(1)輪船、密度計是利用漂浮時________ 來工作的.
(2)潛水艇通過改變________ 來實現(xiàn)上浮和下沉.
(3)熱氣球和飛艇通過充入密度比空氣________ 的氣體從而實現(xiàn)升空的.
科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全一冊第十五章《電流與電路》單元檢測題 題型:作圖題
將圖中的各器材按要求連成電路。要求:(1)兩開關(guān)都閉合時兩燈都亮,(2)只閉合S1時只有L1燈亮,(3)只閉合S2時兩燈都不亮。
(___)
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科目:初中物理 來源:重慶市初中2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期第一次定時作業(yè)物理試卷 題型:填空題
一艘魚雷快艇正在追擊前方同一直線上勻速逃跑的敵艦。當(dāng)兩者相距3km時,快艇發(fā)射一枚魚雷,魚雷以相對于地面30m/s的速度勻速直線追擊敵艦,發(fā)射魚雷后快艇以25m/s的速度勻速直線追擊,經(jīng)過t1=200s, 魚雷擊中敵艦并使敵艦受創(chuàng)失去動力。為了給敵艦致命打擊,擊中的同時又以同樣的速度發(fā)出第二枚魚雷,又經(jīng)過t2, 魚雷再次擊中敵艦并將其擊沉.則魚雷第一次擊中敵艦前,敵艦逃跑的速度是____m/s。敵艦被一枚魚雷擊中后,由于失去了動力而勻減速運動,速度v與時間t的關(guān)系是v=16-t(m/s),通過的路程s=16t-t2/2(m),則第二枚魚雷從發(fā)出到擊中敵艦經(jīng)過的時間t2是______s。
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科目:初中物理 來源:重慶市初中2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期第一次定時作業(yè)物理試卷 題型:單選題
下列四個實驗是八年級物理教科書中探究光現(xiàn)象的四幅插圖,其中說法錯誤的是()
A. 甲圖實驗說明在光的反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
B. 乙圖實驗實驗說明在光的漫反射現(xiàn)象中,反射光線不遵守光的反射規(guī)律
C. 丙圖實驗說明在光的鏡面反射現(xiàn)象中,反射光線遵守光的反射規(guī)律
D. 丁圖說明在光的反射現(xiàn)象中,光路是可逆的
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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理下冊《第10章 流體的力現(xiàn)象》知識過關(guān)檢測試卷 題型:實驗題
某物理興趣小組做了如圖所示的實驗來探究影響浮力大小的因素。
(1)物體浸沒在水中時受到的浮力是_______N,方向為_______;
(2)物體浸沒在酒精中時排開酒精的重力是_______N;
(3)比較_______兩幅圖可知,浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān);
(4)由ABCD四個步驟可知,浮力的大小有時與深度有關(guān),有時又與深度無關(guān),對此正確的解釋是浮力的大小與_______有關(guān)。
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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理下冊《第10章 流體的力現(xiàn)象》知識過關(guān)檢測試卷 題型:填空題
把正方體合金塊用細(xì)線系在彈簧測力計下,彈簧測力計在空氣中的示數(shù)為10牛,再把合金塊浸沒在盛滿水的容器中,彈簧測力計的示數(shù)為6牛.該合金塊在水中受到的浮力大小為_____牛,方向_____.若再往水中倒入適量的食鹽,并充分溶解,則彈簧測力計的示數(shù)將____(選填“增大”、“不變”或“減小”).
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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理下冊《第10章 流體的力現(xiàn)象》知識過關(guān)檢測試卷 題型:單選題
如圖所示,用細(xì)繩將一物體系在容器底部,若物體所受浮力為10N,上表面受到水向下的壓力為4N,則物體下表面受到水向上的壓力為
A. 4N B. 14N C. 6N D. 7N
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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理下冊《第10章 流體的力現(xiàn)象》知識過關(guān)檢測試卷 題型:單選題
在地鐵站的站臺上,當(dāng)火車駛過時,若有人站在安全線以內(nèi)就會非常危險,下列各種情境與其原理不同的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理第十章 機(jī)械與人復(fù)習(xí)題 題型:填空題
從斜面上滾下來的小球能將水平面上的木塊撞出一定的距離,我們說滾動著的小球具有動能。同樣的小球,從斜面的更高處滾下,它在水平面上的速度________,將木塊撞得________,則小球的動能________,所以說小球的速度________,則動能越大。從同一高度滾下的質(zhì)量不同的小球 ,剛滾到水平面時,所具有的速度________(填“相同”或“不同”),但質(zhì)量大的小球?qū)⒛緣K撞擊得更________(填“遠(yuǎn)”或“近”).由此可見,以相同速度運動的物體,質(zhì)量越大,動能________。
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