A. | 小雨相對(duì)扶梯上其他乘客是運(yùn)動(dòng)的 | |
B. | 電梯勻速上升時(shí),電梯對(duì)小雨的支持力等于于她自身的重力 | |
C. | 小雨對(duì)扶梯的壓力和扶梯對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 扶梯勻速下降時(shí)小雨受向后的摩擦力的作用 |
分析 (1)研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的,就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化,如果變化,物體是運(yùn)動(dòng)的,如果沒(méi)變化,則是靜止的;
(2)(3)平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上,作用在同一條直線(xiàn)上;相互作用力:大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上,作用在同一條直線(xiàn)上;
(4)靜止的物體處于平衡狀態(tài),受到的力為平衡力.
解答 解:A、以扶梯上其他乘客為參照物,小雨與扶梯上其他乘客的位置沒(méi)有發(fā)生改變,因此相對(duì)于扶梯上其他乘客小雨是靜止的.故A錯(cuò)誤;
B、電梯是勻速上升,小雨處于平衡狀態(tài),電梯對(duì)小雨的支持力等于她自身的重力;故B正確;
C、小雨對(duì)扶梯的壓力和扶梯對(duì)她的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上,作用在同一條直線(xiàn)上,是一對(duì)相互作用力,故C錯(cuò)誤;
D.人做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),根據(jù)平衡條件,人所受合力為零,則水平方向不受靜摩擦力作用,否則人不能處于平衡狀態(tài),故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 物體所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與其受力情況是一一對(duì)應(yīng)的.通過(guò)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),可以確定物體的受力情況.反過(guò)來(lái),利用物體的受力情況也可以確定物體所處的狀態(tài).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
V/cm3 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
F/N | 4.4 | 3.6 | 2.8 | 2.0 | 1.2 | 0.4 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A | 電功率P/W | 發(fā)光情況 |
1 | 3.0 | 0.34 | 1.02 | 較亮 |
2 | 2.5 | 0.30 | 0.75 | 正常發(fā)光 |
3 | 2.0 | 0.28 | 0.56 | 較暗 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 書(shū)對(duì)桌面的壓力與書(shū)所受的重力 | |
B. | 書(shū)對(duì)桌面的壓力加上書(shū)的重力與桌面對(duì)書(shū)的支持力 | |
C. | 書(shū)所受的重力與桌面對(duì)書(shū)的支持力 | |
D. | 書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力 |
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