目前,制造中國自己航母的呼聲越來越高,如圖所示是某位網(wǎng)友提供的中國航母的設(shè)想圖.一艘航母的艦載機(jī)飛離航母后,則有( 。
| A. | 航母將上浮,所受浮力減小 | B. | 航母將下沉,所受浮力增大 |
| C. | 航母將下沉,所受浮力減小 | D. | 航母始終漂浮,所受浮力不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
小紅同學(xué)在做“探究水的沸騰”的實驗中:
(1)實驗通常用溫水加熱的目的是__ _ _ ,實驗器材的組裝順序是__ _ _ (填“自上而下”或“自下而上”)。
(2)如圖甲所示,她的操作存在錯誤,請指出其中一個錯誤之處: 。
(3)小紅糾正所有錯誤后,在水溫到達(dá)89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖乙所示的圖像。根據(jù)圖像可知水沸騰時的溫度為___ _ ℃,水沸騰時,杯口冒出“白氣”,這是水蒸氣遇冷___ _ 形成的(填一物態(tài)變化)。沸騰時若繼續(xù)加熱,水的溫度將___ _ (填“不變”、“上升”或“下降”)。水沸騰時杯中氣泡的情景應(yīng)是圖丙中的___ _ 圖(填“a”或“b”)。
(4)若撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水并未立即停止沸騰,可能的原因是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明學(xué)會了測小燈泡的功率后,在老師的啟發(fā)下,進(jìn)一步思考:電流一定時,小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢?于是他利用如圖所示電路,選用分別標(biāo)有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字樣的小燈泡L1、L2、L3,測出它們在電流相同時的電阻和功率,來探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系。
(1)他將燈L1接入圖電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他將實物電路連接完整。
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于 (選填“A”或“B”)端。
(3)閉合開關(guān)后,他調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使通過L1的電流為0.2 A,再測出L1兩端的電壓,電壓表示數(shù)如圖20所示,為 V,然后算出此時燈L1的電阻是 Ω,實際功率是 W。(4)換上燈L2,閉合開關(guān),此時電流表的示數(shù)將變 (選填“大”或“小”),為保持電流為0.2 A不變,應(yīng)將滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動;再測出L2兩端的電壓,算出L2的電阻和功率。
換上燈L3,做第三次實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表。
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(5)請根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在圖21中作出小燈泡功率與電阻關(guān)系的圖像。
(6)分析圖像可得結(jié)論:在電流一定時,小燈泡的實際功率與電阻成 關(guān)系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是( 。
| A. | 光波、電磁波、聲波都可以在真空中傳播 |
| B. | 光和電磁波都能夠傳遞信息,聲音不能傳遞信息 |
| C. | 中央電視臺與揚(yáng)州電視臺發(fā)射的電磁波在空氣中的傳播速度不同 |
| D. | 我們生活的空間里充滿著電磁波 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
小偉家新買了一個家用電熱水壺,其有關(guān)的技術(shù)參數(shù)如圖所示.他根據(jù)自己所學(xué)的相關(guān)物理知識想對新水壺進(jìn)行一下驗證,于是在家里做起了實驗.他先把水倒入水壺標(biāo)定容量處,用溫度計測出水的初溫是20℃,然后接通電源,同時開始記錄時間,他發(fā)現(xiàn)5min水便燒開了(設(shè)當(dāng)時的氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓).[1L=10﹣3m3;C水=4.2×103J/(Kg•℃)]
型號 | T﹣76 |
額定電壓 | 220V |
額定頻率 | 50Hz |
額定功率 | 1000W |
額定容量 | 0.8L |
重量 | 0.72kg |
(1)燒開這壺水吸收了多少熱量?
(2)電熱水壺消耗了多少電能?
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科目:初中物理 來源: 題型:
在2014年俄羅斯索契冬奧會冰壺比賽中,中國男隊獲得了創(chuàng)歷史的第四名。請在圖10中畫出出手后在水平冰面上向左滑動的冰壺在水平方向上的受力示意圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:
我國“蛟龍”號潛水器(如圖)在下潛試驗中成功突破5000m水深大關(guān)后,“蛟龍”號隨著下潛深度的增加,所受水的壓強(qiáng)將________(填“變大”、“不變”或“變小”),若海水的密度為1.03×103kg/m3,“蛟龍”號在深5000m處所受海水的壓強(qiáng)為___________Pa。(g=10N/kg)
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