用如圖15-2-1所示的滑輪組勻速提升鉤碼，已知鉤碼總重8 Ｎ，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3 Ｎ，繩子自由端被拉上去了30 cm，則使用該滑輪組做的總功為_(kāi)__________Ｊ，額外功為_(kāi)_________Ｊ，這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率是_________________。

圖15-2-1

答案：
解析：

 解析：根據(jù)該滑輪組的組裝，可看出有三段繩子承擔(dān)鉤碼，那么繩子自由端移動(dòng)的距離是鉤碼移動(dòng)距離的３倍，由Ｗ總＝Ｆs、Ｗ有用＝Ｇh、Ｗ總=Ｗ有用+Ｗ額外可求出使用滑輪組做的總功和額外功，再根據(jù)η=Ｗ有用/Ｗ總求出機(jī)械效率。

答案：０.９０.1 ９０％


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小黃用如圖（a）所示的電路來(lái)驗(yàn)證“電流與電阻的關(guān)系”，所用器材有：電壓恒為3V的電源，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一只，“15Ω  1A“的滑動(dòng)變阻器一只，學(xué)生用電流表、電壓表各一只，開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若于．
（1）根據(jù)題意，請(qǐng)你選擇合適的電表量程，按電路圖順序，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成實(shí)物圖（b）的連線．
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（2）a．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值，使定值電阻R兩端的電壓為1.5V，電流表的示數(shù)如下圖所示，此時(shí)電流值為
 
A；
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b．下面整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器控制定值電阻兩端的電壓恒為1.5V．再將10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讀取與該電阻對(duì)應(yīng)的電流值；
c．最后他用15Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，難以讀取與15Ω的電阻對(duì)應(yīng)的電流值．經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，且元件完好，請(qǐng)你幫他找出這種原因．
原因
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小紅利用如圖（甲）所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)時(shí)用兩節(jié)干電池作為電源，用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．．

（1）請(qǐng)你在圖1（乙）中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫小紅同學(xué)將電路連接完整（連線不得交叉）．①在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）．
②在開(kāi)關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于最
右
右
（選填“左”或“右”）端，這樣做的目的是
保護(hù)電路
保護(hù)電路
．
（2）小紅閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，而電壓表指針未動(dòng)，請(qǐng)你分析產(chǎn)生這類(lèi)現(xiàn)象的原因有哪些？
例如：電壓表已損壞．
①
電阻短路
電阻短路
．②
電壓表接觸不良
電壓表接觸不良
．
（3）小紅排除故障后，用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將5Ω的電阻取下?lián)Q上10Ω的電阻，再次閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，眼睛應(yīng)注視
電壓表
電壓表
（選填“電壓表”或“電流表”）使電阻兩端的電壓為
2.5
2.5
V，記下電流表的讀數(shù)．
（4）小紅根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)繪制了如圖1（丙）所示的R-I圖象，由圖象可知：電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流和電阻成
反比
反比
（選填“正比”或“反比”）．
（5）小紅完成實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)銘牌模糊不清的電阻，小紅為了知道這個(gè)電阻的阻值，她利用圖1（甲）、（乙）電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①前兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已正確無(wú)誤地填在下面的表格內(nèi)．在做完前兩次實(shí)驗(yàn)后，電流表出現(xiàn)了故障不能使用．為了順利完成實(shí)驗(yàn)，小紅在第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)，換了一只電流表．實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表的示數(shù)如圖2（甲）所示，電壓為
1.6
1.6
V，電流表示數(shù)已記錄在表格中．實(shí)驗(yàn)完畢后，小紅斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表如圖2（乙）所示，其中電流表出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
電流表沒(méi)有調(diào)零
電流表沒(méi)有調(diào)零
．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電流/A 電壓/V 電阻/Ω 測(cè)量結(jié)果
R=（R1+R2+R3）/3
1 0.30 2.5 8.3
2 0.26 2.1 8.1
3 0.16
②假如不重新實(shí)驗(yàn)，第三次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電阻值是
8
8
Ω．
③小紅在探究“電流與電阻的關(guān)系”和“測(cè)量未知電阻阻值”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，都進(jìn)行了多次測(cè)量，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測(cè)量的目的
不相同
不相同
（選填“相同”或“不相同”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：013

如圖15-2-7所示，用滑輪組提起重900 N的物體，繩子自由端拉力F為400 N，重物在20 s內(nèi)勻速上升了10 m。求：

圖15-2-7

(1)物體上升的速度；

(2)提起物體所做的有用功；

(3)滑輪組的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年人教版初中物理九年級(jí)15.2 機(jī)械效率練習(xí)卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖15-2-7所示，用滑輪組提起重900 N的物體，繩子自由端拉力F為400 N，重物在20 s內(nèi)勻速上升了10 m。求：

圖15-2-7

(1)物體上升的速度；

(2)提起物體所做的有用功；

(3)滑輪組的機(jī)械效率。

 

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