6．讀出下列儀表的示數(shù)：
甲：2016Ω  乙：11V  丙：0.5A．

分析 （1）按照電阻箱的讀數(shù)方法，用△所對(duì)的數(shù)字乘以下面的倍數(shù)，然后把他們相加，就得出電阻箱的示數(shù)．
（2）電壓表和電流表在讀數(shù)時(shí)，先明確量程和分度值，再根據(jù)指針位置進(jìn)行讀數(shù)．

解答 解：
（1）甲圖中，電阻箱的示數(shù)：R=2×1000Ω+0×100Ω+1×10Ω+6×1Ω=2016Ω；
（2）乙圖中，電壓表的量程為0～15V，分度值為0.5V，其示數(shù)為11V；
丙圖中，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，其示數(shù)為0.5A．
故答案為：2016Ω；11V；0.5A．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了電阻箱、電壓表和電流表的讀數(shù)方法，都是電學(xué)中的基本儀器，是我們應(yīng)該熟練掌握的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．以下關(guān)于核能發(fā)電的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．由于日本福島核事故能造成放射性污染，所以應(yīng)該關(guān)閉所有核電站
B．在不可再生資源日趨珍貴之時(shí)，適度發(fā)展核電是人類的一種選擇
C．目前核電站獲得核能的途徑是核聚變，是不加控制的
D．核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)敘述能量守恒定律的內(nèi)容，并舉一個(gè)生活中的例子．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示是李明同學(xué)做俯臥撐的情景，其重心在A點(diǎn)，若一分鐘內(nèi)可以完成30個(gè)俯臥撐，他做功的功率大約是（　�。�
A．6WB．60WC．600WD．6000W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻關(guān)系”的試驗(yàn)中，使用的實(shí)驗(yàn)器材有：電壓為6V的電源、滑動(dòng)變阻器“20Ω 1A”，不同阻值的定制電阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω，電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）按電路圖連接好實(shí)物圖，開(kāi)關(guān)閉合前，應(yīng)當(dāng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到B端（選填“A”“B”）
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，小神同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，電壓表實(shí)數(shù)始終未0，造成這一現(xiàn)象的原因可能是A
A、電阻短路   B、電流表壞了  C、滑動(dòng)變阻器短路    D、電壓表短路
（3）排除故障后，電表又選擇了適合的量程，小神將5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻介入電路，所測(cè)得的幾組電流、電壓如表1，由于操作不當(dāng)，導(dǎo)致期中有一組數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，請(qǐng)判斷第3次試驗(yàn)數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，產(chǎn)生這種錯(cuò)誤的原因是沒(méi)有移動(dòng)滑片就讀電流表示數(shù)了，糾正錯(cuò)誤后，可得出的試驗(yàn)結(jié)論是：在電壓一定時(shí)，導(dǎo)體的電流與電阻成反比．
表1
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電阻R/Ω51015
電流I/A0.60.30.24
（4）愛(ài)思考的小神在想，是不是任意設(shè)定一個(gè)電壓表示數(shù)U0都能完成上述試驗(yàn)．通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，并不是任意一個(gè)U0都能完成實(shí)驗(yàn)．若仍用上述所有材料，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制不變的電壓值U0最小值為1.2V，最大值為6V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．小明同學(xué)拿一透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，再把一張紙放在它的另一側(cè)來(lái)回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)在某一個(gè)位置時(shí)，白紙上將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑，則以下說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．此透鏡可能是凹透鏡
B．此透鏡對(duì)光具有會(huì)聚作用
C．可認(rèn)為光斑與透鏡中心的距離是該透鏡的焦距
D．如果時(shí)間較長(zhǎng)，將會(huì)看到光斑處的紙變焦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．顯微鏡由兩組透鏡組成，其中物鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)投影儀，目鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)放大鏡，被觀察物體先成一個(gè)放大的實(shí)像，再成一個(gè)放大的虛像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．小紅的身高為15.8dm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，

（1）如圖甲所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．分析圖象可知，冰的熔點(diǎn)是0℃，其熔化過(guò)程的特點(diǎn)是吸收熱量溫度保持不變．在第6min該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．
（2）圖甲是冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．從開(kāi)始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了6分鐘．
（3）另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，你認(rèn)為該裝置存在的不足是缺少攪拌器，冰的受熱不均勻．

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