【題目】電流做功過程實質(zhì)就是_______的過程；在物理學中，表示電流做功快慢的物理量是________．

【答案】能量轉(zhuǎn)化 電功率

【解析】

[1]電流做功的過程，實際上就是能量轉(zhuǎn)化的過程，電流做了多少功，就有多少電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能；

[2]電功率是反映電流做功快慢的物理量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李白的詩句“舉杯邀明月，對影成三人”中的三個人，除他自己外，另外的兩個“人”，一個是由光的________形成的影子，另一個是由光的________形成的像.

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【題目】教室內(nèi)日光燈、熱水器正常工作時的電壓是_________V，它們之間是______接入電路的．

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【題目】離平面鏡2m處站立一個身高1.5m的學生，他的像離平面鏡的距離是______m，像高_______m。他向鏡面前進1m，像的大小將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不能應用慣性解釋的是( )

A.用力拍衣服，衣服上的灰塵掉下來

B.人走路被石頭絆一下，身體向前傾斜

C.汽車剎車后，速度逐漸減小，最后會停下來

D.錘頭松了，把錘柄在石頭上撞擊幾下，錘頭就能套緊在錘柄上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“壓力作用效果”的實驗如圖甲、乙、丙所示．
（1）甲、乙、丙實驗中，根據(jù)來比較壓力的作用效果．
（2）通過甲、乙實驗能夠得到的結論是 ．
（3）由實驗、可知：壓力的作用效果與受力面積大小有關．
（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強p丙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關系為p丙p丁（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了電功率的知識后，小亮想利用家中的電能表（如圖所示）測量電水壺的電功率和熱效率，他把質(zhì)量為1kg，溫度是20℃的冷水倒入電水壺中，然后把家中的用電器與電源斷開，僅讓電水壺工作，用時5min將這壺水燒開（在標準氣壓下），他觀察到電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了70轉(zhuǎn)，試求：
（1）將這壺水燒開，水吸收的熱量是多少？
（2）電水壺5min消耗的電能為多少？
（3）電水壺的電功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了紀念物理學家為物理學發(fā)展做出的突出貢獻，物理學中常把一些物理學家的名字規(guī)定為物理量的單位，這樣的物理量幾乎遍及物理學的各個分支．請仿照下面的例子，再各寫出一組用物理學家的名字作單位的熱學物理量和電學物理量及其單位．

熱學物理量及其單位

電學物理量及其單位

溫度（開爾文）

電流（安培）

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【題目】大美臨沭四季分明，宜居小城自然風光多彩多樣．下列熱現(xiàn)象中，需要吸熱的是：

A.初春，蒼源河冰雪消融

B.盛夏，紅石湖草木露珠凝結

C.深秋，云溪谷樹枝凝霜

D.嚴冬，沭河故道雪花紛飛

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