【題目】暴風(fēng)雨來臨前，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞，從力的作用效果分析，風(fēng)力使小樹發(fā)生了 ______，使落葉的________發(fā)生了改變．

【答案】形變 運動狀態(tài)

【解析】

[1]狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，即風(fēng)力使小樹發(fā)生了形變；

[2]靜止在地上的落葉被風(fēng)力吹得漫天飛舞（即運動），顯然落葉的運動狀態(tài)發(fā)生了改變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)。若在兩邊的鉤碼下各加一個同樣的鉤碼，則（ ）

A. 杠桿仍保持平衡 B. 杠桿A端下降 C. 杠桿B端下降 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】跟熱機(jī)相比，下列各項不屬于電動機(jī)的優(yōu)點是（ ）

A.開動與停止均比較方便

B.結(jié)構(gòu)簡單，制造便宜，占地較小

C.效率較低

D.對環(huán)境沒有污染

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果

A．與力的大小有關(guān) B．與力的方向有關(guān)

C．與力的作用點有關(guān) D．與受力面積有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國際單位制中力的單位是____；力的三要素：力的____、方向、和____。g＝______，它的物理意義是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在課外探究彈簧的伸長量跟外力的變化關(guān)系，利用如圖甲所示實驗裝置記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)如下：

（1）請你幫小華完成上表的空白處_________。

（2）這項研究在實際中的應(yīng)用是_________________

（3）分析實驗數(shù)據(jù)你可以得到彈簧的伸長量跟外力的變化的關(guān)系是_________________

（4）小華作出了如圖乙三個圖象，其中正確的是_____________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)規(guī)定__（選填“正電荷”或“負(fù)電荷”）定向移動的方向為電流方向，利用發(fā)光二極管__特性能判斷電流方向，制作二極管的材料一般采用__（選填“導(dǎo)體”“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電壓表的使用，下列敘述中正確的是（ ）

A.電壓表要并聯(lián)在被測電路兩端

B.被測電壓可以超過電壓表量程

C.電流從正接線柱流入電壓表，從負(fù)接線柱流出

D.絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電壓表直接接在電源兩極上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛在測量食用油密度的實驗中。

（1）將天平放在 桌面上，移動 至標(biāo)尺左端“0”刻度線后，指針位置如圖甲所示，隨即在天平左盤中放入盛有食用油的燒杯，在右盤中加入砝碼，并移動游碼，使天平平衡，測得燒杯和食用油的總質(zhì)量為87.8g。

（2）向空量筒中倒入30.0mL的食用油，再將燒杯放在天平左盤中，當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平平衡，量筒中食用油的質(zhì)量為 g，計算得出食用油的密度為 kg/m3。

（3）在（1）中測量質(zhì)量前，小剛沒有調(diào)節(jié)天平平衡，這使測得的燒杯和食用油總質(zhì)量 （偏大/不變/偏�。�，測得的食用油密度 （偏大/不變/偏小）。

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同步練習(xí)冊答案