【題目】在探究壓力作用的效果與哪些因素有關的實驗中,利用了兩個相同的木塊和一塊海綿,如圖所示。
(1)實驗中通過觀察_________________________________來比較壓力作用的效果;
(2)對比甲、乙兩圖,可以得出:_______________________________________________;
(3)對比__________兩圖,可以得出受力面積相同時,壓力越大,壓力作用的效果越明顯;
(4)對比甲、丁兩圖,得出壓力作用的效果與壓力大小無關,你認為是否正確,并敘述理由:____________。
【答案】(1)海綿凹陷的程度
(2)壓力大小相同時,受力面積越大,壓力作用效果越明顯;
(3)甲和丙
(4)這種說法不正確,丁圖木塊對海綿的壓力是甲圖的兩倍,但受力面積也是甲圖的兩倍,在受力面積不同的情況下,不能得出壓力作用效果與壓力大小無關,這個結(jié)論。
【解析】試題分析:木塊杜海面的壓力使海面發(fā)生形變,形變程度越大,說明壓力的作用效果越明顯,實驗中通過觀察海綿凹陷的程度來比較壓力作用的效果;
(2)對比甲、乙兩圖,木塊對海綿的壓力大小相同,受力面積不同,可以得出:壓力大小相同時,受力面積越大,壓力作用效果越明顯;
(3)對比甲和丙兩圖,可以得出受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(4)對比甲、丁兩圖,能得出壓力作用效果與壓力大小無關。這種說法不正確,丁圖木塊對海綿的壓力是甲圖的兩倍,但受力面積也是甲圖的兩倍,在受力面積不同的情況下,不能得出壓力作用效果與壓力大小無關,這個結(jié)論。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小露利用圖示器材“探究二力平衡的條件”:
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩線端分別掛上鉤碼,當卡片平衡時,卡片兩邊所受的拉力大小__________;
(2)用手旋轉(zhuǎn)平衡的小卡片,松手后觀察小卡片是否能保持平衡,由此可以得到二力平衡的條件之一是______________;
(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,這是為了探究平衡的兩個力_____;
(4)實驗時選擇較輕卡片的目的是_____________.
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【題目】如圖所示,GMR是一個巨磁電阻,其阻值隨磁場的增強而急劇減小,當閉合開關S1、S2時,下列說法正確的是( )
A. 電磁鐵的右端為N極
B. 小磁針將順時針旋轉(zhuǎn)
C. 當P向左滑動時,電磁鐵的磁性增強,指示燈變暗
D. 當P向右滑動時,電磁鐵的磁性減小,電壓表的示數(shù)減小
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【題目】如圖所示,R1的阻值為5Ω,滑動變阻器R2的最大阻值為40Ω,電源電壓保持4.5V不變,電流表量程為“0﹣0.6A”,電壓表量程為“0﹣3V”。為保證電路安全,R2接入電路中的最小阻值為_____Ω,R1消耗的最小功率為_____W。
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【題目】對下列物理量數(shù)值的估計,最接近實際的是( )
A.同學們使用的一本九年級的物理課本的質(zhì)量約為100g
B.通常情況下騎行自行車的速度約為1m/s
C.讓人感覺舒適而溫暖的室內(nèi)溫度是25°C
D.一盞家用節(jié)能燈正常工作的電流為2A
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【題目】小明想測量標有“2.5V”小燈泡的電阻,請解答下列問題:
(1)請用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整__________。(導線不能交叉)
(2)連好電路后,閉合開關前,滑動變阻器的滑片應處于最_____端。(選填“左”或“右”)
(3)團合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù)。但燈泡不亮,原因可能是_____。
A.小燈泡斷路 B.小燈泡短路
C.滑動變阻器斷路 D.滑動變阻器接入電路的阻值過大
(4)調(diào)節(jié)滑動變阻器,測得實驗數(shù)據(jù)如表所示:
在分析實驗數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)一個數(shù)據(jù)有明顯的錯誤,這個數(shù)據(jù)是_____;若此錯誤是看錯電表量程導致的,則該數(shù)據(jù)的正確值應是_____。
(5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知,小燈泡正常發(fā)光時的電阻是_____Ω。
(6)實驗完成后,分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小燈泡電阻呈逐漸增大趨勢,其原因可能是_____。
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【題目】海峽西岸,英雄東望.為紀念民族英雄鄭成功誕辰380周年,在泉州市區(qū)大坪山頂修建了鄭成功塑像,它的總質(zhì)量為5×105kg,底座由長42m,寬5m的花崗巖制成.請問
(1)塑像所受的總重力是多少?
(2)塑像對水平地面的壓力是多少?
(3)地面受到塑像對它的壓強是多少?(g=10N/kg)
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【題目】如圖所示,為探究運動和力的關系,小強在水平面上鋪上粗糙程度不同的材料,將小車從斜面上的同一位置由靜止釋放,比較小車在水平面上運動的距離.當水平面越光滑時,小車受到的摩擦力越_____,小車運動的距離越_____;若不受摩擦力及其他阻力,小車將做__________運動.研究過程中采用了__________(單純的實驗/實驗加推理)的方法.
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【題目】為節(jié)約能源,某型號汽車在關閉發(fā)動機后,通過小型發(fā)電機將減速運動時的部分動能轉(zhuǎn)化為電能儲存在蓄電池中。如下表所示是該型號汽車的部分技術參數(shù),其中,儲能效率是指汽車正常行駛時關閉發(fā)動機至汽車停止的過程中,通過發(fā)電機將動能轉(zhuǎn)化為電能的效率。耗油量是指汽車正常行駛100 km消耗燃油的體積。測試中,先讓汽車正常行駛,然后關閉發(fā)動機,分別測出開啟發(fā)電機和關閉發(fā)電機兩種情況下,汽車通過的路程s與對應的速度v,計算出動能Ek,作出Ek-s圖象,如圖所示。
(1)發(fā)電機的工作原理是__________。發(fā)電過程中,動能除了轉(zhuǎn)化為電能外,由于線圈有電阻,還有部分能量轉(zhuǎn)化為____能。
(2)汽車正常行駛100 km,消耗燃油的質(zhì)量為__________kg,完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為__________J。(燃油的密度ρ = 0.7×103 kg/m3,熱值q = 4.6×107 J/kg)
(3)測試時,汽車在大小為800 N的牽引力的作用下,以20 m/s的速度勻速行駛1 000 m。下列說法正確的是____(選填字母)。
A.汽車受到的阻力為1.2×104 N B.汽車行駛的時間為40 s
C.汽車牽引力做的功為3.2×108 J D.牽引力的功率為16 kW
(4)由圖可知,表示開啟發(fā)電機進行測試的曲線是____(選填“①”或“②”)。
(5)若汽車正常行駛時的動能Ek0=4×105 J,某時刻關閉發(fā)動機,同時發(fā)電機開始工作,最終有____________J的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
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