【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異。
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 加熱更長的時間，此時水吸收的熱量 （選填“大于”“或”“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。
（3）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用 這個物理量來描述。

【答案】升高的溫度；水；大于；比熱容
【解析】（1）實驗中采用了轉(zhuǎn)換法，在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較升高的溫度來研究水和食用油吸熱能力的差異．（2）兩個相同的酒精燈對其加熱，加熱時間多，放出的熱量就多，相應(yīng)受熱物質(zhì)吸收的熱量就多．在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間．因為選用相同的酒精燈加熱，所以加熱時間長的吸收的熱量多．即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量．（3）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，此實驗中，水的吸熱能力強于是食用油的吸熱能力，物質(zhì)的這種特性用比熱容這個物理量來描述．故答案為：（1）升高的溫度（2）水；大于（3）比熱容。
控制變量法與探究性實驗方案；比熱容的概念。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖1是小明設(shè)計的調(diào)光電路圖，他將粗細均勻的電阻絲AB通過滑片P連入電路，小燈泡的額定電壓為6V 。閉合開關(guān)S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中，小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖2所示 。（電阻絲AB的阻值不隨溫度變化）
求：（1）小燈泡的額定功率；
（2）電阻絲AB的阻值；
（3）當AB連入電路的阻值R1=2.5Ω時，燈泡消耗的功率為3.2W，此時燈絲的阻值為多少 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究影響物體受到滑動摩擦力大小的因素，某小組同學(xué)利用木塊A，砝碼B，彈簧測力計等進行實驗．實驗中，他們先在同一水平桌面上分別以不同的速度勻速拉動木塊，然后通過木塊A上增加砝碼B以改變A對桌面的壓力大小，并用測力計測量木塊A受到的滑動摩擦力大小，研究過程如圖（a）、（b）和（c）所示，三次實驗中木塊A的速度大小關(guān)系為v1=v3＞v2 ． 請仔細觀察圖中的操作和測量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論：

（1）比較（a）和（b）兩圖可知：
（2）比較（a）和（c）兩圖可知：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是根據(jù)某沿海城市和某內(nèi)陸城市一年內(nèi)氣溫隨月份變化的圖線．下列說法正確的是（　　）

A.實線是內(nèi)陸城市的氣溫圖線，因為砂石的比熱容較小
B.實線是內(nèi)陸城市的氣溫圖線，因為砂石的比熱容較大
C.實線是沿海城市的氣溫圖線，因為水的比熱容較小
D.實線是沿海城市的氣溫圖線，因為水的比熱容較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在甲所示的電路中，閉合開關(guān)S后，電壓表的示數(shù)為2V，兩個電流表的指針指在圖乙所示的同一位置．則電燈L1中的電流I1=A，電燈L1電阻為Ω，電燈L2的電流為I2=A，電燈L1消耗的電功率P1與L2消耗的電功率P2之比 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國石油儲量豐富，為了測量某油井所產(chǎn)石油的密度，小剛和小麗收集了該井所產(chǎn)石油樣品進行了如下測量（常溫下石油為粘稠的液態(tài)）

小剛的實驗：
（1）將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)好天平平衡．先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為31.2g．然后將石油樣品倒入燒杯，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則燒杯和石油樣品的質(zhì)量為g．
（2）將燒杯中的石油倒入量筒，其示數(shù)如圖乙所示，石油的體積為cm3 ．
（3）根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，求得所測石油的密度為g/cm3 ．
（4）聯(lián)想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景，小剛發(fā)現(xiàn)自已測量的石油密度值偏大，你認為該實驗方案造成測量結(jié)果偏大的原因是 ．
（5）小麗在實驗時發(fā)現(xiàn)量筒刻度不清，于是利用燒杯、水、天平也測出了石油的密度．請你把下列步驟補充完整，并寫出石油密度的表達式．
①用天平稱出的質(zhì)量m1；
②在燒杯里裝滿水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量為m2；
③將燒杯中的水倒凈并擦干燒杯， ， 稱出總質(zhì)量為m3；
④石油密度表達式為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在質(zhì)量為0.5kg的鐵鍋中放入5kg水，把這鍋水從20℃加熱到90℃的過程中燃燒了0.2kg的酒精【c鐵=0.46×103 J/（kg℃），酒精的熱值是3×107J/kg】，求：
（1）水和鐵鍋各吸收的熱量 ．
（2）酒精完全燃燒時放出的熱量 ．
（3）在此過程中所用爐子的效率 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，將滑片P向左移動的過程中，電壓表示數(shù)（選填“變大”、“不變”或“變小”），當滑片P移至左端時，斷開開關(guān)，電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值將（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室有如下器材：天平、砝碼．量筒、燒杯（2個）、彈簧測力計、金屬塊、細線（質(zhì)量和體積不計）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于金屬塊的密度）．

甲組選用上述一些器材測量金屬塊的密度，步驟是：
①在量筒中倒入20mL水；
②把金屬塊浸沒在量筒的水中，如圖甲所示，此時液面示數(shù)為 mL；
③把天平放在水平桌面上，如圖乙所示，接下來的操作是：
a．；
b．向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；
c．在左盤放金屬塊，向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡，如圖丙所示，金屬塊的質(zhì)量m=g．
④計算金屬塊的密度是 kg/m3 ．
該實驗所測密度與金屬塊實際的密度相比較（填“偏大”或“偏小”）．

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