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【題目】能源、信息和材料是現代社會發(fā)展的三大支柱，關于能源、信息，下列說法正確的是

A. 太陽能是不可再生能源 B. 石油作為當今世界的主要能源，是可再生能源

C. 手機通信是利用電磁波來傳遞信息的 D. “北斗”導航是利用超聲波進行定位和導航的

【答案】C

【解析】

A. 對于太陽能等能夠源源不斷的從自然界得到的能源是可再生能源，故A錯誤。B. 石油作為當今世界的主要能源，不可能在短時間得到補充，是不可再生能源，故B錯誤；C. 手機是利用電磁波來傳遞信息的，故C正確；D. 超聲波和次聲波都屬于聲波，不能在真空中傳播；電磁波可以在真空中傳播。故“北斗”導航是利用電磁波進行定位和導航的，故D錯誤。故選C.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在用電壓表測電壓時，選用了“+”“3”接線柱，讀數時卻誤按照“+”“15”接線柱來讀，得到電壓值為13.5V．則實際值為

A. 4.5 V B. 2.7 V C. 3.5 V D. 1.5 V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一茶杯靜止在水平桌面上．下列說法正確的是（ ）
A.茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力
B.茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力
C.茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力
D.茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】監(jiān)測中東呼吸綜合征等呼吸系統傳染病時要測量體溫．若用如圖所示這支未甩過的體溫計去測量另一個人的體溫，測量結果可能是（ ）

A.37.0℃
B.37.5℃
C.38.0℃
D.38.5℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中，小黃同學提出了以下猜想：
A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關．
B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關．
C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關．
小黃同學進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程：

①在實驗中，小黃應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做運動．
②對比圖中兩個探究過程，可以驗證猜想C．
③在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時，測力計示數是2N，此時摩擦力為 N，若拉力增大到3N時，摩擦力為 N．
④實驗探究中，小黃采用的實驗探究方法是
A、類比法 B、科學推理法 C、控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關電磁波和現代通信的描述正確的是( )

A. 光纖通信是利用激光在光導纖維中傳遞信息的

B. 電磁波只能傳遞信息，不能傳遞能量

C. 電磁波在真空中的傳播速度為3×108 km/s

D. 電磁輻射即使達到一定強度也不會造成危害

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某品牌蒸汽掛燙機，為了便于移動，它底部裝有四個輪子。其工作原理是；底部的儲水箱注滿水后，水通過進水閥門流到發(fā)熱體迅速沸騰，并變成灼熱的水蒸氣，不斷噴向衣物，軟化衣物纖維。下表是這種蒸汽掛燙機的部分參數。（g=10N/kg，C水=4.2×103J/（kg·℃）

（1）儲水箱注滿水后掛燙機對水平地面的壓強是多少？

（2）該蒸汽掛燙機正常工作時通過發(fā)熱體的電流是多少？

（3）如果發(fā)熱體每分鐘能把25g水由20℃加熱至100℃，在這一過程中水吸收了多少熱量?發(fā)熱體產生多少熱量?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運用聲吶系統可以探測海洋深度．在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波．如果經4s接收到來自大海底的回波信號．則該處的海深為m（海水中聲速1500m/s）． 小華在2015年學業(yè)考試體育測試中，身高的讀數為160（填寫合適的長度單位）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“通過導體的電流與導體電阻關系”實驗過程中，應通過觀察下列哪個元件來移動滑動變阻器滑片？

A. 變阻器滑片 B. 電壓表示數

C. 電流表示數 D. 電阻

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