在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向________調(diào)節(jié).小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是________.
(2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛4個(gè)相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼________個(gè).
(3)如圖乙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,杠桿在水平位置平衡,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________(變大/變。蛔儯
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2011山東濟(jì)南)在探究“影響滑輪組機(jī)械效率的因素”時(shí),小明同學(xué)用圖所示甲、乙兩個(gè)不同的滑輪組來(lái)驗(yàn)證的猜想是:滑輪組的機(jī)械效率可能與( )
A.被提升物體的重力有關(guān)
B.動(dòng)滑輪的重力有關(guān)
C.物體被提升的高度有關(guān)
D.承重繩子的段數(shù)有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
圖中利用了動(dòng)滑輪的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械,在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是( )
A.筷子
B.羊角錘
C.獨(dú)輪車
D.開瓶器
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2014北京)如圖所示,OB是以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿,F(xiàn)是作用在杠桿B端的力.圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上,且OA⊥AB、AC⊥OB.線段________表示力F的力臂.(選填“OA”或“AC”)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章 本章檢測(cè)卷(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)家新房裝修時(shí),在地面與窗臺(tái)間放置一斜木板,將瓷磚沿木板從地面勻速拉上窗臺(tái).如圖所示,已知窗臺(tái)高3m,木板長(zhǎng)5m,瓷磚重500N,沿斜面所用拉力為400N,則所做額外功是________J,斜面的機(jī)械效率是________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章 本章檢測(cè)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014黑龍江綏化)如圖所示,小明用一可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿,將掛在杠桿下的重物提高,他用一個(gè)始終與杠桿垂直的力F,使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)到水平位置,在這個(gè)過程中此杠桿( )
A.一直是省力的
B.先是省力的,后是費(fèi)力的
C.一直是費(fèi)力的
D.先是費(fèi)力的,后是省力的
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第七章綜合測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加6N拉力并使其保持靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為( )
A.0
B.3N
C.6N
D.12N
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第七章第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩只相同的船以相同的速度駛向岸邊,當(dāng)靠近岸時(shí),兩船與岸的距離相等.甲船上的水手將纜繩拋出套在岸邊的木樁上,自己用力拉船;乙船上的水手把纜繩拋給岸上的另一個(gè)人拉住繩子,然后自己用力拉船.若這三個(gè)人用力一樣,則( )
A.甲船先靠岸
B.乙船先靠岸
C.兩船同時(shí)靠岸
D.條件不足,無(wú)法判斷
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