【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小宇同學(xué)做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）壓力的作用效果大小是通過(guò)比較海綿的來(lái)確定．
（2）比較圖甲和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論： ．
（3）比較圖甲和乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論： ．

【答案】
（1）凹陷
（2）當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，海綿的凹陷程度越大
（3）當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越顯著
【解析】解：（1）力可以改變海綿的形狀，通過(guò)海綿凹陷程度表示壓力作用效果大小；（2）分析比較圖甲和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，受力面積相同，壓力大小不同，海綿的凹陷程度不同，且壓力越大，海綿的凹陷程度越大；（3）分析比較甲和乙兩圖可知，兩圖的壓力大小不變，受力面積的大小不同，海綿的凹陷程度不同，且受力面積越小、海綿的凹陷程度越大． 所以答案是：（1）凹陷；（2）當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，海綿的凹陷程度越大；（3）當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越顯著．
【考點(diǎn)精析】利用探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果就越顯著；當(dāng)壓力的大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果就越顯著．壓力的作用效果是可以比較的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】寒冷的冬天小剛坐在車窗封閉的爸爸的車?yán)铮l(fā)現(xiàn)擋風(fēng)玻璃內(nèi)側(cè)會(huì)出現(xiàn)了“白霧”，于是他叫爸爸打開車內(nèi)空調(diào)，”白霧“由于發(fā)生______很快就會(huì)消失（填物態(tài)變化名稱）．

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【題目】以下估測(cè)接近實(shí)際的是（ ）
A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g
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【題目】【湖北省宜昌市2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試】為節(jié)約能源，需提高熱機(jī)的效率，下列措施不能提高效率的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀察，并分析回答下列問(wèn)題：
（1）壓力的作用效果的大小是通過(guò)比較海綿的程度來(lái)確定．
（2）分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論： ．
（3）分析比較圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越顯著．
（4）進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論： ．

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【題目】小明放學(xué)回家，看見水平茶幾的中央放著一個(gè)盛有水的平底玻璃杯，如圖所示．于是他利用家中的皮尺測(cè)得水深12cm，粗略測(cè)出玻璃杯的底面積為2×10﹣3m2；又估測(cè)出水和杯子的總質(zhì)量約為0.4kg；并提出了下列問(wèn)題．請(qǐng)你同他一起解答這些問(wèn)題．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
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（2）水對(duì)杯底的壓強(qiáng)；
（3）杯子對(duì)水平茶幾的壓強(qiáng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案