【題目】如圖是200g冰的熔化圖象,它在CD段吸收的熱量是多少?
【答案】解:由圖象可知,CD段冰完全熔化為水,水的溫度從0℃增加到10℃,
則水吸收的熱量:
Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×200×10﹣3kg×(10℃﹣0℃)=8.4×103J.
答:在CD段吸收的熱量是8.4×103J
【解析】由圖象可知,CD段是水,溫度從0℃增加到10℃,又知道水的質(zhì)量和比熱容,根據(jù)Q吸=cm(t﹣t0)求出水吸收的熱量.
【考點(diǎn)精析】利用熱量的計(jì)算對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知熱量的計(jì)算: ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質(zhì)量;t0 是初始溫度;t 是后來的溫度. )② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究電流跟電壓的關(guān)系,王亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)調(diào)節(jié)滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓,讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù),記錄到表(一)中.由表(一)中的數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)使用的定值電阻的阻值是Ω.分析表(一)中的數(shù)據(jù),可歸納出的結(jié)論是 .
表(一)
次序 | 1 | 2 | 3 |
電壓(V) | 2.0 | 4.0 | 6.0 |
電流(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
(2)如果仍用如圖電路探究電流與電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后,每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持兩端的電壓不變.實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表(二)所示,根據(jù)表(二)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 .
表(二)
次序 | 1 | 2 | 3 |
電阻(Ω) | 5 | 10 | 15 |
電流(A) | 1.2 | 0.6 | 0.4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)阻值完全相等的定值電阻,若并聯(lián)后總電阻是10Ω,則將它們串聯(lián)的總電阻是Ω.一條導(dǎo)線的電阻是R,把它對(duì)折分成等長(zhǎng)的兩段后,再把這兩段并聯(lián)起來使用,這時(shí)電阻是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖-7所示,用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度,請(qǐng)指出其中的三處錯(cuò)誤:
(1)____________________________________________________________;
(2)____________________________________________________________;
(3)____________________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】媽媽買回來一箱牛奶.小雯同學(xué)想測(cè)出它的密度.于是設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.用天平測(cè)量出燒杯質(zhì)量m1=20 g;
B.取適量牛奶作為樣品倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2,如圖(甲)所示;
C.將燒杯中的牛奶倒進(jìn)量筒中,讀出此時(shí)量筒中牛奶的體積為V,如圖(乙)所示.則:
(1)牛奶樣品的質(zhì)量m=_____g;
(2)牛奶樣品的體積V=_____cm3;
(3)牛奶的密度ρ=_____g/cm3;
(4)小雯這種方法測(cè)出的牛奶密度會(huì)偏_____(選填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為某一天中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)的截圖.圖中顯示的四個(gè)地方,內(nèi)陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)的溫差大,造成這種差別的主要原因是( )
A.水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大
B.水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能大
C.水的密度比泥土、砂石的密度小
D.水的溫度比泥土、砂石的溫度低
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)光從水中斜射入空氣中時(shí),在分界面同時(shí) 發(fā)生反射和折射,反射角__________入射角,折射角__________入射角(以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”),當(dāng)入 射角增大到一定程度時(shí),折射角會(huì)先到達(dá)90°,入射角繼續(xù)增大 時(shí),便沒有了 __________(選填“反射光線”或“折射光線”), 光纖通信就是利用了此原理來減少光在傳播過程中的能量損失。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)人體來說,安全電壓一般不高于 V;在家庭電路中,火線和零線間的電壓達(dá)到220V,人們通常用測(cè)電筆來判斷火線和零線,方法是:用接觸筆尾金屬體,當(dāng)測(cè)電筆的氖管發(fā)光時(shí),金屬體筆尖接觸的就是 線.請(qǐng)用筆畫線把圖中的燈泡正確接入電路中 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了功和功率的知識(shí)后,小明想粗略測(cè)量自己上樓梯時(shí)的功率,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
(1)實(shí)驗(yàn)所需的器材:臺(tái)秤、皮尺、 .
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①用臺(tái)秤稱出人的質(zhì)量m;
②用皮尺測(cè)出樓的高度h;
③ .
(3)根據(jù)測(cè)出的物理量,推導(dǎo)出計(jì)算功率的公式:P=(用上述字母表示).
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