文文在浴池里洗澡,看到天花板上滴下水珠,他想:“水蒸氣變成水有沒有條件?是不是跟溫度有關(guān)?”他猜想:水蒸氣的液化是否跟遇到冷的物體有關(guān)?然后,他進行了以下的實驗:給試管里的水加熱,用導管把產(chǎn)生的水蒸氣噴到冷的玻璃片上,看到有水珠產(chǎn)生;然而再把水蒸氣噴到加熱后的玻璃片上時,卻沒有發(fā)現(xiàn)水珠.請回答下面的問題:

(1)文文同學可以得到一個結(jié)論:________

(2)上述結(jié)論在生產(chǎn)和生活中有什么應用?請舉一例.

__________________________

(3)文文通過觀察還發(fā)現(xiàn),在夏天開著空調(diào)的公交汽車和寒冷冬天的公交汽車的車窗上都會出現(xiàn)水珠,夏天水珠在車窗的________表面,冬天在________表面.(兩空均選填“內(nèi)”或“外”)

答案:
解析:

  (1)水蒸氣遇到冷的物體會發(fā)生液化

  (2)人工降雨(或舞臺煙霧效果等)

  (3)外 內(nèi)


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:素質(zhì)教育新學案·物理·八年級·上冊 題型:058

小明在浴池里洗澡,看到天花板上滴下水珠.他想:“水蒸氣變成水有沒有條件?是不是跟溫度有關(guān)?”他先進行了猜想:水蒸氣的液化是否跟遇到冷的物體有關(guān)?然后他就進行了以下實驗,給試管里的水加熱,用導管把產(chǎn)生的水蒸氣噴到冷的玻璃片上,看到有水珠產(chǎn)生,而再把水蒸氣噴到加熱后的玻璃片上時,卻沒有發(fā)現(xiàn)水珠.

根據(jù)閱讀,請回答下列問題:

(1)小明同學可以得到一個什么結(jié)論?

(2)上述結(jié)論在生產(chǎn)和生活中有什么應用?請舉例說明.

(3)小明同學在上述研究過程中采取了怎樣的程序?

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科目:初中物理 來源:學習周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學年 第12期 總第168期 滬粵版 題型:058

文文在浴池里洗澡,看到天花板上滴下水珠,他想:“水蒸氣變成水有沒有條件?是不是跟溫度有關(guān)?”他猜想:水蒸氣的液化是否跟遇到冷的物體有關(guān)?然后,他進行了以下的實驗:給試管里的水加熱,用導管把產(chǎn)生的水蒸氣噴到冷的玻璃片上,看到有水珠產(chǎn)生;然而再把水蒸氣噴到加熱后的玻璃片上時,卻沒有發(fā)現(xiàn)水珠.請回答下面的問題:

(1)文文同學可以得到一個結(jié)論:________.

(2)上述結(jié)論在生產(chǎn)和生活中有什么應用?請舉一例.________.

(3)文文通過觀察還發(fā)現(xiàn),在夏天開著空調(diào)的公交汽車和寒冷冬天的公交汽車的車窗上都會出現(xiàn)水珠,夏天水珠在車窗的________表面,冬天在________表面.(兩空均選填“內(nèi)”或“外”)

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科目:初中物理 來源:新教材新學案 物理 八年級 上冊 人教版 題型:048

小明在浴池里洗澡,看到天花板上滴下水珠.他想:“水蒸氣變成水有沒有條件?是不是跟溫度有關(guān)?”他先進行了猜想:水蒸氣的液化是否跟遇到冷的物體有關(guān)?然后他就進行了以下實驗,給試管里的水加熱,用導管把產(chǎn)生的水蒸氣噴到冷的玻璃片上,看到有水珠產(chǎn)生,而再把水蒸氣噴到加熱后的玻璃片上時,卻沒有發(fā)現(xiàn)水珠.根據(jù)閱讀,請回答下列問題:

(1)小明同學可以得到一個什么結(jié)論?

(2)上述結(jié)論在生產(chǎn)和生活中有什么應用?請舉例說明.

(3)小明同學在上述研究過程中采取了怎樣的程序?

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科目:初中物理 來源: 題型:

張明同學在浴池里洗澡,看到天花板上滴下水珠,他想:水蒸氣變成水有沒有條件?是不是跟溫度有關(guān)?他猜想水蒸氣的液化可能跟遇到冷的物體有關(guān),然后他進行了以下實驗:

給試管里的水加熱,用導管把產(chǎn)生的水蒸氣噴到冷的玻璃片上,看到有水珠產(chǎn)生,而再把水蒸氣噴到加熱后的玻璃片上時,卻沒有發(fā)現(xiàn)水珠。請回答下列問題:

(1)張明同學可以得到一個什么結(jié)論?

(2)上述結(jié)論在生產(chǎn)和生活中有什么應用?舉例說明

(3)他在上述研究過程中采取了怎樣的程序?

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