(6分)圖中的山地自行車(chē)相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:

車(chē)架材料

碳纖維

車(chē)架材料體積/cm3

2500

車(chē)架質(zhì)量/kg

4.5

整車(chē)質(zhì)量/kg

10

單輪接觸面積/cm2

3

(1)求碳纖維車(chē)架的密度。(2)質(zhì)量50kg的小李騎行山地自行車(chē)時(shí),自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?

(3)小李勻速騎行3km,若自行車(chē)受到阻力為10N,求他的騎行所做的功。(g取10N/kg)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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在如圖所示的電路中,兩個(gè)燈泡的規(guī)格相同,這 兩個(gè)燈泡的連接方式是_______,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),其中一個(gè)燈泡亮,一個(gè)燈泡不亮,電壓表有示數(shù).則故障原因可能是________.

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如圖是海波的熔化圖像,從圖像中獲得的信息正確的是

A.海波的沸點(diǎn)是48 ℃ B.海波在BC段吸收了熱量

C.海波在CD段是氣態(tài) D.6 min時(shí)海波已全部熔化

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核能是 (選填“可再生”或“不可再生”)能源。獲取核能有兩條途徑,目前人類(lèi)和平利用核能發(fā)電是圖中 (填“甲圖”或“乙圖”)所示途徑。太陽(yáng)核心每時(shí)每刻都在發(fā)生 爆炸。(選填“原子彈”或“氫彈”)

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你了解自己?jiǎn)?下列關(guān)于一個(gè)中學(xué)生的相關(guān)物理量估測(cè)值最合理的是( )

A.中學(xué)生的質(zhì)量約為50g

B.中學(xué)生正常步行的速度約為1.1km/h

C.中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為15kPa

D.中學(xué)生的體積約為50m3

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用圖所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓,每件貨物重100N,每次運(yùn)送的量不定,題14-2圖乙記錄了在整個(gè)過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象,由圖可知?jiǎng)踊喼貫? N,當(dāng)某次運(yùn)送4件貨物時(shí),繩子的拉力F是 N,滑輪組的機(jī)械效率為 .(不考慮繩重和摩擦)

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如圖所示,放在水平桌面上的兩個(gè)容器分別裝有相同高度的純水和鹽水 (),下面關(guān)于液體中a、b、c三點(diǎn)(其中b、c兩點(diǎn)在同一水平面上)壓強(qiáng)大小的關(guān)系說(shuō)法正確的是:

A.

B.

C.

D.

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如圖所示是小華家購(gòu)買(mǎi)的一輛小轎車(chē),他發(fā)現(xiàn)轎車(chē)的外形類(lèi)似于飛機(jī)的機(jī)翼.則轎車(chē)在快速行駛過(guò)程中,車(chē)子上方空氣的速度 車(chē)子下方空氣的速度,因而車(chē)子上方氣體的壓強(qiáng) 車(chē)子下方氣體的壓強(qiáng),從而使得轎車(chē)對(duì)地面的壓力 車(chē)的重力.( 均填“大于”、“等于”或“小于”)

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如圖所示,水平桌面上放有甲、乙、丙三個(gè)完全相同的圓柱形容器,容器內(nèi)分別裝有一定量的水。若甲容器內(nèi)只有水,此時(shí)甲容器對(duì)桌面的壓力為F1;若將一木塊放入乙容器中,木塊靜止時(shí)漂浮在水面上,木塊靜止時(shí)乙容器對(duì)桌面的壓力為F2;若將一個(gè)小球放入丙容器中,小球靜止時(shí)懸浮在水中,此時(shí)丙容器對(duì)桌面的壓力為F3;當(dāng)甲容器內(nèi)只有水,乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上,丙容器中懸浮著一個(gè)小球時(shí),容器內(nèi)的水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)均為P。則下列四種說(shuō)法正確的是

A.F1< F2 =F3 B.F1=F2=F3

C.F1= F2< F3 D.F1< F2 <F3

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