【題目】質(zhì)量和初溫都相等的銅和鋁（c銅＜c鋁），放出相等的熱量后相互接觸，內(nèi)能將（ ）

A．一定從銅傳給鋁 B．一定從鋁傳給銅

C．不會(huì)發(fā)生熱傳遞 D．不能確定是否發(fā)生熱傳遞

【答案】B

【解析】解：因銅和鋁的質(zhì)量、溫度均相同，鋁的比熱容大于銅的比熱容，所以當(dāng)它們放出相同的熱量后，銅降低的溫度值比鋁降低的大，所以鋁的溫度會(huì)高于銅的溫度；

當(dāng)它們接觸后，溫度高的鋁會(huì)向溫度低的銅傳遞熱量，使鋁的內(nèi)能減少，銅的內(nèi)能增加．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】許多同學(xué)都很喜歡設(shè)計(jì)和參加“多米諾骨牌效應(yīng)”活動(dòng)（按一定距離拌列的骨牌，碰倒第一塊骨牌后，其它所有骨牌會(huì)依次倒下），其中的物理原理是：骨牌倒下時(shí)， 轉(zhuǎn)化為 ，這部分能量就轉(zhuǎn)移給下一張骨牌，下一張骨牌倒下時(shí)具有的能量更大，骨牌被推倒的速度越來(lái)越快．（選填“動(dòng)能”、“重力勢(shì)能”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用手將一木塊浸沒(méi)在水中0.1米深處．松手后，在木塊露出水面以前的上浮過(guò)程中，木塊所受的重力和浮力的變化情況是（ ）

A．木塊所受的重力不變，浮力變小

B．木塊所受的重力變小，浮力不變

C．木塊所受的重力、浮力都不變

D．木塊所受的重力、浮力都變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】標(biāo)有“6V 4.8W”的小燈泡L和標(biāo)有“6V 3.6W”的小型電加熱器R，它們電流與電壓變化的關(guān)系如圖甲所示。現(xiàn)將它們連入圖乙所示電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，其中一用電器正常工作，下列說(shuō)法正確的是（ )

.

A. 燈泡的電阻與電壓和電流有關(guān)

B. 電源電壓為10.5V

C. 如果電源電壓減小5V時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)的比值變小

D. 如果電源電壓減小5V時(shí)，通過(guò)燈泡的電流為0.3A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】陳悅同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)進(jìn)行如下操作：

①陳悅同學(xué)將兩根完全相同的蠟燭A、B全部點(diǎn)燃，分別放在玻璃板的兩側(cè)，如圖丙所示，這樣的操作造成的后果是 ；

②將蠟燭B熄滅后，該同學(xué)移動(dòng)蠟燭B，直到看上去它與蠟燭A的像 ，記下像與物的位置；

③移動(dòng)蠟燭 （選填“A”或“B”），重做實(shí)驗(yàn)．三次實(shí)驗(yàn)像與物的位置如圖丁所示，通過(guò)分析可知像與物到玻璃板的距離 ，它們的連線與玻璃板 ．

(1)試驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的是

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，他應(yīng)在 （填“A”或 “B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)過(guò)玻璃板所成的像。他將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將 （填 “變大”、“不變”、“變小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A是懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的條形磁鐵，B是螺線管。閉合開(kāi)關(guān)，待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，將滑動(dòng)變阻器的滑片緩慢向右移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ )

A. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)也變大

B. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)也變小

C. 螺線管上端是N極，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小

D. 螺線管上端是S極，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某品牌卷筆刀的使用說(shuō)明。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．削鉛筆時(shí)，刀片變熱是通過(guò)做功改變內(nèi)能的

B．靜止在殼體內(nèi)的鉛筆屑，受到的力相互平衡

C．卷筆刀的外殼平滑無(wú)尖銳棱角，是為了增大對(duì)接觸物的壓強(qiáng)

D．卷筆刀外殼的手捏處設(shè)計(jì)了一些凸起的顆粒，目的是為了增大摩擦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組用如圖甲所示的滑輪組（物體與動(dòng)滑輪用繩子a連接）勻速拉動(dòng)放在同一水平面上的不同物體，物體受到的摩擦力從200N開(kāi)始逐漸增加，直到組裝滑輪組的繩子b被拉斷，每次物體拉動(dòng)的距離均為2m。 通過(guò)實(shí)驗(yàn)繪出了該滑輪組機(jī)械效率隨物體受到摩擦力大小變化的關(guān)系圖像如圖乙。（不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦）求：

（1）動(dòng)滑輪重力

（2）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%，物體以0.2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，該滑輪組的有用功率

（3）一個(gè)重500N的同學(xué)利用該滑輪組，想獨(dú)自用豎直向下的力拉斷繩子b，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算分析他能否實(shí)現(xiàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在登樓梯比賽中，小明同學(xué)從一樓勻速登上五樓，共用了12s，則他登樓時(shí)克服重力所做功的功率最接近于（ ）

A．5W B．50W C．500W D．5000W

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同步練習(xí)冊(cè)答案