【題目】某同學(xué)利用下圖所示的電路做“伏安法測電阻”的實驗，已知電源電壓恒為6 V，滑動變阻器標(biāo)有“20 Ω，1 A”字樣，實驗中該同學(xué)填寫的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。①該同學(xué)測得此電阻的阻值約為10 Ω；②序號“3”的實驗中，滑動變阻器與待測電阻的阻值之比為1:2；③序號“1”和“4”的實驗數(shù)據(jù)表明待測電阻R，不是定值電阻；④僅用該同學(xué)的實驗器材就能探究電流與電壓的關(guān)系。上述關(guān)于實驗的幾種說法中正確的是

序號

1

2

3

4

U/V

2.0

3.0

4.0

5.0

I/A

0.21

0.30

0.40

0.49

A.①④B.③④C.①②④D.①③

【答案】C

【解析】

①由歐姆定律，待測電阻：

，

同理待測電阻

，

R3=10.00Ω，R4=10.20Ω，取平均值作為測量結(jié)果，

；

即該同學(xué)測得此電阻的阻值約為10Ω，故①符合題意；

②序號“3”的實驗中，電壓表示數(shù)為4.0V，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器的電壓：

6V4V=2V，

即滑動變阻器兩端電壓與待測電阻兩端電壓之比為1:2，根據(jù)分壓原理，滑動變阻器與待測電阻的阻值之比為1:2，故②符合題意；

③考慮到誤差因素，由①知，序號“1”和“4”的實驗數(shù)據(jù)是定值電阻，故③不符合題意；

④探究電流與電壓的關(guān)系，要控制電阻不變，故僅用該同學(xué)的實驗器材就能探究電流與電壓的關(guān)系，故④符合題意。

綜上分析可知，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的電路裝置是探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”。

(1)接通電源，瓶內(nèi)的空氣被加熱后膨脹，通過觀察____比較出瓶內(nèi)電阻絲的發(fā)熱多少；

(2)如圖甲所示，流過左邊電阻絲的電流_____（選填：大于、等于或小于）流過右邊瓶內(nèi)電阻絲的電流。通電一段時間______（選填：左或右） 瓶內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多。上面的結(jié)論可以解釋下列哪個現(xiàn)象____（選填字母代號 ）

A．電爐絲熱得發(fā)紅，而與之相連的導(dǎo)線卻不怎么熱

B．同一個接線板，接大功率電爐時導(dǎo)線明顯發(fā)熱，而接小功率的燈泡時導(dǎo)線卻不怎么熱

C．正常工作時，“220V 40W”的燈泡比“220V 25W”燈泡亮

(3)在探究電熱與電阻的關(guān)系時，小明只利用了如圖乙、丙所示的裝置，他先將5Ω電阻直接接在電源上，通電5min記下U型管兩邊高度差，斷開開關(guān)，待U形管中液面恢復(fù)到原來狀態(tài)時用10Ω電阻替換5Ω電阻，接入同一電源通電5min，發(fā)現(xiàn)乙圖中電阻產(chǎn)生熱量更多，得到“電阻越小產(chǎn)生熱量越多”的結(jié)論，他方案中的錯誤是___________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某汽油儲油罐的缺油提示器的工作原理如圖所示：油罐中輕彈的上端固定在頂部，下端與一正方體浮塊相連，浮塊內(nèi)有水平放置的磁鐵。僅當(dāng)浮塊處于圖中虛線位置時，固定在油罐側(cè)壁處的開關(guān)S才能閉合，缺油指示燈L熄滅；當(dāng)浮塊低于虛線位置時，開關(guān)S斷開，缺油指示燈L發(fā)光。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將指示燈L接入電路：

（______）

(2)當(dāng)儲油罐內(nèi)汽油量充足時，浮塊應(yīng)處于圖中_____（選填“虛線位置”、“虛線位置上方”或“虛線位置下方”）；

(3)當(dāng)向油罐內(nèi)緩慢加汽油使浮塊上升至圖中虛線位置時，彈簧長度h=35cm；已知彈簧原長為30cm；彈簧長度每增加1cm，彈力增加1N，浮塊（含磁鐵）的質(zhì)量為1.2kg，g取10N/kg。

①求此時浮塊受到的浮力_____；

②求該浮塊的體積_____：

③缺油指示燈剛熄滅時；浮塊下表面到罐內(nèi)油面的距離為_____cm；

(4)如果用該油罐儲存比汽油密度更小的另一種油，則指示燈L的亮、滅情況為_____，請簡述理由_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究液體內(nèi)部壓強恃點，如圖甲所示，小華將透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎緊。

（1）將瓶壓入水中，橡皮膜向內(nèi)凹，如乙圖所示，說明水對橡皮膜有壓強：將瓶向下壓，橡皮膜內(nèi)凹的程度變大，說明液體內(nèi)部壓強與液體的_____有關(guān)；

（2）接著將某液體緩慢倒入瓶中，當(dāng)內(nèi)外液面相平時，橡皮膜仍向內(nèi)凹，如丙圖所示，說明倒入液體的密度_____（選填“大于“、“等于”或“小于”）水的密度。

（3）將甲圖中裝置倒置，然后在瓶口緊密連接一根無色通明膠管，并灌注紅墨水，如丁圖所示。使膠管內(nèi)液面高于橡皮膜，將塑料瓶橡皮膜的一端朝各個方向放置，橡皮膜都向外凸，說明液體內(nèi)部向各個方向都有_____。

（4）使裝置保持丁圖所示位置不變，在橡皮膜上戳個洞，會有部分液體從洞口流出，最后穩(wěn)定時，塑料瓶和膠管里的液面相平，此時塑料瓶與膠管構(gòu)成一個_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究什么情況下磁可生電。下列說法錯誤的是（ ）

A.將ab棒沿著水平方向向右運動時，靈敏電流計的指針會偏轉(zhuǎn)

B.ab棒和磁鐵以相同的速度沿水平方向向右運動時，靈敏電流計的指針會偏轉(zhuǎn)

C.若ab不動，將磁鐵沿水平方向向右運動時，靈敏電流計的指針會偏轉(zhuǎn)

D.若將靈敏電流計換成電源，該裝置還可以用來研究通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。請回答下列問題：

(1)如圖乙，點燃蠟燭，眼睛從蠟燭 A 的這一側(cè)可看到凸透鏡里有兩個像，你認(rèn)為這兩個像是_____（填“實像”或“虛像”），這是由于光的_____形成的；

(2)接著調(diào)整元件至如圖甲所示位置時，光屏上恰好有清晰的像，這個像一定是倒立______填“放大”、“縮小”、或“等大”）的，若此時在燭焰與凸透鏡之間再放一個近視眼鏡，則光屏向_____（填“ 左” 或“ 右” ）移動才能又看到清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)，通電螺線管的上端為_______極，將變阻器滑片向左滑動，彈簧的長度將_________（選填“變長”或“變短”）。如果用電流表替代虛線框內(nèi)儀器，并將條形磁體迅速插入線圈中，則電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是_______________現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的實驗電路探究“電流與電阻的關(guān)系”，可供選擇的器材有：電源（兩節(jié)新干電池），電流表、電壓表、開關(guān)，阻值分別為5Ω、10Ω、60Ω的定值電阻各一個，“10Ω 1A”“20Ω 1.5A”“30Ω 2A”三種規(guī)格的滑動變阻器，導(dǎo)線若干：

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實物圖連接完整；

（__________）

(2)小明閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，則原因可能是___________；

(3)故障排除后，小明把5Ω的電阻接入電路，移動變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)后，再將5Ω電阻替換為10Ω的電阻繼續(xù)進行實驗，接下來他應(yīng)將變阻器滑片P向_____端（選填“左”或“右”）移動；本次實驗中所選滑動變阻器的規(guī)格為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明運用所學(xué)的電學(xué)知識解決了生活中的許多問題：小明家電能表上個月底表盤數(shù)字是，這個月底表盤數(shù)字如圖甲所示，可知他家本月用電_____度。他先是關(guān)閉家中的其他用電器，然后將標(biāo)有“220V 1210W”字樣的電飯煲接入電路，發(fā)現(xiàn)在6min內(nèi)電能表的指示燈恰好閃爍了160次，通過計算，可知該電飯煲的實際功率是_____W。如圖乙所示，吊燈L1和L2由開關(guān)S控制，墻上有一個固定的三孔插座。請幫助小明把電路連接完整。

（______）

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