【題目】為了減弱噪聲,下列措施中不可行的是(
A.將噪聲大的機器換成噪聲小的機器
B.在公路和住宅間設(shè)立屏障或植樹
C.在耳孔中塞上一團棉花
D.關(guān)閉所有的電源

【答案】D
【解析】解:A、更換機器,可以在聲源處減弱.可行.
B、多植樹造林或放置屏障,可以在傳播過程中減弱.可行.
C、人耳處塞棉花,可以在接收處減弱.可行.
D、關(guān)閉電源無法減弱某些不是由用電器發(fā)出的噪聲.不可行.
故選D.
噪聲的防治主要從三種方式上來進行:一是在聲源處減弱,二是在傳播過程中減弱,三是在接收處減弱.根據(jù)每個選項的現(xiàn)象,分別進行分析判斷.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某校學生乘坐校車到距離9km處的考點參加考試(設(shè)道路是平直、均勻材質(zhì)的路面),校車與所載學生的總質(zhì)量為9000kg,車輪與地面的接觸總面積為0.15m2。問:

(1)校車對地面的壓強多大?

(2)若校車以43.2km/h的速度勻速行駛時受到的阻力為4500N,則校車發(fā)動機牽引力的功率是多大?

(3)若校車勻速駛完全程共消耗了4.8kg燃油(假設(shè)燃油完全燃燒,燃油的熱值為3.2×107J/kg),則校車發(fā)動機的效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是人們用牽引吊通過滑輪組從水中吊起貨物A時的情景,g=10N/kg.

(1)若貨物A質(zhì)量為1.5t,體積為0.6m3 , 將貨物勻速從水中提起(未露出水面),試計算貨物受到的拉力.(水的阻力忽略不計)
(2)當把貨物A整體拉離水面后,滑輪組的機械效率為80%,牽引車對滑輪組拉力的功率為7.5kW,求貨物上升的速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為小京在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。

(1)將焦距f=20cm的凸透鏡固定在光具座上30cm刻線處,將光屏和點燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側(cè)。將點燃的蠟燭移動到光具座上零刻線處時,將光屏移動到光具座上_______(選填“45”、“50”、“60”或“80”)cm刻線處就可以在光屏上觀察到燭焰清晰的____像(選填“實”或“虛”);

(2)若將點燃的蠟燭移動到光具座上15cm刻線處時,如下圖中________的情景,眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡折射所成的虛像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】登山是人們喜愛的一種健身方式,露水常使山道變得濕滑,露是空氣中的水蒸氣 (填物態(tài)變化名稱)成水形成的,因此登山時應(yīng)選擇一雙鞋底比較 (選填光滑粗糙)的登山鞋,以防止滑倒.登山時為避免后仰,上身應(yīng)稍向前傾,同時背囊中較重的物品最好放在圖示中的 (選填“A”“B”)位置處.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓U=10V,R1為定值電阻,阻值為20Ω,R為滑動變阻器,R的最大阻值為50Ω,小燈泡上標有“6V 3W”字樣,小燈泡的U—I關(guān)系如圖乙所示。求:

1小燈泡正常工作時通過燈絲的電流。

2S閉合,S1、S2都斷開時,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使小燈泡兩端的電壓為4V時,滑動變阻器接入電路的阻值。

3S、S1、S2都閉合時,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到何處時,整個電路消耗的總功率最小,這個最小功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】燈泡L上標有“6V 6W”字樣,測得該燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系如圖甲所示,F(xiàn)把燈泡L接入如圖乙所示的電路中,若電源電壓為10V不變,電流表的量程為“00.6A”,電壓表的量程為“015V”,則下列說法正確的是( )

A. 燈泡L正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)為6V

B. 當電流表示數(shù)為0.4A時,電壓表的示數(shù)為9V

C. 燈泡L的電阻值隨電壓表的示數(shù)的增大而增大

D. 為了保證電路安全,整個電路消耗的最大功率為10W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下能直接在家庭電路220V電壓下正常工作的用電器是( 。

A. 手機 B. 手電筒 C. 電視機 D. 電視機遙控器

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】挑選西瓜時,用手指在西瓜上彈幾下,如果聲音清脆,就知道是生瓜;如果聲音較沉悶,就知道是熟瓜.醫(yī)生常用叩診術(shù)來檢查人體內(nèi)器官是否正常,臟器不正常與正常的叩診聲音是不同的.有趣的是300多年前,一個奧地利人用敲擊酒桶的方法來判斷桶中酒的多少.上述事例中都是根據(jù)聲音的哪個共同特征來判斷的?(

A. 響度

B. 音調(diào)

C. 音色

D. 聲速

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