下列說(shuō)法中，正確的是( )

A. 測(cè)量時(shí)，只要認(rèn)真細(xì)心地遵守操作規(guī)則，就可以同錯(cuò)誤一樣消除誤差；

B. 讀數(shù)時(shí)，估讀位數(shù)越多越準(zhǔn)確；

C. 測(cè)量時(shí)，誤差不可避免；

D. 多次測(cè)量取平均值會(huì)使誤差增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇教版九下15.3電熱器 電流的熱效應(yīng) 題型：單選題

在探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)時(shí)，采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，這是用來(lái)探究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與( )

A. 導(dǎo)體電阻的關(guān)系 B. 通過(guò)導(dǎo)體的電流的關(guān)系

C. 導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系 D. 通電時(shí)間的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆人教版九年級(jí)物理下冊(cè)練習(xí)：20.2電生磁 題型：單選題

（題文）如圖所示，甲、乙兩線圈寬松地套在光滑的玻璃棒上，并可以自由滑動(dòng)．當(dāng)電路閉合時(shí)，兩螺線管將( )

A. 互相吸引，距離變近

B. 互相排斥，距離變遠(yuǎn)

C. 先向中間吸引，然后向兩邊排斥

D. 沒(méi)有相互作用

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆人教版九年級(jí)物理下冊(cè)練習(xí)：22.3太陽(yáng)能 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展 題型：填空題

如圖是德州市安裝的一種太陽(yáng)能路燈，太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為___________能提供給路燈，太陽(yáng)能屬于___________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆人教版九年級(jí)物理下冊(cè)練習(xí)：22.3太陽(yáng)能 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展 題型：單選題

自然界中有些能源一旦消耗就很難再生，因此我們要節(jié)約能源。在下列能源中，屬于不可再生的能源的是

A. 水能

B. 風(fēng)能

C. 太陽(yáng)能

D. 煤炭

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科目：初中物理 來(lái)源：第二章 運(yùn)動(dòng)的世界分層練習(xí)2．2長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量 題型：單選題

中學(xué)生的大姆指指甲面積約為

A. 1mm2 B. 1cm2 C. 1dm2 D. 1m2

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科目：初中物理 來(lái)源：第二章 運(yùn)動(dòng)的世界分層練習(xí)2．2長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量 題型：單選題

用一刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，記錄下列幾個(gè)數(shù)據(jù)，23.41 cm 23.43 cm 23.46 cm 23.45 cm,該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（ ）

A. 23.438 cm B. 23.46 cm C. 23.44 cm D. 23.4375 cm

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試：11.2《怎樣比較做功的快慢》 題型：填空題

甲、乙兩位同學(xué)分別把同樣重的木頭從一樓搬到三樓，甲用的時(shí)間比乙用的時(shí)間長(zhǎng)，兩人對(duì)木頭做功的大小關(guān)系是_________（選填“>”、“=”或“<”），對(duì)木頭做功快的是__________同學(xué)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)北師大版物理上學(xué)期《10.4熱機(jī)》同步練習(xí)題 題型：單選題

下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（　　）

A. 汽油機(jī)工作過(guò)程只有三個(gè)沖程

B. 汽油機(jī)在做功成成中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞

D. 冬天用熱水袋暖手是通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的

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同步練習(xí)冊(cè)答案