（2010?閘北區(qū)二模）圖（a）所示儀器的名稱(chēng)是
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)
，圖中的示數(shù)為
1N
1N
；在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，電壓表應(yīng)該
并聯(lián)
并聯(lián)
在電路中（選 填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），圖（b）中的電壓表示數(shù)為
4.5V
4.5V
．
分析：讀取彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，要明確分度值，再看清刻度延伸的方向；讀取電壓表時(shí)，先觀(guān)察使用的量程，再確定分度值，最后數(shù)格．
解答：解：圖（a）所示為彈簧測(cè)力計(jì)，其分度值為0.5N，示數(shù)為1N；
圖（b）中電壓表應(yīng)并聯(lián)在電路中，所使用量程為0～15V，其分度值為0.5V，故其示數(shù)為0.5V×9=4.5V．
故答案為：彈簧測(cè)力計(jì)，1；并聯(lián)，4.5．
點(diǎn)評(píng)：物理學(xué)中測(cè)量?jī)x器的讀數(shù)，一般都要先觀(guān)察量程和分度值，最后再數(shù)格確定示數(shù)，雖然不同儀器操作時(shí)各有不同，但基本的要求還是相似的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2010?閘北區(qū)二模）在“探究導(dǎo)體中電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，三組同學(xué)分別用三個(gè)不同的導(dǎo)體甲、乙、丙接入如圖所示的電路M、N兩端進(jìn)行三組實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們用改變電池節(jié)數(shù)的方法改變電源電壓，測(cè)量并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二和表三所示．
表一 導(dǎo)體甲
實(shí)驗(yàn)序號(hào) U（V） I（A）
1 2 0.4
2 4 0.8
3 6 1.2
表二 導(dǎo)體乙
實(shí)驗(yàn)序號(hào) U（V） I（A）
4 2 0.2
5 4 0.4
6 6 0.6
表三 導(dǎo)體丙
實(shí)驗(yàn)序號(hào) U（V） I（A）
7 2 0.1
8 4 0.2
9 6 0.3
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3（或4、5、6或7、8、9）的電流與電壓的倍數(shù)關(guān)系，可得了的初步結(jié)論是：
通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1、4、7（或2、5、8或3、6、9）
1、4、7（或2、5、8或3、6、9）
在電壓相同時(shí)的電流關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)電壓相同時(shí)，通過(guò)不同導(dǎo)體的電流不相同．
③進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論．
a、分析比較表一或表二或表三，可得出初步結(jié)論：
同一導(dǎo)體，電壓與電流的比值是一個(gè)定值
同一導(dǎo)體，電壓與電流的比值是一個(gè)定值
．
b、分析比較表一或表二或表三，可得出初步結(jié)論：
不同導(dǎo)體，電壓與電流的比值是不同的
不同導(dǎo)體，電壓與電流的比值是不同的
．
④以上實(shí)驗(yàn)表明，一個(gè)導(dǎo)體的電壓與電流的比值是一個(gè)常數(shù)．可以把電壓與電流的比值叫做導(dǎo)體的
電阻
電阻
，它反映了導(dǎo)體對(duì)電流的
阻礙
阻礙
作用．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?閘北區(qū)二模）月球繞地球運(yùn)行一周的時(shí)間大約是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?閘北區(qū)二模）下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子之間存在引力的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?閘北區(qū)二模）如圖所示直接或用滑輪提取重物過(guò)程中，能省力的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?閘北區(qū)二模）標(biāo)有“220V 100W”字樣的白熾燈泡正常工作1小時(shí)，消耗的電功（　�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案