【題目】小明同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 通過導(dǎo)體中的電流與其兩端的電壓成正比

B. 導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻

C. 將導(dǎo)體甲接到電壓為3V的電源上時(shí)通過的電流為0.6A

D. 將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)接入2V電源上時(shí)，總電流為0.6A

【答案】B

【解析】

A．由圖象可知，通過甲乙兩電阻的電流與各自兩端的電壓為正比例函數(shù)，即通過導(dǎo)體甲乙的電流與兩端的電壓成正比，故A正確；

B．當(dāng)U甲＝U乙＝2V時(shí)，I甲＝0.4A，I乙＝0.2A，根據(jù)歐姆定律可得：

R甲＝＝＝5Ω，同理R乙＝10Ω，

所以導(dǎo)體甲的電阻小于導(dǎo)體乙的電阻，故B錯(cuò)誤；

C．將導(dǎo)體甲接到電壓為3V的電源上時(shí)，由圖知通過甲的電流為0.6A，故C正確；

D．將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)接入2V電源上時(shí)，由并聯(lián)電路電壓的規(guī)律，每個(gè)導(dǎo)體的電壓為2V，由圖知通過的電流分別為：I甲＝0.4A，I乙＝0.2A，由并聯(lián)電路電流的規(guī)律，

總電流為：I＝I甲+I乙＝0.4A+0.2A＝0.6A，故D正確；

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究小燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系，某校物理興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電阻約為10Ω，電源電壓6V，可供選用的滑動(dòng)變阻器有“10Ω 1A”的R1和“20Ω 1A”的R2。

（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是_____。（選填“R1”或“R2”）

（2）請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整_________。（要求：滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，燈泡變亮）

（3）電路正確連按后，閉合開關(guān)，他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，你認(rèn)為造成這一﹣現(xiàn)象的原因可能是_____。（選填字母）

A．電流表斷路 B．小燈泡短路 C．小燈泡燈絲斷了 D．滑動(dòng)變阻器短路

（4）排除故障后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移到某一位置時(shí)，某同學(xué)從“0﹣15V”量程的刻度線看出指針停在10V處，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____移（選填“左”或“右”）直到小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_____W。

（5）根據(jù)收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，同學(xué)們得出了燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系。在分析論證過程中，勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下，它兩端的電壓與電流的比值不一樣，你認(rèn)為其主要原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】每年因?yàn)殛J紅燈而發(fā)生的交通事故有幾萬起，某興趣小組的同學(xué)對(duì)人行橫道的紅、綠交通信號(hào)燈進(jìn)行了觀察，畫出了如下圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖，其中可行的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能屬于_____（選填“一次”或“二次”）能源，利用太陽能的方式主要有兩種，一種是用集熱器加熱，如某臺(tái)太陽能集熱器在天氣晴好時(shí)，一天可以吸收5.2×107J的熱量，這相當(dāng)于完全燃燒_____m3的煤氣釋放的熱量；另一種是用太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為_____。（煤氣的熱值為4.0×107J/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人師傅用一個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪組成的滑輪組，把重為600N的箱子勻速提升5m，動(dòng)滑輪的質(zhì)量為6kg，若不計(jì)繩重和摩擦，取g=10N/kg．求：

（1）若該箱子底面積為1.5m2，則它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)多大？

（2）在向上提升箱子的過程中，工人對(duì)繩子的拉力多大？

（3）在向上提升箱子的過程中，滑輪組的機(jī)械效率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，R0為定值電阻，R1為滑動(dòng)變阻器（其最大阻值為40Ω）。閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端的過程中，R1消耗的電功率隨R1電阻變化關(guān)系如圖乙所示，根據(jù)圖象信息。則下列判斷正確的是（　�。�

①電路中最小電流0.4A；②R0的阻值是20Ω；③電源電壓10V；④R0消耗的最大電功率10W。

A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究并聯(lián)電路的屯流規(guī)律，同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）劉揚(yáng)小組實(shí)驗(yàn)試觸時(shí)電流表的指針掃過有刻度的地方，偏轉(zhuǎn)到右側(cè)沒有刻度的地方（如圖所示），出現(xiàn)這種情況的原因是電流表的_____。

電流I1/A

電流I2/A

電流I/A

第一次測(cè)量

0.16

0.24

0.40

（2）糾正了實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤后，劉揚(yáng)小組順利進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律是干路電流等于各支路電流之和。張洪小組的實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)見上表，也得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。請(qǐng)你分析張洪小組實(shí)驗(yàn)方案的不足_____。

（3）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，張洪小組采用了更換不同規(guī)格的小燈泡的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他還可以采用的方法是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，如圖是連接的部分電路，請(qǐng)按要求完成下列問題：

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1中的電路連接完整。

（____）

（2）連接電路時(shí)，開關(guān)處于_____狀態(tài)；閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于_____（選填“左”或“右”）端；實(shí)驗(yàn)過程中，滑動(dòng)變阻器的作用是改變_____。

（3）連接好電路后，閉合開關(guān)，無論怎樣移動(dòng)滑片，小燈泡始終不發(fā)光，電壓表示數(shù)始終為3V，電流表無示數(shù)，則出現(xiàn)故障的原因可能是_____。

（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖2，此時(shí)小燈泡的電阻為_____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，L1、L2宜選擇 ______ （選填“相同”或“不同”）的小燈泡．

（2）在拆接電路時(shí)開關(guān)必須 ______ ．

（3）測(cè)出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在B、C之間．測(cè)出L2兩端的電壓．小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可．小聰?shù)霓k法________（填“正確”或“不正確”）。

（4）測(cè)量完成后，進(jìn)行小組交流討論．下表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)______(填“合理”或“不合理”）請(qǐng)說明理由___________．

實(shí)驗(yàn)小組

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

1.4

3.1

4.5

2

3.0

1.3

4.4

3

1.1

1.7

2.9

4

1.8

1.2

3.0

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