【題目】小林同學(xué)用焦距為15cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中凸透鏡位置保持不變。請(qǐng)按要求完成下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
(1)改變蠟燭位置,使其位于20cm刻度線處,再移動(dòng)光屏,燭焰在光屏上能成清晰的倒立的________像;(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
(2)改變蠟燭位置,使其位于25cm刻度線處,再移動(dòng)光屏,燭焰在光屏上成清晰的像,_________就是根據(jù)這一原理制成的;(選填“照相機(jī)”、“放大鏡”或“幻燈機(jī)”)
(3)改變蠟燭位置,使其位于40cm刻度線處,小林從透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡_____看到燭焰的像。(選填“可以”或“不可以”)
【答案】等大 幻燈機(jī) 可以
【解析】
由題意可知,
f=15cm,2f=30cm
(1)[1]當(dāng)蠟燭位于20cm刻度線處時(shí),物距等于
50cm-20cm=30cm
等于2倍焦距,所以成倒立等大的實(shí)像。
(2)[2]當(dāng)蠟燭位于25cm刻度線處時(shí),物距等于
50cm-25cm=25cm
處于1倍和2倍焦距之間,成倒立放大的實(shí)像,幻燈機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制成的。
(3)[3]當(dāng)蠟燭位于40cm刻度線處時(shí),物距等于
50cm-40cm=10cm
小于焦距,所以成正立放大的虛像,像與蠟燭在凸透鏡的同側(cè),所以應(yīng)從凸透鏡的右側(cè)觀看。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)裝置。(忽略散熱)
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱,當(dāng)它們吸收相同的熱量時(shí),則兩種液體_________(選填“加熱時(shí)間”或“升高溫度”)相同;
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示,從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系Q甲_____Q乙;
(3)分析數(shù)據(jù)可知_________物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。
時(shí)間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)完浮力知識(shí)后,小剛找到了一個(gè)小瓶子(如圖中所示),他想利用彈簧測(cè)力計(jì)、水、細(xì)線、塑料薄膜(質(zhì)量和體積均不計(jì))、燒杯等器材,測(cè)出這個(gè)小瓶材料的密度。小剛的測(cè)量過(guò)程如下:
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小瓶的重力G1;
(2)在小瓶中灌滿水,用塑料薄膜封住瓶口,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小瓶和瓶中水的總重為G2;
(3)把這個(gè)裝滿水的小瓶放入裝有水的燒杯中,小剛發(fā)現(xiàn)小瓶漂在水面,則小瓶材料的密度_______水的密度(選填“大于”“小于”或“等于”)。
(4)小剛將瓶中的水倒掉,在瓶中灌滿另一種液體,用塑料薄膜封住瓶口后,將瓶放入水中,發(fā)現(xiàn)小瓶沉底。小剛從水中取出小瓶,將外壁上的水擦干,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小瓶和瓶中液體的總重為G3。接著將彈簧測(cè)力計(jì)下的小瓶浸沒(méi)在水中(不觸碰燒杯底),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F。
(5)利用以上測(cè)出的數(shù)據(jù),可以求出小瓶材料的體積___________(用已測(cè)出的量和已知量表示,水的密度為),再利用公式,就可以求出小瓶材料的密度。如果在測(cè)量過(guò)程中,小瓶中的液體沒(méi)有灌滿(小瓶仍能浸沒(méi)在水中),則測(cè)出的小瓶材料的密度值________(選填“大于”、“等于”或“小于”)實(shí)際密度值。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】懸浮鼠標(biāo)是由一個(gè)無(wú)線鼠標(biāo)和一個(gè)鼠標(biāo)墊組成,如圖所示,無(wú)線鼠標(biāo)配有磁環(huán),鼠標(biāo)墊內(nèi)部有磁性材料。待機(jī)時(shí),無(wú)線鼠標(biāo)懸浮在空中,與鼠標(biāo)墊的距離為4cm;使用時(shí)手放在無(wú)線鼠標(biāo)上,該距離會(huì)縮短至1cm。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 無(wú)線鼠標(biāo)能夠懸浮是因?yàn)楫惷艠O相互排斥
B. 使用時(shí)無(wú)線鼠標(biāo)與鼠標(biāo)墊間的磁力大小比待機(jī)時(shí)大
C. 無(wú)線鼠標(biāo)與鼠標(biāo)墊間沒(méi)有摩擦
D. 使用時(shí)無(wú)線鼠標(biāo)和鼠標(biāo)墊之間的距離會(huì)縮短是因?yàn)槭纸o鼠標(biāo)施加一個(gè)重力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,上表面水平且光滑的小車上由A、B兩個(gè)物體,兩物體與小車以相同的速度一起向右勻速運(yùn)動(dòng)。B在A的正前方,B的質(zhì)量小于A的質(zhì)量。假設(shè)小車的上表面足夠長(zhǎng),不計(jì)空氣阻力,小車遇到障礙物突然停止后,A、B兩物體___________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)相撞,原因是:__________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,由于人們沒(méi)有按安全用電的原則用電,造成了電路中電流過(guò)大,從而使插座板發(fā)生熱甚至要燃燒,利用你所學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)回答下面問(wèn)題.
(1)上面所說(shuō)的“電路中電流過(guò)大”產(chǎn)生的原因是什么?
(2)在家庭電路中,人們安裝了保險(xiǎn)絲來(lái)防止這種現(xiàn)象所帶來(lái)的危害.保險(xiǎn)絲是根據(jù)什么原理制成的?
(3)小明家的保險(xiǎn)絲經(jīng)常熔斷,在不改電路其它原件的情況下,小明的爸爸想換一個(gè)規(guī)格大些的是否可以?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒定,滑動(dòng)變阻器R0規(guī)格為“50Ω 1A”燈泡L標(biāo)有“3V 0.3A” 的字樣且阻值不變。求:
(1)燈泡L的阻值;
(2)將滑片P移至R0的中點(diǎn),閉合S1,斷開S2、S3,電壓表示數(shù)為2.5V,電源電壓是多少;
(3)閉合S2、S3,斷開S1,調(diào)節(jié)R0的滑片P直至電流表示數(shù)為0.3A,此時(shí)電路消耗的總功率是多少。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,將質(zhì)量相等的冰和燭蠟分別裝在兩個(gè)相同的試管中,放入裝有水的燒杯中加熱繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示.下列說(shuō)法正確的是
A. 圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置,安裝時(shí)應(yīng)按照“由上到下”的順序
B. 圖甲中兩試管放在同一燒杯中加熱,可以控制相同時(shí)間內(nèi)冰和燭蠟吸收的熱量相同
C. 由圖乙可知,A圖線對(duì)應(yīng)物質(zhì)的內(nèi)能先增大后不變?cè)僭龃?/span>
D. 由圖乙可知,B圖線對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是冰
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