【題目】天然氣具有價(jià)格實(shí)惠、污染少、熱值高等優(yōu)點(diǎn)。小東用天然氣灶將一鍋質(zhì)量為2kg、溫度為20℃的水加熱到80℃,用時(shí)約為6min。已知:水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為3.5×107J/m3.求:

(1)在這個(gè)過(guò)程中水吸收的熱量是多少____

(2)若這個(gè)過(guò)程中天然氣完全燃燒放出的熱量80%被水吸收,則需要多少m3的天然氣____?

【答案】5.04×105J0.018m3

【解析】

(1)知道水的初末溫,又知道水的比熱容、質(zhì)量,利用求出水吸收的熱量;

(2)根據(jù)求天然氣完全燃燒放出的熱量;根據(jù)求出燒這壺水需要天然氣的體積。

(1)水吸收的熱量:

(2)由可得天然氣完全燃燒放出的熱量:,由得需要天然氣的體積:

答:(1)水吸收的熱量為5.04×105J;

(2)需要0.018m3的天然氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲,用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒,然后靠近碎紙屑,發(fā)現(xiàn)________ ,然后將摩擦過(guò)的玻璃棒接觸圖乙所示的自制的驗(yàn)電器的回形針,發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會(huì)張開(kāi),因?yàn)?/span>________ ,用手不停地捋圖丙中塑料細(xì)絲,會(huì)越捋越________ .(蓬松/靠攏)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,為了研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),小剛將液體壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行了改進(jìn)。當(dāng)兩探頭置于空氣中時(shí),U形管液面相平,F(xiàn)將兩探頭分別放在甲、乙容器內(nèi)密度為的兩種液體中,且兩探頭所處的深度相同時(shí),U形管中的液面位置如圖所示,則____(填“>”“<”或“=”);若使U形管中的液面再次相平,應(yīng)_____(填“增大”或“減小”)乙容器中的探頭在液體中的深度。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路圖,要使燈泡L1L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)

A. 只閉合S1 B. 只閉合S2 C. 只閉合S1S2 D. 只閉合S2S3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)中,小芳同學(xué)欲用電壓表和電流表測(cè)定一個(gè)阻值約為10Ω的小燈泡的電阻。

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_____

(2)圖甲是她進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的電路圖,請(qǐng)你對(duì)照?qǐng)D甲觀察圖乙,指出其中的2個(gè)錯(cuò)誤或不妥之處。

_____;②_____。

(3)小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中分別測(cè)出小燈泡在不同亮度下的電阻,然后取其平均值作為小燈泡的電阻,她的做法是_____的(選填對(duì)不對(duì)”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平面上分界線MN左側(cè)區(qū)域光滑,不計(jì)摩擦,右側(cè)區(qū)域粗糙,其粗糙程度相同.一小球先從A點(diǎn)以3m/s的初速度運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度為2m/s,然后再使小球從B點(diǎn)以3m/s的初速度運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn).若小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所用的時(shí)間比從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)少0.8s,則A點(diǎn)到分界線MN的距離為(

A.3.0m B.3.6m C.4.2m D.4.8m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】蹦極運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)化后與下列情景相似:如圖甲所示,彈性細(xì)繩的一端固定在O點(diǎn),另一端系著一個(gè)小球,小球從O點(diǎn)釋放后上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)。由于空氣阻力作用,最終會(huì)停在O點(diǎn)下方的某個(gè)位置。已知小球速度v與下落高度h的關(guān)系如圖乙所示,細(xì)繩拉力F與下落高度h的關(guān)系如圖丙所示。請(qǐng)根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題。

1)彈性細(xì)繩原長(zhǎng)為_____m,小球下落的最大高度為_____m。

2)小球最終停在h___m的位置。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了較準(zhǔn)確地測(cè)出一堆相同規(guī)格的小橡膠墊圈的數(shù)量(約有1000個(gè)),以下方案中最合理的是

A.量出將這些墊圈疊起的總厚度L和一個(gè)墊圈的厚度lL/l即為墊圈總數(shù)

B.量出將這些墊圈疊起的總厚度L和十個(gè)墊圈的厚度l,10L/l即為墊圈總數(shù)

C.用天平測(cè)出這些墊圈的總質(zhì)量M和一個(gè)墊圈的質(zhì)量mM/m即為墊圈的總數(shù)

D.用天平測(cè)出這些墊圈的總質(zhì)量M和十個(gè)墊圈的質(zhì)量m,10M/m即為墊圈的總數(shù)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著夏季的來(lái)臨,小明想為家庭設(shè)計(jì)一個(gè)能裝水的簡(jiǎn)易太陽(yáng)能曬水箱.他從資料中查得,地球上與太陽(yáng)光垂直的表面接受的太陽(yáng)能輻射.假設(shè)這類水箱吸收太陽(yáng)能的效率為,箱體外加了保溫層,熱散失忽略不計(jì).若要使陽(yáng)光垂直照射水箱吸熱面,水溫能從升高到,求:

)水吸收熱量為多少.

)他設(shè)計(jì)的曬水箱的吸熱面積是多少.(

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