（2010江蘇蘇州）如圖所示，某同學(xué)用重為10N的動滑輪勻速提升重為50N的物體．不計摩擦，則該同學(xué)所用拉力F的可能值是（ ）

A．20N

B．25N

C．30N

D．35N

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

物體甲重40N，物體乙重70N，如圖所示，兩物體都靜止．此時甲、乙兩物體所受合力分別為（ ）

A．0N、30N

B．0N、0N

C．30N、30N

D．30N、110N

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章　第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：計算題

（2013江蘇鎮(zhèn)江）如圖甲所示，用彈簧測力計拉著繩子利用滑輪組將重3N的物體勻速提升0.5m．

（1）求圖甲中彈簧測力計對繩的拉力所做的功；

（2）求圖甲中滑輪組的機械效率；

（3）請在圖乙中畫出比圖甲更省力的繞線．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，要以最省力的方式拉動汽車，請畫出滑輪組的繞繩方式．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，動滑輪重為50N，繩重和摩擦不計，人對繩子的拉力是260N，則物重是________N；若重物上升的高度是0.2m，則繩子自由端下降________m．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章　第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：計算題

（2014湖北隨州）郝強同學(xué)對建筑工地上的長臂吊車（如圖甲）有些疑惑：不吊物體它能平衡，吊重物也能平衡，重物沿臂移動仍能平衡．后來他通過設(shè)計“移動支點式杠桿”模型（如圖乙）弄懂了類似問題：密度及粗細都均勻的直棒AB＝1.8m，放在一個寬度為40cm的凳子上，當(dāng)在棒的A端固定一個鉛塊（忽略大�。﹎鉛＝2kg時，棒剛好繞O1點有轉(zhuǎn)動的趨勢（AO1＝30cm）．

（1）求棒的質(zhì)量m棒；

（2）當(dāng)在P處掛一重物時（PB＝10cm），棒剛好繞O2點有轉(zhuǎn)動的趨勢．求重物質(zhì)量m物及此時棒對O2點的壓力F（g取10N／kg）；

（3）當(dāng)懸線帶著重物緩慢向A端移動時，可以認為凳面上只有某點E（即新支點）對棒有支持力．回答：隨著重物左移，E點將“左移”或“右移”還是“不動”？棒對E點的壓力FE是“變大”或“變小”還是“不變”？（不必說明理由）

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章　第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014浙江麗水）如圖所示，杠桿OAB能繞O點轉(zhuǎn)動，在A點掛一重物G，為保持杠桿在水平位置平衡，在B點分別作用的四個力中最小的是（ ）

A．F1

B．F2

C．F3

D．F4

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章　本章檢測卷（解析版） 題型：計算題

（2014貴州遵義）一體重為600N，雙腳與地面接觸面積為0.05m2的工人，用如圖所示的滑輪組將重為800N的物體勻速提高了0.5m，此時該滑輪組的機械效率為80％，求：（不計繩重及摩擦）

（1）在勻速提升物體的過程中，工人對繩子的拉力為多大；

（2）在勻速提升物體的過程中，工人對地面的壓強為多大；

（3）使用該滑輪組，這個工人最多能提起多重的物體．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第七章第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

一個物體被豎直向上拋出去，則（ ）

A．物體上升過程中，速度越來越小，重力也越來越小

B．物體下落過程中，速度越來越小，重力卻越來越大

C．物體上升和下落過程中，重力不變

D．物體上升到最高點時重力為零

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同步練習(xí)冊答案