(2013?同安區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備兩套“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖甲、乙所示.

(1)小明同學(xué)從水溫升高到90℃時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5min為止,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.分析下表數(shù)據(jù)可知,小明選擇的是
(選填“甲”,“乙”)圖中的裝置.
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
溫度/℃ 90 92 94 96 98 100 101 102 102 102 102 102
(2)給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時(shí)間關(guān)系如圖丙中a所示,若其它條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象正確的是
2
2
(選填“1”,“2”或“3”).
(3)實(shí)驗(yàn)后,大家提出了這樣的疑問(wèn):如果不對(duì)水加熱,能讓水會(huì)重新沸騰嗎?老師馬上將一杯停止沸騰的水放進(jìn)抽氣密封玻璃罩中,如圖丁所示.接通抽氣機(jī)電源,隨著玻璃罩中空氣的抽出,熱水居然沸騰起來(lái).同學(xué)們知道此現(xiàn)象發(fā)生的原因是:抽氣機(jī)抽氣時(shí),玻璃罩內(nèi)的氣壓
降低
降低
,水的沸點(diǎn)
會(huì)
會(huì)
降低.水沸騰時(shí)要從水中吸熱,使得水的溫度降低到凝固點(diǎn)以下,水凝固成冰
(4)如圖戊的小妍用光滑的紙,做成紙鍋盛有水并加熱,過(guò)一會(huì)兒水就沸騰了,紙鍋
不會(huì)
不會(huì)
(選填“會(huì)”,“不會(huì)”)燃燒,原因是:
水沸騰吸熱溫度保持不變,達(dá)不到紙鍋的著火點(diǎn)
水沸騰吸熱溫度保持不變,達(dá)不到紙鍋的著火點(diǎn)
分析:(1)首先根據(jù)表格中數(shù)據(jù)確定水的沸點(diǎn),根據(jù)沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系判斷實(shí)驗(yàn)裝置;
(2)首先判斷出僅將水的質(zhì)量增加時(shí),加熱過(guò)程中加熱時(shí)間變化,但沸點(diǎn)不會(huì)變化;
(3)根據(jù)沸點(diǎn)與氣壓之間的關(guān)系進(jìn)行解答,沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低;
(4)根據(jù)水沸騰時(shí)的特點(diǎn)及紙鍋的著火點(diǎn)進(jìn)行分析:水沸騰時(shí)吸熱,但溫度保持不變;紙鍋要燃燒需達(dá)到沸點(diǎn),并且需要氧氣.
解答:解:(1)由表格中數(shù)據(jù)知,水在沸騰時(shí)溫度保持102℃不變,所以水的沸點(diǎn)是102℃,所以水面上方的大氣壓高于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,由甲乙兩圖知,乙圖上方有蓋,當(dāng)水汽化時(shí)會(huì)使水上方的氣壓升高,所以小明選擇的是乙圖;
(2)若其它條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,所以水溫度升高得較慢,加熱時(shí)間變長(zhǎng),但沸點(diǎn)會(huì)不變,由圖知應(yīng)是圖線2;
(3)抽氣機(jī)抽氣時(shí),玻璃罩內(nèi)的氣壓降低,水的沸點(diǎn)降低;
(4)由于水沸騰過(guò)程中,吸熱但溫度保持不變,溫度達(dá)不到紙鍋的著火點(diǎn),所以紙鍋不會(huì)燃燒.
故答案為:(1)乙;(2)2;(3)會(huì);(4)不會(huì);水沸騰吸熱溫度保持不變,達(dá)不到紙鍋的著火點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),考查了沸點(diǎn)的概念、沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系、水沸騰時(shí)的特點(diǎn),并讓學(xué)生利用沸騰知識(shí)解釋有關(guān)的現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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