登山運動員在攀登高峰時會出現“高原反應”, 這除了高原缺氧、寒冷之外,還因為那里的大氣壓強比平原地區(qū) 得多(選填“大”或“小”).在高山上用普通鍋難以煮熟食物,是因為普通鍋的密封性能較差,鍋內氣壓受外界大氣壓影響,使得水的沸點 100℃(選填“高于”或“低于”).源:
科目:初中物理 來源: 題型:
為了探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律,小麗設計了如圖21所示的實驗裝置,并通過實驗描繪了冰熔化時溫度隨加熱時間變化的圖象(如圖22,試管中冰的質量為100g,假設在加熱過程中物質的質量不變,單位時間內吸收的熱量相同)。
(1)(2分)通過對圖像的分析,你能獲得的信息有:
①________________________________________;②____________________________________。
(2)(2分)小麗跟同學交流時發(fā)現,冰熔化前升溫快,熔化后升溫慢,請你做出合理的解釋:
_________________________________________________________________________________。
(3)(2分)通過查找資料,他們發(fā)現:為了表示晶體熔化成液體時吸收的熱量,物理學中引入了“熔化熱”這個物理量,如冰的熔化熱為3.35×105 J/kg,其物理意義是“1kg、0℃的冰熔化成同溫度的水時吸收的熱量是3.35×105 J”。請你計算:試管中的冰從圖像中的B點加熱到D點共吸收 J的熱量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,如圖13所示,讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊.請回答下列問題:
(1)該實驗的目的是研究 (選填“鐵球”或“木塊”)的動能大小與 的關系.
(2)該實驗是通過觀察 來說明鐵球對木塊做功的多少,從而得出結論的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
中國南海地區(qū)儲存著大量的天然氣和可燃冰.它們屬于 能源(選填“可再生”或“不可再生”).黃巖島事件中,中國派“海監(jiān)310”前往黃巖島實施海上執(zhí)法.船員使用的手機是通過 傳遞信息的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲同學做托里拆利實驗,測得管內外水銀面高度差約76cm,乙同學采取下面哪個措施可以改變這個高度差 ( )
A.往水銀槽內加少量水銀 B.用粗一些的玻璃管做實驗
C.把玻璃管往上提一提,但不出水銀面 D.把實驗移到高山上去做
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