7.如圖所示是小華做”估測(cè)大氣壓”的實(shí)驗(yàn)示意圖.主要步驟如下:把注射器的活塞推至底端,排盡注射器筒內(nèi)的空氣,用橡皮帽封住注射器左端的小孔;用繩拴住活塞,繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)相連,水平向右拉彈簧測(cè)力計(jì),當(dāng)活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F;測(cè)出活塞橫截面積的直徑為d.則大氣壓p=$\frac{4F}{πyck6cqo^{2}}$(用測(cè)量量和π表示).

分析 本實(shí)驗(yàn)的原理是:先排出注射器內(nèi)的空氣,這樣在往外拉活塞時(shí),由于外界大氣壓的作用,要拉動(dòng)活塞需要很大的力,這個(gè)力的大小為F=P大氣S,故測(cè)出活塞橫截面積S和拉動(dòng)時(shí)的拉力F,就可根據(jù)p大氣=$\frac{F}{S}$求出大氣壓強(qiáng)的值.

解答 解:當(dāng)活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,
活塞橫截面積S=π${(\fracu246caw{2})}^{2}$=$\frac{πu06wwg0^{2}}{4}$,
則大氣壓p=$\frac{F}{S}$=$\frac{F}{\frac{πkiqc4kq^{2}}{4}}$=$\frac{4F}{πw0kgaki^{2}}$.
故答案為:$\frac{4F}{πuggciuc^{2}}$

點(diǎn)評(píng) 作為一個(gè)不是按課本方法進(jìn)行測(cè)量大氣壓的實(shí)驗(yàn),關(guān)鍵是在弄清實(shí)驗(yàn)的原理,然后才能分析出實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的是哪些物理量,怎么才能計(jì)算出大氣壓強(qiáng)的值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.有一輛汽車(chē)以某一速度勻速行駛,正前方有一山崖.在離山崖350米處鳴笛,經(jīng)過(guò)2秒后聽(tīng)到回聲.已知空氣中聲速為340m/s,求汽車(chē)的速度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列流程圖是用來(lái)說(shuō)明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況.關(guān)于對(duì)圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是( 。
A.①做功沖程  ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能  ③壓縮沖程  ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.①壓縮沖程  ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能  ③做功沖程  ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.①做功沖程  ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能  ③壓縮沖程  ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.①壓縮沖程  ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能  ③做功沖程  ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是( 。
A.俗話(huà)說(shuō)“隔墻有耳”,說(shuō)明固體也能傳聲
B.休息時(shí)關(guān)閉房間的門(mén)窗是為了阻斷噪聲的傳播
C.用超聲波清洗鐘表等精密儀器,說(shuō)明聲波能傳遞能量
D.聲音的響度是由聲音振動(dòng)的頻率決定的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.小陽(yáng)家的電熱砂鍋在燉湯時(shí)能夠自動(dòng)控制燉湯的溫度,因此燉湯味道香醇,而且節(jié)約能源.此電熱砂鍋有“大火”和“小火”兩個(gè)檔位.小明根據(jù)電熱砂鍋的工作特點(diǎn),設(shè)計(jì)出如圖所示的模擬電路圖,加熱電阻R1和R2阻值均為50Ω.當(dāng)兩個(gè)開(kāi)關(guān)均閉合,開(kāi)始“大火”燉煮;當(dāng)湯的溫度達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)一個(gè)開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng)斷開(kāi),另一個(gè)開(kāi)關(guān)仍閉合,可以維持“小火”燉煮.求:
(1)在湯沸騰之前,電熱砂鍋消耗的電功率;
(2)在維持“小火”燉煮時(shí),電路中的電流;
(3)在維持“小火”燉煮時(shí),電熱砂鍋通電1小時(shí)消耗多少度電?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.燈泡L1、L2標(biāo)有“6V  3.6W”字樣,燈泡L3、L4標(biāo)有“6V  6W”字樣;把四個(gè)燈泡按如圖所示連入電路中都發(fā)光,那么最亮的燈泡是L1,最暗的燈泡是L2.并加以解釋?zhuān)?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.在圖中,通過(guò)電流表的電流是0.26A,這時(shí)應(yīng)選用的接線(xiàn)柱是“-”和“0.06”;若通過(guò)的電流是1.3A,這時(shí)應(yīng)選用的接線(xiàn)柱是“-”和“3”.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.當(dāng)水溫上升到84℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止記錄.
時(shí)間/min012345678
水的溫度/℃848896 9999999999

(1)第三次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示,此時(shí)讀數(shù)為92℃.
(2)圖乙中,表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的a圖,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是水吸收熱量,但溫度不變.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是99℃.
(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖中的小方格紙上畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(5)為了縮短把水加熱到沸騰的時(shí)間,請(qǐng)你提出一條有效的操作建議:減少水的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)變化來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)為了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入質(zhì)量相同、初溫相同的同種液體.
(3)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,選用的兩電阻絲的阻值應(yīng)該不相同(“相同”或“不相同”).
(4)該實(shí)驗(yàn)用到的物理方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在電流、通電時(shí)間一定時(shí),導(dǎo)體的電阻越大,電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多.
(6)該實(shí)驗(yàn)裝置還可以探究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系.最后得到焦耳定律的公式是:Q=I2Rt.

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