【題目】隨著社會(huì)文明的發(fā)展，人們“以人為本”意識(shí)逐漸增強(qiáng)．人們需要清潔衛(wèi)生的空氣，下列情況中不會(huì)造成環(huán)境污染的是（ ）

A．節(jié)日燃放煙花

B．汽車尾氣

C．煤炭燃燒

D．植物光合作用

【答案】D

【解析】

試題分析：燃放煙花、汽車尾氣、煤炭燃燒都會(huì)造成環(huán)境的污染，而植物的光合作用會(huì)凈化空氣減小對(duì)環(huán)境的污染．

解：燃放煙花、汽車尾氣、煤炭燃燒都會(huì)產(chǎn)生一些有毒有害物質(zhì)污染環(huán)境，故A、B、C不符合題意．

植物光合作用是綠色植物利用太陽(yáng)光能將所吸收的二氧化碳和水合成有機(jī)物，并釋放氧氣的過(guò)程，對(duì)環(huán)境不會(huì)造成污染，故D符合題意．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，滑輪組在豎直向上的拉力F作用下，將重為105N的物體勻速提起，在5s時(shí)間內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離為S=3m．圖乙是滑輪組工作時(shí)的拉力F與繩子自由端移動(dòng)距離S的關(guān)系圖．

（1）計(jì)算物體上升的速度．

（2）圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是 ，并列式計(jì)算出該物理量．

（3）計(jì)算滑輪組提升該重物時(shí)的機(jī)械效率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小梅學(xué)完電能表的使用后，想利用電能表測(cè)量電飯煲的電功率，觀察自家的電能表如圖所示，該電能表允許接入用電器的最大電功率是 W；將家里其他用電器斷開，只將該電飯煲接入電路中，觀察到電能表的指示燈6分鐘閃爍了320次，則他家電飯煲的功率是 W． 1kWh的電能可供一只“220V 5W”的節(jié)能燈正常發(fā)光 h．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)示意圖．

（1）實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體速度和 的關(guān)系．

（2）在探究物體動(dòng)能大小與物體速度關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)中“物體動(dòng)能”指的是A物體在 位置的動(dòng)能（選填“①”、“②”或“③”），物體動(dòng)能的大小是通過(guò) （填“s”或“h”）的大小來(lái)反映的．

（3）完成A球從①位置自由滑下后，測(cè)得木塊B第1次移動(dòng)距離s，接下來(lái)的操作是將A球放在 位置，再將木塊B放在 位置，自由釋放A球（兩空均選填“①”、“②”、“③”、“④”或“⑤”）．

（4）該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的物理方法有：控制變量法和 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】豎直向上拋出的物體，在空中向上運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間才落下來(lái)，這時(shí)因?yàn)椋?）
A.物體具有慣性，同時(shí)受到重力的作用
B.物體的慣性大于它受到的阻力
C.物體向上的慣性大于向下的阻力
D.物體受到一個(gè)向上的作用力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用水平力推礦泉水瓶的下部，礦泉水瓶沿桌面滑動(dòng)，改用同樣大小的水平力推礦泉水瓶的上部時(shí)，礦泉水瓶被推倒，這說(shuō)明力的作用效果與（ ）
A.力的大小有關(guān)
B.力的作用點(diǎn)有關(guān)
C.力的方向有關(guān)
D.受力面積有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前世界上已建成的核電站都是利用（ ）

A．原子核的聚變釋放的能量來(lái)發(fā)電的

B．原子核的裂變釋放的能量來(lái)發(fā)電的

C．核廢料的放射性來(lái)發(fā)電的

D．原子核聚變和裂變釋放的能量來(lái)發(fā)電的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能源在利用時(shí)對(duì)環(huán)境污染最大的是（ ）

A．太陽(yáng)能 B．風(fēng)能 C．煤 D．電能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案