13.如圖所示為“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)在兩個(gè)燒杯內(nèi)分別加入質(zhì)量相同的水和食用油,使它們升高相同的溫度,通過(guò)比較加熱時(shí)間來(lái)比較吸收熱量的多少.
(2)可以使用的實(shí)驗(yàn)器材有:相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計(jì)等,其中相同規(guī)格的電加熱器的作用是:相同時(shí)間內(nèi)放出熱量相同.
(3)若在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)食用油的溫度升高比較快,則說(shuō)明食用油的吸熱能力弱.(填“強(qiáng)”或“弱”)

分析 (1)在比較不同物質(zhì)的吸熱能力時(shí),應(yīng)控制其質(zhì)量相同,使它們升高相同的溫度,通過(guò)比較加熱時(shí)間來(lái)比較吸收熱量的多少;
(2)在實(shí)驗(yàn)中,相同的電加熱器可在相同時(shí)間內(nèi)放出相同的熱量;
(3)在質(zhì)量相同時(shí),同樣吸熱,溫度升高越快的,其吸熱能力越弱.

解答 解:(1)在實(shí)驗(yàn)中,要在兩個(gè)燒杯內(nèi)分別加入質(zhì)量相同的水和食用油,使它們升高相同的溫度,通過(guò)比較加熱時(shí)間來(lái)比較吸收熱量的多少.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,使用相同規(guī)格的電加熱器的作用是為了在相同時(shí)間內(nèi)放出熱量相同.
(3)若在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)食用油的溫度升高比較快,則說(shuō)明食用油的吸熱能力弱,即食用油的比熱容比較小.
故答案為:(1)質(zhì)量;加熱時(shí)間;(2)相同時(shí)間內(nèi)放出熱量相同;(3)弱.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了學(xué)生對(duì)比熱容的探究過(guò)程的認(rèn)識(shí),一定注意應(yīng)用控制變量法來(lái)考慮.此題中影響實(shí)驗(yàn)的因素較多,注意不要遺漏.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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C、用熱水袋焐手              D、冬天在屋檐下曬太陽(yáng)
選擇理由:水蒸氣推起壺蓋,水蒸氣做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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導(dǎo)體編號(hào)ABCD
長(zhǎng)度(m)1.01.01.00.5
橫截面積(mm21.21.22.41.2
材料鎳鎘錳銅鎳鎘鎳鎘
(1)選用A和D兩根導(dǎo)體,可探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān);
(2)選用A和C兩根導(dǎo)體,可探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān);
(3)選用A和B兩根導(dǎo)體.可探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān).

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2.物體溫度升高需要吸收熱量,吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)呢?由生活經(jīng)驗(yàn)想到,可能與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān).為了驗(yàn)證這一猜想,小聰設(shè)計(jì)了如下兩種方案:
A.讓相同質(zhì)量的不同種類(lèi)的物質(zhì)都升高相同的溫度,比較它們吸收的熱量;
B.讓相同質(zhì)量的不同種類(lèi)的物質(zhì)都吸收相同的熱量,比較它們升高的溫度.
為了驗(yàn)證猜想,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了下列器材:兩盞點(diǎn)燃后火焰大小相同的酒精燈、兩個(gè)相同的燒杯、兩支相同的溫度計(jì)、手表、鐵架臺(tái)、適量的水和煤油.
(1)要完成以上探究過(guò)程,還需要增加的器材是天平,增加這一器材的目的是使水和煤油具有相同的質(zhì)量;
(2)如果運(yùn)用方案A來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證,小聰可以根據(jù)兩盞酒精燈使水和煤油升高相同的溫度,加熱所用時(shí)間長(zhǎng)的物質(zhì),吸收熱量多;
(3)實(shí)驗(yàn)中強(qiáng)調(diào)提供“點(diǎn)燃后火焰相同”的酒精燈,是因?yàn)槿绻c(diǎn)燃后兩盞酒精燈火焰不同,加熱相同的時(shí)間,無(wú)法比較兩種物質(zhì)吸收的熱量是否相等.

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