【題目】小紅同學(xué)在做“測串聯(lián)電路的電壓”實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接了如圖所示的電路，接通開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L1亮度較大，L2亮度較小，對(duì)這一現(xiàn)象以下分析合理的是（ ）

A．燈泡L2發(fā)生了短路

B．燈泡L2發(fā)生了斷路

C．燈泡L1兩端的電壓大于L2兩端的電壓

D．燈泡L2兩端的電壓大于L1兩端的電壓

【答案】C

【解析】解：A、當(dāng)L2發(fā)生短路時(shí)，L2燈不會(huì)發(fā)光，而題目中是亮度較小，A錯(cuò)．

B、如L2發(fā)生斷路，則兩燈都不會(huì)亮，B錯(cuò)．

C、兩燈串聯(lián)在電路上，電流相等，由P=I2R得，L1燈亮，說明L1燈電阻大，由U=IR得，L1燈電壓大，C對(duì)．

D、兩燈串聯(lián)在電路上，電流相等，由P=I2R得，L1燈亮，說明L1燈電阻大，由U=IR得，L1燈電壓大，D錯(cuò)．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“在研究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車在水平面運(yùn)動(dòng)的距離（如圖甲、乙、丙所示）。伽利略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似實(shí)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律。請(qǐng)回答下列問題：

（1）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是______。

（2）當(dāng)小車在水平木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的一對(duì)平衡力是__________。（填選項(xiàng)前的字母）

A．小車受到向前的慣性力和木板對(duì)小車的阻力

B．小車受到的重力和小車對(duì)木板的壓力

C．小車受到的重力和木板對(duì)小車的支持力

（3）三次實(shí)驗(yàn)中小車在________表面上停止得最慢，是因?yàn)樾≤囋谠摫砻媸艿降淖枇ψ?/span>_________。

（4）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑（小車不受阻力），則小車會(huì)在水平面上做_______運(yùn)動(dòng)。

（5）請(qǐng)完成表格設(shè)計(jì)：A部分應(yīng)填__________________；B部分應(yīng)填________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】平時(shí)我們能從不同的方向看清本身不發(fā)光的物體，這是因?yàn)楣庠谠撐矬w表面發(fā)生 反射的緣故。這種反射 光的反射定律。（填“遵循”或“不遵循”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量單位的符號(hào)正確的是（ ）
A.速度υ
B.質(zhì)量m
C.體積L
D.密度ρ

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)過程如下：用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1 L2兩端的總電壓UAC將第一次測出的電流填入下表：

L1兩端的電壓UAB

L2兩端的電壓UBC

L1 L2兩端的總電壓UAC

1

1.5

1.5

3

2

1.6

1.4

3

3

1.2

1.8

3

（1）請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)過程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題．

①在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須是 的，經(jīng)檢查無誤后，再閉合開關(guān)；

②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是 ．

（2）表格補(bǔ)充完整后，通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知：后面兩次實(shí)驗(yàn)，他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成了第二次和第三次測量．采用的方法是 （選填序號(hào)）來進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是： ．

A．改變電源電壓（電池個(gè)數(shù)）

B．更換其中一個(gè)燈泡（規(guī)格不同）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明將水杯靜止放在水平桌面上，下列說法正確的是（ ）

A. 桌面對(duì)水杯的支持力與水杯受到的重力是相互作用力

B. 水杯受到的支持力與水杯受到的重力是一對(duì)平衡力

C. 水杯受到的支持力與水杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

D. 水杯對(duì)桌面的壓力與水杯受到的重力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】投出的籃球在上升過程中（　　）
A.動(dòng)能不變、重力勢能增加
B.重力勢能不變、動(dòng)能增加
C.重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)是對(duì)日常生活中常見物體長度的描述，你認(rèn)為其中最接近實(shí)際的是

A. 一張課桌的高度約1.6m B. 教室門框的高度約8. 0m

C. 物理課本的長度約25. 9cm D. 一位普通九年級(jí)男生的身高約1. 68m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測得水的沸點(diǎn)如下表所示：對(duì)于表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（　�。�

組別

1

2

3

4

水的沸點(diǎn)/℃

98.2

98.9

98.5

98.6

A. 四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了，因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃

B. 只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃

C. ．只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大

D. 只要實(shí)驗(yàn)操作正確，數(shù)據(jù)真實(shí)，表格中的數(shù)據(jù)均有效

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