如圖，試管中的水沸騰時(shí)，水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出去，這一過(guò)程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為　　能．試管口同時(shí)出現(xiàn)的大量“白霧”是由　　形成的．（填物態(tài)變化）

 


分析：    （1）水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出去，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能．

（2）物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程是液化．生活中看到的白氣都是水蒸氣遇冷液化形成的．

解答：    解：（1）試管中的水沸騰時(shí)，水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出去，這一過(guò)程是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能．

（2）試管中出來(lái)的水蒸氣遇冷的空氣液化成小水珠懸浮在空氣中，就是我們看到的白氣．

故答案為：機(jī)械；液化．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一位同學(xué)用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn)．

（1）請(qǐng)?jiān)诩讏D中做出蠟燭AB的像

（2）發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，半透明紙離小孔越近，像就越大他測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度，記錄在下面的表格中：

像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0

像到小孔的距離s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0

請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙所示的坐標(biāo)中劃出h與s的關(guān)系圖象．

（3）從圖象中可以看出h與s的關(guān)系為　　．

（4）知道樹(shù)蔭下的圓形光斑就是太陽(yáng)通過(guò)樹(shù)葉的小孔在地面上成的像，他測(cè)出了光斑的直徑為7.0cm，光斑到小孔的距離為7.5m，從書(shū)上查到從太陽(yáng)到地球的距離為1.5×1011 m，由此可估算出太陽(yáng)的直徑為　　m．（可根據(jù)幾何相似三角形求解）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


由歐姆定律公式可知（　�。�

　    A． 同一導(dǎo)體兩端的電壓跟通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比

　    B． 導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，因?yàn)闆](méi)有電流通過(guò)，所以導(dǎo)體電阻為零

　    C． 導(dǎo)體中的電流越大，導(dǎo)體的電阻就越小

　    D． 導(dǎo)體電阻的大小，可以用它兩端的電壓與通過(guò)它的電流的比值來(lái)表示

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖1所示的各現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�

　 A． 燈光下的手 B． 水中倒影

C． 鉛筆在水中彎折 D． 海市蜃樓

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，四種情境中，人對(duì)物體做功的是（　　）

　 A． 提著水桶在水平路面上勻速前進(jìn)B． 扛著米袋慢慢爬上樓梯

　 C． 踢出去的足球在地面上滾動(dòng)一段距離D． 用力推汽車(chē)，汽車(chē)沒(méi)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


電流通過(guò)導(dǎo)體能產(chǎn)生各種效應(yīng)，電熱毯的發(fā)熱體是利用電流的　　效應(yīng)來(lái)工作的，如果該發(fā)熱體的電阻是1210歐，通過(guò)的電流是0.1A，10s中內(nèi)產(chǎn)生的熱量是　　J．

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了倡導(dǎo)低碳生活，太陽(yáng)能熱水器被廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代生活中．現(xiàn)有一種太陽(yáng)能、電能兩用熱水器，晴天時(shí)，它用太陽(yáng)能加熱，能將接收的太陽(yáng)能的40%轉(zhuǎn)換為水的內(nèi)能，如果遇到雨天，可以用電加熱．其名牌見(jiàn)下表：

型號(hào)            EWH﹣80B

額定功率     1500W

額定電壓     220V

容量            125L

外型尺寸     842mm×463mm×415mm

（1）該熱水器最多能裝多少千克的水？

（2）當(dāng)太陽(yáng)能熱水器注滿水時(shí)，如果在某一時(shí)間內(nèi)獲得的太陽(yáng)能是5.25×107J，那么可以使水的溫度上升多少攝氏度？

[C水=4.2×103J/（kg．℃）]

（3）當(dāng)用電加熱時(shí)，熱水器在額定電壓下工作，將上述同樣質(zhì)量的水升高相同的溫度，需要多長(zhǎng)時(shí)間？（假定所消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能）

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在森林防火滅火中，用直升機(jī)灑水．飛機(jī)加速時(shí)，吊著的水桶向后擺，這是由于水桶具有　　．水從高處下落過(guò)程中，水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為　　能．

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：

物理量

次數(shù)                 鉤碼總重G/N   鉤碼上升的高度h/m                 測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N       測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m     機(jī)械效率 η

1                      4                      0.1                   1.8                   0.3                  

2                      6                      0.1                   2.4                   0.3                   83%

3                      4                      0.1                   1.4                   0.5                   57%

4                      4                      0.2                   1.4                   1.0                   57%

（1）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F 時(shí)，應(yīng)豎直向上　　拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù)；第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為　　．

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實(shí)驗(yàn)是用　　圖做的；第4次實(shí)驗(yàn)是用　　圖做的．（選填“a”、“b”或“c”）

（3）分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，　　可以提高滑輪組的機(jī)械效率；分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多（即動(dòng)滑輪總重越重），滑輪組的機(jī)械效率　　．分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度　　．

（4）若小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)方向偏離了豎直方向，則測(cè)出的機(jī)械效率將　　（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案