一個(gè)木箱放在水平地面上,小明通過(guò)一根跨過(guò)定滑輪的繩子用力豎直向上提木箱,但木箱仍靜止在水平地面上未動(dòng),如圖所示,以下各種說(shuō)法中正確的是:( )

A.由于木箱靜止在水平地面上,木箱所受地面的支持力始終是不變的
B.小明向下拉繩子的力越大,小明所受地面的支持力越小
C.小明向下拉繩子的力變化時(shí),木箱受力不再平衡
D.木箱所受向上的拉力變化時(shí),拉力和木箱所受支持力的合力是不變的
【答案】分析:明確定滑輪在本題中所起到的作用,并能對(duì)木箱所處狀態(tài)進(jìn)行受力分析,最終對(duì)照選項(xiàng)可得出答案.
解答:解:A、木箱受到豎直向下的重力、豎直向上的支持力和繩子拉力的作用,如果拉力變大,則支持力就會(huì)變小,相反,拉力變小,支持力變大,故A說(shuō)法錯(cuò)誤,不合題意;
B、小明向下拉繩子的力越大,繩子向上拉小明的力也越大,則小明所受地面的支持力越小,故說(shuō)法正確,符合題意;
C、小明向下拉繩子的力變化時(shí),如要木箱的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變,則木箱受力仍平衡,故說(shuō)法錯(cuò)誤,不合題意;
D、木箱所受向上的拉力變化時(shí),拉力和木箱所受支持力的合力是不變的,因?yàn)槟鞠涫冀K靜止,拉力與支持力的合力大小等于重力,故說(shuō)法正確,符合題意.
故選BD.
點(diǎn)評(píng):對(duì)木箱和人進(jìn)行正確的受力分析,并能針對(duì)平衡狀態(tài)對(duì)各個(gè)力的作用情況做出判斷,是解答此題的關(guān)鍵,應(yīng)細(xì)心作答,容易出錯(cuò).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

36、有一個(gè)質(zhì)量為50kg的木箱放在水平地面上,地面受到的壓力是多少?若用50N的水平推力,可維持其在地面上勻速直線運(yùn)動(dòng),木箱受到的摩擦力是多少?若要使木箱在水平方向上獲得100N的合力做加速運(yùn)動(dòng),則水平方向的推力應(yīng)為多少?

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如圖,一卡車車廂底板距地面1.5m高,小明把一塊3m長(zhǎng)的鋼板AB搭在車廂底板上,構(gòu)成一個(gè)斜面.他通過(guò)這個(gè)斜面,用F=600N的力,把一個(gè)大木箱由B處推到A處,已知木箱重為100kg,木箱底部與地面的接觸面積是100cm2.求:
(1)木箱放在水平地面時(shí),對(duì)水平地面的壓強(qiáng).(g=10N/kg)
(2)把木箱由B處推動(dòng)A處,用了30s時(shí)間,求木箱的運(yùn)動(dòng)速度.
(3)小明推木箱做了多少功?
(4)這個(gè)過(guò)程中,斜面的機(jī)械效率是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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(1)木箱放在水平地面時(shí),對(duì)水平地面的壓強(qiáng).(g=10N/kg)
(2)把木箱由B處推動(dòng)A處,用了30s時(shí)間,求木箱的運(yùn)動(dòng)速度.
(3)小明推木箱做了多少功?
(4)這個(gè)過(guò)程中,斜面的機(jī)械效率是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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