【題目】如圖所示,一個(gè)帶電球體M放在絕緣支架上,把系在絕緣絲線(xiàn)上的帶電小球N先后掛在橫桿上的P1、P2和P3處。當(dāng)小球N靜止時(shí),觀(guān)察絲線(xiàn)與豎直方向的夾角。通過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn):當(dāng)小球N掛在P1時(shí),絲線(xiàn)與豎直方向的夾角最大;當(dāng)小球N掛在P3時(shí),絲線(xiàn)與豎直方向的夾角最小。老師要求同學(xué)針對(duì)這一現(xiàn)象,提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題。下面是四位同學(xué)的發(fā)言,正確的是( )
A. 小球N與球體M間的作用力與什么因素有關(guān)?
B. 小球N與球體M間的作用力與它們的距離有關(guān)系嗎?
C. 小球N與球體M間的距離越大,相互作用力就越小嗎?
D. 小球N與球體M間的作用力與它們的電量有關(guān)系嗎?
【答案】BC
【解析】A、小球N與球體M間的作用力與什么因素有關(guān)?問(wèn)題太泛化或太模糊,難以進(jìn)行科學(xué)探究,故A錯(cuò)誤; BC、隨著小球N距離帶電球體 M的距離在增大,發(fā)現(xiàn)小球在豎直方向上偏轉(zhuǎn)的角度在減小,即其受到的作用力在減小,由此可以提出問(wèn)題:小球N與球體M間的距離越大,相互作用力就越小或小球N與球體M間的作用力與它們的距離有關(guān)系嗎?故BC正確; D、由題意,一個(gè)帶電球體M放在絕緣支架上,把系在絕緣絲線(xiàn)上的帶電小球N先后掛在橫桿上的P1、P2和P3處,即小球和帶電體的電量是一定的,故無(wú)法研究小球N與球體M間的作用力與它們的電量的關(guān)系,故D不正確;故選:BC。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小欣通過(guò)學(xué)習(xí)知道鹽水容易導(dǎo)電。他連接了如圖甲所示電路,將A、B兩個(gè)金屬夾接觸時(shí),閉合開(kāi)關(guān)燈泡發(fā)光;又將少許鹽放入裝有適量水的燒杯中,并將C、D兩個(gè)完全相同的石墨棒放置在燒杯中,如圖乙所示。然后將A、B兩個(gè)金屬夾分別夾在C、D兩處時(shí),閉合開(kāi)關(guān)燈泡不發(fā)光。
(1)請(qǐng)你猜想燈泡不發(fā)光的原因是_____。
(2)寫(xiě)出驗(yàn)證猜想是否正確的方法_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示輕質(zhì)杠桿,把密度均為4.0×103kg/m3的甲、乙兩個(gè)實(shí)心物體掛在A、B兩端時(shí),杠桿在水平位置平衡,若將甲物體浸沒(méi)在水中,同時(shí)把支點(diǎn)從O移到O′時(shí),杠桿又在新的位置平衡,若兩次支點(diǎn)的距離O O′為OA的 ,求:甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】春分豎蛋也稱(chēng)春分立蛋,是指在每年春分這一天各地民間流行的“豎蛋游戲”,這個(gè)中國(guó)習(xí)俗也早已傳到國(guó)外,成為“世界游戲”。4000年前,華夏先民就開(kāi)始以此慶賀春天的來(lái)臨。選擇一個(gè)光滑勻稱(chēng)、剛生下四五天的新鮮雞蛋,輕手輕腳地在桌子上把它豎起來(lái),豎立起來(lái)的蛋兒好不風(fēng)光。如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 假設(shè)雞蛋受到的作用力突然全部消失,則雞蛋將加速下落
B. 雞蛋受到的重力和桌面對(duì)雞蛋的支持力是一對(duì)相互作用力
C. 桌面對(duì)雞蛋的支持力和雞蛋對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
D. 雞蛋保持靜止,此時(shí)雞蛋所受重力大小等于桌面對(duì)雞蛋的支持力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等的密度分別為P1、P2的兩塊金屬,這兩塊金屬合在一起,用彈簧秤在空氣中稱(chēng),彈簧秤的讀數(shù)為G.若把這兩塊金屬合在一起浸沒(méi)在密度為ρ的液體中稱(chēng),彈簧秤的讀數(shù)為_______。
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【題目】如圖所示是某小組研究浮力問(wèn)題的裝置圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下面的問(wèn)題。
(1)A、B兩圖中,B圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小,說(shuō)明了物體受到向上的_______,A、B兩圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)之差等于_______。
(2)比較B、C兩圖能說(shuō)明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與_______有關(guān)。
(3)C、D兩圖中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說(shuō)明物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí),所受浮力大小跟液體_______有關(guān)。
(4)比較圖_______和圖_______可說(shuō)明物體浸在同種液體中,所受浮力大小與浸入液體的深度無(wú)關(guān)。
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【題目】愛(ài)好科學(xué),喜好鉆研的小凡在物理活動(dòng)課上學(xué)習(xí)了“無(wú)盡燈廊”后,想在課下繼續(xù)研究:他將一枚棋子放在兩面相對(duì)放置的平面鏡中間,雖然可以在平面鏡中看到很多“棋子”由近到遠(yuǎn)排列,但它們并不是無(wú)數(shù)個(gè),且不在同一條直線(xiàn)上。這個(gè)發(fā)現(xiàn)大大的激發(fā)了小凡的興趣,所以他做了以下的思考和研究。
(1)如圖所示,平面鏡中所成棋子的像是_____。(選填“實(shí)像”或“虛像”)
(2)小凡將兩面平面鏡互成角度放置后,發(fā)現(xiàn)了更加有趣的現(xiàn)象,如圖所示。他發(fā)現(xiàn),當(dāng)兩個(gè)平面鏡之間的角度越小,所成像的個(gè)數(shù)越_____。(選填“多”或“少”)
(3)請(qǐng)你根據(jù)以上的研究過(guò)程,幫助小凡推測(cè):“棋子”數(shù)量有限,且不在一條直線(xiàn)上的原因可能是:_____。
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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏位置如圖所示時(shí),可在光屏上得到一個(gè)清晰的像,現(xiàn)將蠟燭向左移動(dòng)到20cm處,凸透鏡位置不變,此時(shí)可通過(guò)將光屏向___________移動(dòng)適當(dāng)距離,能再次得到一個(gè)清晰倒立、___________的實(shí)像。若不移動(dòng)光屏,可在燭焰和凸透鏡之間插入一個(gè)適當(dāng)?shù)?/span>___________透鏡,也能在光屏上得到一個(gè)清晰的像,這個(gè)方法與___________眼的矯正原理是一樣的。
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【題目】為了探究某物質(zhì)在固態(tài)和液態(tài)時(shí)的吸熱能力,小芳同學(xué)用酒精燈(火焰大小保持不變)均勻加熱0.4kg該種固體,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出的圖線(xiàn)如圖所示。通過(guò)查閱資料已知該物質(zhì)液態(tài)(BC階段)時(shí)的比熱容為3×103J/(kg℃)。
(1)該物質(zhì)在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能_____(大于/小于/等于)在A點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能;
(2)求該物質(zhì)在BC段共吸收了多少熱量__________?經(jīng)測(cè)量BC階段消耗熱值為3.0×107J/kg的酒精10g(酒精完全燃燒),求在BC階段的熱轉(zhuǎn)化效率為多大_______?
(3)該物質(zhì)在固態(tài)(OA階段)時(shí)的比熱容為多大__________ ?
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