宜昌快速公交“BRT”預(yù)計(jì)于2015年6月建成試運(yùn)營，該項(xiàng)目北起夷陵客運(yùn)站，南至宜昌東站，全長約24km，如圖所示是宜昌首批“BRT”公交樣車，根據(jù)測算，它全程平均速度約為30km/h，車輛配備了智能化的車輛調(diào)度和信息服務(wù)中心，通過GPS全球定位功能全程跟蹤記錄并實(shí)時(shí)傳遞每臺運(yùn)營車輛的各種信息。

⑴GPS全球定位系統(tǒng)是通過_________（選填“電磁波”或“超聲波”）來實(shí)時(shí)傳遞信息的。

⑵ “BRT”從起點(diǎn)夷陵客運(yùn)站至終點(diǎn)宜昌東站需要多長時(shí)間？

⑶若“BRT”在某一路段運(yùn)行時(shí)，先以60km/h的速度運(yùn)行60s，停車12s，再以50km/h的速度運(yùn)行36s，求“BRT”在這一地段的平均速度是多少km/h?

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由轉(zhuǎn)動. 如圖2所示，手持帶負(fù)電的橡膠棒，靠近吸管A端，A端會遠(yuǎn)離橡膠棒. 實(shí)驗(yàn)中

A. 吸管不帶電

B. 吸管帶正電

C. 摩擦?xí)r，吸管得到電子

D. 與吸管摩擦的餐巾紙一直不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：


正在地面上滾動的足球，如果它受到的外力同時(shí)消失，那么它將

A 立即停下來        B 慢慢停下來

C做勻速直線運(yùn)動    D改變運(yùn)動的方向

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


家庭電路中有時(shí)會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：原來各用電器都在正常工作，當(dāng)把手機(jī)充電器的插頭插入插座時(shí)，家里所有的用電器都停止了工作，其原因可能是 

A 這個(gè)插座的火線和零線原來就相接觸形成了短路   

B 插頭與這個(gè)插座接觸不良形成了斷路 

C 插頭插入這個(gè)插座時(shí)，導(dǎo)致火線和零線相接觸形成了短路 

D 同時(shí)工作的的用電器過多，導(dǎo)致干路電流過大，保險(xiǎn)開關(guān)跳閘

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一款手機(jī)用的鋰電池，上面標(biāo)明電壓為3.7V，容量為1000mA.h，給它充電時(shí)，是電能轉(zhuǎn)化為______能，充滿電后，大約存儲了______ J電能。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列實(shí)例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是（   ）

  A．電線的線芯用銅制成，是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好

  B．房屋的天窗用玻璃制成，是因?yàn)椴ＡУ耐腹庑院?/p>

  C．水壺的把手用膠木制成，是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好

  D．劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因?yàn)榻饎偸挠捕却?/p>

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科目：初中物理 來源： 題型：


一本書放在水平課桌上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對力中，屬于一對平衡力的是（   ）

  A．書受到的重力和桌面對書的支持力       B．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力

  C．課桌受到的重力和桌面對書的支持力     D．書受到的重力和書對桌面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：


在用天平和量筒測量一小塊大理石密度的實(shí)驗(yàn)過程中

（l）使用托盤天平前要對天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，步驟如下：

①組裝好天平，把天平放在水平工作臺面上；

②把游碼置于標(biāo)尺左端的           處；

③調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡。

（2）實(shí)驗(yàn)過程：

用調(diào)好的天平測大理石的質(zhì)量，當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，則此大理石的質(zhì)量是      g。在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該大理石放入前、后的情況如圖乙所示，則大理石的體積是       cm3,此大理石的密度是         kg/m3。

（3）大理石放在水中時(shí)會吸水，由此判斷，用此測量方法測得的密度值與它的真實(shí)值相比

           （選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015甘肅武威，第16題）（10分）小剛家新房子裝修時(shí)，窗臺上鋪了一種叫“人造石”的材料，小剛很好奇，這是一種什么物質(zhì)呢？他拿了一塊角料到學(xué)校和同學(xué)們一起測量了一下該“人造石”的密度。他先將托盤天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡。

（1）小剛按圖甲所示的方法測“人造石”的質(zhì)量，請指出操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤：

； 。

（2）糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)，天平平衡，則此“人造石”的質(zhì)量為 g；

（3）在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該“人造石”放入前、后的情況如圖丙所示，則“人造石”的體積是 mL；

（4）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計(jì)算出該“人造石”的密度為 .

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