【題目】小浩同學(xué)用天平、量筒和水等器材測量小石塊密度的實驗中:
(1)圖甲是小浩在調(diào)節(jié)天平時的情景,小麗指出了他在操作上的錯誤,你認(rèn)為錯誤之處是
(2)小浩糾正了錯誤后調(diào)節(jié)好天平,將石塊放入左盤,天平平衡時,測出石塊的質(zhì)量如圖乙所示,小石塊質(zhì)量是g.
(3)如圖丙所示,量筒測出小石塊的體積是cm3 , 則小石塊的密度是g/cm3
(4)小麗同學(xué)做這個實驗時沒有用天平,也測出了該石塊的密度.她先按照小浩的方法測出石塊的體積,然后用體積為48cm3、質(zhì)量為12g的小泡沫塊(不吸水)與小石塊用細線捆在一起,再次放入量筒中,石塊和泡沫塊漂浮在水面上,且有 的泡沫露出水面.石塊和泡沫塊放入量筒之前水面初始位置是28mL,則石塊和泡沫塊放入量筒后水面應(yīng)該在mL刻度處.小麗測出的石塊密度(選填“大于”、“小于”、“等于”)小浩的測量值.

【答案】
(1)游碼未移到標(biāo)尺的零刻度線處
(2)58
(3)40;1.45
(4)100;大于
【解析】解:(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時,應(yīng)先將天平放在水平臺上,并將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻線處,該同學(xué)未將游碼撥到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,然后才能調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;(2)如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量m=50g+5g+3g=58g;(3)石塊的體積V=90ml﹣50ml=40ml=40cm3 , 石塊的密度:ρ= = =1.45g/cm3;(4)小石塊的體積V=40cm3 ,
由題知,小泡沫塊排開水的體積:V= V泡沫= ×48cm3=32cm3
則石塊和小泡沫塊排開水的總體積:V′=V+V=40cm3+32cm3=72cm3=72mL,
則石塊和泡沫塊放入量筒后水面應(yīng)該在28mL+72mL=100mL刻度處;
石塊和泡沫塊受到的浮力:
FgV′=1.0×103kg/m3×10N/kg×72×10﹣6m3=0.72N,
石塊和泡沫塊漂浮在水面上,則石塊和泡沫塊的重力:G=F=0.72N,
石塊和泡沫塊的質(zhì)量:m= = =0.072kg=72g,
則石塊的質(zhì)量:m=m﹣m泡沫=72g﹣12g=60g,
所以石塊的密度:ρ= = =1.5g/cm3;
計算可知,小麗測出的石塊密度大于小浩的測量值.
故答案為:(1)游碼未移到標(biāo)尺的零刻度線處;(2)58;(3)40;1.45;(4)100;大于.
(1)調(diào)節(jié)平衡前,先將天平放在水平臺上,游碼置于標(biāo)尺左端的零刻線處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母;天平平衡時,物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值;(2)體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值;(3)石塊的體積等于量筒中液面的兩次讀數(shù)之差;用公式ρ= 算出石塊的密度;(4)石塊和泡沫塊排開水的體積可求,則石塊和泡沫塊放入量筒后水面應(yīng)該在什么刻度處可求,根據(jù)阿基米德原理和物體漂浮條件求出石塊和泡沫塊的重力,再利用G=mg可求其總質(zhì)量,泡沫塊的質(zhì)量已知,可得小石塊的質(zhì)量,然后利用密度公式計算小石塊的密度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究壓力形變效果的實驗中,小明同學(xué)選用了兩種不同材質(zhì)的海綿A、B,若干完全相同的磚塊進行實驗.實驗中,他將磚塊分別疊放在A、B海綿的表面,并保持海綿的受力面積相同,實驗過程如圖(a)(b)(c)(d)所示,觀察到海綿的形變程度為△L1、△L2、△L3和△L4 , 且△L2>△L4 , △L1>△L3 . 請根據(jù)實驗條件及觀察到的實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.

(1)分析比較圖(a)和(b)或(c)和(d)中海綿形變程度以及相關(guān)條件可得:
(2)分析比較圖(a)和(c)或(b)和(d)中海綿形變程度及相關(guān)條件可得:

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【題目】小麗和小亮在探究“通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實驗中,根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計出實驗電路圖,并按電路圖連接實驗器材如圖1所示.
(1)在如圖1所示的實物電路中,連接有錯誤.
(2)請你畫出正確的實驗電路圖.
(3)小亮將電路連接的錯誤改正后開始實驗,在閉合開關(guān)S前,應(yīng)使滑動變阻器的滑片P置于端.(選填“A”或“B”)
(4)在此實驗中,為達到實驗?zāi)康,每次?yīng)更換 , 并移動滑動變阻器的滑片P,改變其連入電路的阻值,目的是使表的示數(shù)保持不變.
(5)在實驗過程中,當(dāng)滑動變阻器的滑片P移到某點時,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖2甲、乙所示,則此時小亮所使用的電阻為Ω.
(6)小麗重新設(shè)置了小亮實驗中不變量的數(shù)值,又進行了多組實驗,并根據(jù)自己的實驗數(shù)據(jù)繪制出通過導(dǎo)體的電流隨導(dǎo)體電阻變化規(guī)律的圖象,如圖3所示.請你根據(jù)圖象判斷,當(dāng)導(dǎo)體電阻為5Ω時,通過該導(dǎo)體的電流為A.

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【題目】如圖甲所示,是電阻R1、R2的U﹣I圖象,小楓利用R1、R2兩個電阻設(shè)計了如圖乙所示的實驗電路,閉合開關(guān),電流表示數(shù)為0.4A,則下列說法正確的是( )

A.電路中R1的電流為0.4A
B.電路中電壓表的示數(shù)為2V
C.電路中R1的電壓為4V
D.R2的電流和它兩端的電壓成正比

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【題目】伴隨道安高速公路的通車,我省全面實現(xiàn)了縣縣通高速的目標(biāo),步入“高速時代”.黎平至三穗相距160km,一輛質(zhì)量為1200kg,每個車輪與地面的接觸面積為200cm2的轎車,從黎平到三穗用時1小時36分,則轎車行駛的平均速度為km/h,該轎車靜止時對水平地面的壓強為Pa.(g取10N/kg)

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【題目】探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律.

(1)實驗時,接好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮.但由于連線較亂,一時無法檢查兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),小明靈機一動,隨意拆下一根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他認(rèn)定兩燈連成了串聯(lián),小明的方法是的(“正確”或“錯誤”),理由是
(2)若在某次測量時,按甲圖連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,則應(yīng)該;排除問題后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是
(3)糾正(2)中錯誤后,分別測出A、B、C三處的電流值,如表所示.由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是:(寫出一條).

IA/A

IB/A

IC/A

0.18

0.18

0.36


(4)小軍連接了如圖丙的實物連接圖,此時,電流表測的是(“L1”、“L2”、“干路”)的電流.若要測燈L1的電流,請你在圖上只改動一根導(dǎo)線,完成電路的連接 . (在需改動的導(dǎo)線上打“×”,再畫出重新連接后的導(dǎo)線)
(5)細心的小軍還發(fā)現(xiàn):在實驗時,電流較大的那個燈泡比另一個亮,且更換不同規(guī)格的燈泡總是這樣.于是他總結(jié)出這樣的規(guī)律:“不同燈泡的亮暗和電流有關(guān),電流越大的燈泡越亮”,小明覺得該結(jié)論不正確,因為以前在研究串聯(lián)電路的實驗中發(fā)現(xiàn),不同型號燈泡串聯(lián),電流相等,但亮度不同.他們一起討論后認(rèn)為,根據(jù)小軍的實驗現(xiàn)象,正確的結(jié)論應(yīng)是:

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【題目】如圖所示,圖中速度v的方向是小強同學(xué)在體育中考“原地擲實心球"項目測試中球出手時的飛行方向.從球出手到落地的過程,不計空氣阻力,下面關(guān)于機械能的說法正確的是 ( )

A.球出手時動能最大
B.球出手時勢能最大
C.球到達最高點時速度最大
D.球的機械能保持不變

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【題目】某同學(xué)用圖示裝置測量酒精的熱值,他在燒杯中加入250g水,調(diào)好裝置后,加熱使水溫升高50℃,水需要吸收的熱量為J,他又測得此過程中消耗了5g的酒精,他利用酒精燃燒放出的熱量與水吸收的熱量相等,算得酒精熱值q=J/kg,他查表得到q酒精=3.0×107J/kg,發(fā)現(xiàn)兩者偏差較大,你認(rèn)為其中的原因可能是(寫出一條原因即可).[水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃)].

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【題目】如圖所示,一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花,當(dāng)迅速壓下活塞時,可看見桶內(nèi)棉花燃燒起來.這是通過的方式使玻璃筒內(nèi)的空氣增加、溫度升高的.下圖是汽油機工作時各沖程的示意圖,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,其中與左圖實驗相同的是.

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