【題目】小勇做完“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)后,知道了當(dāng)物距u改變時(shí),像的高度h也會(huì)改變。他又想知道:如果物距u不變時(shí),凸透鏡焦距f改變,像的高度h會(huì)不會(huì)改變。于是,他找來(lái)焦距為5cm、10cm、15cm的三個(gè)凸透鏡、F光源(LED燈組成的下形發(fā)光體)、光屏、光具座、刻度尺進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

1)他將F光源、焦距為15cm的凸透鏡、光屏從左到右依次放置在光具座上,調(diào)節(jié)它們的高度,使三者的中心大致在___________。然后,他將凸透鏡固定在“50cm”的刻度線處,將F光源移到圖中的處_______(選填“A”或“B),移動(dòng)光屏,直至在光屏上出現(xiàn)清晰的像,他會(huì)觀察到光屏上的像是____(選填“正”或“倒”)、縮小的,并用刻度尺測(cè)量像的________,并將數(shù)據(jù)記錄在下表中;

2)接下來(lái),他應(yīng)保持透鏡和________的位置不變,換用焦距為10cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),然后將數(shù)據(jù)填在下表中。如果他僅僅只更換了凸透鏡,不再調(diào)整其它器材,要使光屏上出現(xiàn)清晰的像,則應(yīng)在凸透鏡與F光源間的適當(dāng)位置再放一塊________(選填“凸透鏡”、“凹透鏡”或“平面鏡”),這過(guò)程可用來(lái)說(shuō)明________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼的矯正;

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

焦距f/cm

12

10

5

像高h/cm

4.00

2.29

1.00

3)完成上述操作后,他再換用焦距為5cm的凸透鏡,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將數(shù)據(jù)記錄在表格中,分析表中的數(shù)據(jù),可以得出:物距一定時(shí),凸透鏡的焦距越小,物體在光屏上所成的像的高度越______。

【答案】同一高度 A 高度 F光源 凹透鏡 近視

【解析】

(1)[1]探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),在光具座上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置;

[2][3][4]能在光屏上承接的是實(shí)像,實(shí)像是倒立的,要想在光屏上成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)使u2f,此時(shí),f=15cm,則F光源應(yīng)移到圖中的A處,即2倍焦距以外;

[5]本實(shí)驗(yàn)探究物距u不變時(shí),凸透鏡焦距f改變,像的高度h會(huì)不會(huì)改變,因此用刻度尺測(cè)量像的高度,并將數(shù)據(jù)記錄在下表中;

(2)[6]本實(shí)驗(yàn)中,物距u應(yīng)保持不變,改變凸透鏡焦距f,因此接下來(lái),他應(yīng)保持透鏡和F光源的位置不變,換用焦距為10cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

[7]更換了焦距較小的凸透鏡,不再調(diào)整其它器材,相當(dāng)于增大了物距,像距減小,像呈現(xiàn)在光屏的前方,與近視眼的原理是相同的,要想使像呈在光屏上,應(yīng)使光線延遲會(huì)聚,應(yīng)放置一個(gè)發(fā)散透鏡,即凹透鏡;

(3)[8]分析表中的數(shù)據(jù),焦距f12cm10cm,再到5cm,逐漸減小,對(duì)應(yīng)的像高h4.00cm2.29cm,再到1.00cm,也逐漸減小,因此可以得出:物距一定時(shí),凸透鏡的焦距越小,物體在光屏上所成的像的高度越小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】把帶有滴墨水裝置的小車(chē)放在水平桌面上的紙帶上,小車(chē)每隔相等時(shí)間滴一滴墨水。當(dāng)小車(chē)向左做直線運(yùn)動(dòng)時(shí),在紙帶上留下了一系列的墨水,其分布如圖所示。設(shè)小車(chē)每滴兩滴墨水時(shí)間間隔為t,那么小車(chē)從圖中第1滴墨水至第2滴墨水的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.小車(chē)的速度逐漸增大

B.小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是7t

C.小車(chē)在后一半時(shí)間內(nèi)的平均速度較全程的平均速度小

D.小車(chē)在前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度較全程的平均速度小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是實(shí)驗(yàn)小組在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景。所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭AB。

1)該實(shí)驗(yàn)要在較________(選填“亮”或“暗”)的環(huán)境中進(jìn)行。選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了____________________;

2)實(shí)驗(yàn)時(shí),在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B整直在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。這是為了探究像與物的___________關(guān)系,這種研究方法是____________(選填“控制變量法”或“等效替代法”)

3)為了判斷平面鏡成像的性質(zhì),組內(nèi)小明同學(xué)移開(kāi)蠟燭B,在原蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕,此時(shí)在蠟燭B這一側(cè)觀察時(shí),白紙上_______(選填“有或“沒(méi)有”)蠟燭A的像,這說(shuō)明平面鏡成的像是_______(選填“實(shí)”或“虛”)像;

4)圖乙是從平面鏡中看到墻上掛鐘的像,請(qǐng)根據(jù)“平面鏡成像的特點(diǎn)”在圖丙上畫(huà)出時(shí)鐘的實(shí)際時(shí)間。

__________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置 完全相同,燃料的質(zhì)量都為10g,燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量都相同.

(1)為了比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇____________兩個(gè)裝置,為了比較不同物質(zhì)的比熱容應(yīng)選擇_____________兩個(gè)裝置(選填裝置序號(hào)A、B、C);

(2)在“比較不同燃料的熱值”的實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察溫度計(jì)的________來(lái)比較燃料燃燒放出熱量的多少.__________質(zhì)量的燃料完全燃燒后放出熱量越多的,熱值越__________

(3)比較不同物質(zhì)的比熱容的實(shí)驗(yàn)時(shí),比較相同質(zhì)量的不同物質(zhì),吸收_________熱量后,溫度升高的越多的,比熱容越_________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放時(shí),小麗對(duì)手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣,她想:發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢? 根據(jù)經(jīng)驗(yàn)又想到可以根據(jù)小燈泡的亮度來(lái)判斷電路中感應(yīng)電流大小,于是她利用如圖所示的手搖發(fā)電機(jī)開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)探究,得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)你根據(jù)小麗在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格中記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:

(1) 小麗計(jì)劃探究的問(wèn)題中的自變量是

(2) 判斷電流大小,除了借助小燈泡觀察之外,實(shí)驗(yàn)室常用 表來(lái)測(cè)量;

(3) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究記錄的現(xiàn)象得到的初步結(jié)論是: 。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

線圈轉(zhuǎn)速

較快

線圈轉(zhuǎn)向

順時(shí)針

順時(shí)針

順時(shí)針

小燈泡亮度

較亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明對(duì)新型LED燈帶很好奇,取一段剖開(kāi)后發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈串聯(lián)后通過(guò)電源適配器接入照明電路的,他取下其中一只LED燈接在一節(jié)電池兩端沒(méi)有亮,對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后亮了,用手試摸,點(diǎn)亮的燈幾乎不發(fā)熱.以下推斷符合上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是

A. LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B. LED燈應(yīng)用了半導(dǎo)體材料

C. 燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮 D. 單只LED燈工作電壓是220V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在進(jìn)行測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給他提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0﹣0.6A、0﹣3A)、電壓表(0﹣3V、0﹣15V)、“50Ω、1A”“10Ω、1.5A”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω)、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干

(1)為順利完成實(shí)驗(yàn),小明在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為________的滑動(dòng)變阻器.

(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫小明將圖甲的實(shí)物電路連接完整.(要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí),小燈泡變亮)

______

(3)連好電路后,閉合開(kāi)關(guān),通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了U﹣I圖象如圖乙所示.根據(jù)U﹣I圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是________W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是________Ω.

(4)小明根據(jù)U﹣I圖象中數(shù)據(jù)計(jì)算發(fā)現(xiàn):隨著小燈泡兩端電壓的增大,燈絲的電阻________,你認(rèn)為原因可能是________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一只雞蛋的質(zhì)量大約為0.05_______;一瓶“雪碧”的體積大約為1.25_______;牛奶的密度大約為1.2_______;小明背的書(shū)包約重為50_______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一種水位自動(dòng)報(bào)警器的原理圖.水位沒(méi)有到達(dá)金屬塊B時(shí),綠燈亮;水位到達(dá)金屬塊B時(shí),紅燈亮.試說(shuō)明它的工作原理.

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同步練習(xí)冊(cè)答案