13．某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（　�。�
A．該凸透鏡的焦距是4cm
B．當(dāng)u=3.5cm時，在光屏上能得到一個縮小的像
C．當(dāng)u=5cm時成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D．把物體從距凸透鏡3cm處移動到8cm處的過程中，像逐漸變小

分析 （1）要解決此題，首先要通過圖象分析出該凸透鏡的焦距．
（2）凸透鏡成像規(guī)律：物距小于焦距成正立、放大的虛像；物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的實像；物距等于二倍焦距成倒立等大實像；物距大于二倍焦距成倒立、縮小的實像．
（3）成實像時：物像異側(cè)，物距變大，像距變小，像變�。粑锞鄿p小，像距增大，像變大．

解答 解：
A、由圖知，當(dāng)物距為4cm時，像距也為4cm，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，物距等于2倍焦距時，成倒立等大的實像，此時像距與物距相等．
所以2f=4cm，則f=2cm．故A錯誤；
B、f=2cm，2f=4cm，當(dāng)u=3.5cm時，物距處于f和2f之間，所以成倒立、放大的實像，故B錯誤；
C、當(dāng)物距u=5cm時，物距大于2倍焦距，所以此時成倒立、縮小的實像，照相機是利用這一原理制成的，故C錯誤；
D、把物體從距凸透鏡3cm處移到8cm處的過程中，物距逐漸增大，所以成的像逐漸減小，故D正確．
故選D．

點評 此題主要考查了凸透鏡成像的應(yīng)用，要熟記凸透鏡成像的規(guī)律，特別搞清像的特點及像距與物距之間的關(guān)系．解決此題的關(guān)鍵是通過圖象確定凸透鏡的焦距．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示是“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗．
（1）在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應(yīng)水平地拉動，且使它在固定的水平面上做勻速直線運動，其目的是拉力與摩擦力大小相等．
（2）將圖（a）和圖（b）的實驗進(jìn)行比較可知在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）將圖（a）和圖（c）的實驗進(jìn)行比較可知在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．某同學(xué)在做“研究杠桿平衡條件”的實驗進(jìn)行了如下實驗步驟．
a．把杠桿的中點支在支架上；
b．把鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的位置使杠桿水平平衡；
c．記下兩邊的鉤碼的重，用尺量出它們的力臂，記下實驗數(shù)據(jù)；
d．改變力和力臂數(shù)值，做三次實驗；
e．求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂數(shù)值．

（1）該同學(xué)在b步操作之前漏掉了一個重要步驟，這個步驟是調(diào)節(jié)杠杠兩端的平衡螺母，使杠杠在水平位置平衡．這樣做的目的是在杠桿上能直接讀出力臂也避免杠杠自重對實驗的影響．
（2）如果實驗中所用鉤碼的質(zhì)量都相等，如果在如圖甲圖示，杠桿的B處應(yīng)該掛4個鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．
（3）如果如圖乙圖示把彈簧測力計斜拉，且拉環(huán)固定在支架E點上，此時杠桿水平平衡，如果此時在A點的鉤碼下方再掛一個鉤碼，為了再次使杠桿平衡，且彈簧測力計示數(shù)不變，應(yīng)將懸點E向上移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．
（1）調(diào)整器材高度時，應(yīng)點燃（填“點燃”或“不點燃”）蠟燭．
（2）器材處于圖甲所示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與投影儀（填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）的成像特點相同．

（3）將蠟燭移動至20cm刻度處，應(yīng)將光屏移動到B（填序號）范圍的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像．
A.50cm-60cm     B.60cm-70cm    C.70cm-80cm
（4）將蠟燭移動至45cm刻度處時，取下光屏，從凸透鏡右側(cè)通過凸透鏡可以看到燭焰的放大的虛
（填“虛”或“實）像．
（5）張老師用發(fā)光二極管制作了一個“F”形光源（如圖乙）代替蠟燭放在30cm刻度處，則光屏上得到的清晰的像應(yīng)該是圖丙中的B（填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖是某品牌自動咖啡機及其結(jié)構(gòu)示意圖，其工作原理為：當(dāng)盛水器內(nèi)的水溫升高至一定溫度時，水沿導(dǎo)管進(jìn)入盛有咖啡粉的玻璃杯中，在平衡球作用下，原來水平的平衡桿繞O點轉(zhuǎn)動，盛水器抬升．冷卻一段時間后，玻璃杯中的咖啡液體又倒吸進(jìn)入盛水器，咖啡沖泡完成．
（1）當(dāng)密封的盛水器內(nèi)水溫升高到一定程度時，其內(nèi)部的熱水開始自動沿導(dǎo)管進(jìn)入玻璃杯，則此時盛水器內(nèi)的壓強p內(nèi)與外接大氣壓p0的大小關(guān)系為：p內(nèi)＞p0．
（2）該咖啡機的平衡球重2.4牛，盛水器自重5牛，以O(shè)為支點，平衡球與盛水器重力的力臂之比為5：2．當(dāng)盛水器內(nèi)的水為多少牛時，盛水器開始抬升？（寫出計算過程，平衡桿和導(dǎo)管的質(zhì)量不計）
（3）打開出水開關(guān)，使0.2千克的咖啡流入重為1牛的水杯中，若水杯底部與水平桌面的接觸面積為20厘米2，則水杯對桌面的壓強是多少帕？（寫出計算過程，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平向右運動直至停止．
（1）實驗中是通過觀察木塊被推動距離的大小來判斷鋼球的動能大�。�
（2）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與速度的關(guān)系．
（3）換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與質(zhì)量的關(guān)系．
（4）木塊最終會停下來的主要原因是受到摩擦力的作用，在此過程中木塊通過做功方式把動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（5）如果木塊在運動過程中所受的摩擦阻力為0，木塊將永遠(yuǎn)做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖，輕桿OA可繞O點自由轉(zhuǎn)動，用細(xì)線將15N的重物掛在A處，小林在B處用豎直向上的拉力提住輕桿，OB和BA長度之比為3：5，下列問題中，輕桿始終在水平位置處于平衡．
（1）此杠桿類型與釣魚竿相同（選填“釣魚竿”或“羊角錘”）；
（2）拉力大小為40N；
（3）若僅增加物重，則拉力的變化量與物重的變化量之比為8：3；
（4）若拉力方向變?yōu)閳D中虛線所示方向，則拉力將變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．在圖中，根據(jù)給出的入射光線AO畫出反射光線OB，并標(biāo)出反射角的度數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列估測最符合實際的是（　�。�
A．初中生大拇指的長度一般為10cm
B．籃球從籃板上的籃圈落到地面的時間約為1min
C．炎熱夏天，太陽下摸起來燙手的石頭，溫度一定高于37℃
D．你用來答卷的筆質(zhì)量約為100g

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同步練習(xí)冊答案