如圖所示是小華同學(xué)探究“二力平衡條件”時的實驗情景。
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的細線分別跨過左右兩支架上的滑輪,在兩個線端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向________,并通過調(diào)整____________來改變拉力的大小。
(2)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片________(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是探究_______________________________。
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在如圖所示情況下,小華下一步的操作是_____。
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖8所示的實驗,同學(xué)們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是________(填字母)。
A.減小了摩擦力對實驗結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
科目:初中物理 來源:教科版九年級物理下冊:10.3“改變世界的信息技術(shù)”知識達標練習(xí)題 題型:綜合題
閱讀下面有關(guān)手機的材料,并回答問題.
手機是部集成度很高的微型高精密接收和發(fā)射高頻電磁波的機器,它大致可分為五個部分:聽筒、話筒、控制模組、天線及電源.采用雙向異頻率雙工制,即接收和發(fā)射用不同頻率的調(diào)頻電磁波.根據(jù)國家計量標準局和有關(guān)方面的規(guī)定,某機發(fā)射頻率890.0125MHz,接收頻率為935.0125MHz,雙頻間隔為45MHz.用戶在某個交換局的業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)購機,并配定使用頻率和編碼后,就成為該局的原登記用戶,如果進入其他移動交換局的業(yè)務(wù)區(qū)內(nèi)通話,稱為漫游.
(1)當(dāng)對著話筒講話時,手機天線作為________ (選填“發(fā)射”或“接收”)天線使用;當(dāng)用聽筒聽對方講話時,手機天線是作為________ (選填“發(fā)射”或“接收”)天線使用.
(2)用一交換局業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)的另一部手機,________ (填“能”或“不能”)用890.0125MHz的發(fā)射頻率.
(3)在飛行的飛機上不能使用手機的原因是:________ .
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科目:初中物理 來源:教科版九年級物理上冊:5.3“等效電阻”知識達標練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示是實驗室用某種電表的結(jié)構(gòu)示意圖,其中ad是閉合電路中的部分電路,電流表A的滿偏電流(通過電流表的最大電流)是0.1A,R3=100Ω.
(1)①若通過a點電流是0.6A,將單刀雙擲開關(guān)S接到b,電流表A滿偏.②若通過a點電流是2.6A,將單刀雙擲開關(guān)S接到c,電流表A滿偏,可求出電阻R1=________Ω,電阻R2=________Ω.
(2)若電阻R1和R2中有一個損壞導(dǎo)致斷路,在通過a點的電流不超過0.1A的情況下,要找出損壞的電阻,應(yīng)使單刀雙擲開關(guān)S連接到________(選填“b”或“c”)通過觀察電流表的示數(shù)進行判斷.
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科目:初中物理 來源:教科版九年級物理上冊:5.3“等效電阻”知識達標練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示電路,電源電壓不變,滑動變阻器上標有“2A 20Ω”字樣.以下四個圖象中,能正確表示當(dāng)開關(guān)S閉合后,通過小燈泡L的電流I與滑動變阻器連入電路的電阻R的關(guān)系的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:教科版九年級物理上冊:5.3“等效電阻”知識達標練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合后,燈L1、L2都能正常發(fā)光,甲、乙兩個電表的示數(shù)之比是2:3.此時燈L1、L2的電阻之比是( 。
A. 2:1 B. 3:2 C. 2:3 D. 1:2
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科目:初中物理 來源:滬科版第七章《運動和力》單元檢測試卷 題型:填空題
如圖所示,兩個物體甲和乙通過細繩與彈簧連接在一起。甲重10N放住地面上;乙重5N被吊在空中,它們均保持靜止。若不計彈簧及細繩的重量,彈簧受到的拉力為____________,甲物體受到的合力為____________.
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科目:初中物理 來源:滬科版第七章《運動和力》單元檢測試卷 題型:單選題
選擇如圖裝置研究“二力平衡的條件”,針對此實驗裝置及相關(guān)實驗內(nèi)容的說法中,正確的是
A. 研究對象選用鐵片比紙片好
B. 滑輪既可以改變拉力的方向,也可以改變拉力的大小
C. 研究對象所受拉力的大小,能通過所掛鉤碼個數(shù)進行比較
D. 實驗時,研究對象做勻速直線運動比靜止狀態(tài)研究更方便
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科目:初中物理 來源:湖南省湘潭市2017年中考物理試卷 題型:實驗題
如圖所示,小明應(yīng)用平面鏡成像的原理表演“蠟燭在水中燃燒”的魔術(shù)時,把一塊玻璃板豎立在水平桌面上,在玻璃板前方豎放一根蠟燭,在玻璃板的后方,放一只盛水的玻璃杯,點燃蠟燭,從蠟燭這邊向玻璃板望去,會看到“蠟燭在水中燃燒”。
(1)該魔術(shù)現(xiàn)象要明顯,最好在較_____(選填“明”或“暗”)的環(huán)境中進行。魔術(shù)中的玻璃板相當(dāng)于_____(選填“平面鏡”或“凸透鏡”)。
(2)水中的“蠟燭”是實際蠟燭通過玻璃板形成的_____(選填“正”或“倒”)立的_____(選填“虛”或“實”)像,與實際蠟燭大小_____(選填“相等”或“不相等”)。
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科目:初中物理 來源:2019年北師大九上物理第十章《機械能,內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化》單元測試卷 題型:單選題
關(guān)于做功或能量轉(zhuǎn)化的過程中,下列說法正確的是( )
A. 汽油機在壓縮沖程中,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
B. 拉彎的弓將箭射出,其彈性勢能主要轉(zhuǎn)化為動能
C. 電動機工作過程中,是機械能轉(zhuǎn)化為電能
D. 吊車吊著貨物沿水平方向移動一段距離,此過程中貨物的重力對自身做了功
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