【題目】電路中能產(chǎn)生持續(xù)電流的條件是：（1） ；（2） ．

【答案】有電源；電路是通路

【解析】

試題分析：電路中得到持續(xù)電流的條件有兩個：一是有電源；二是電路必須是通路．

解：電路中能產(chǎn)生持續(xù)電流的條件是：（1）有電源；（2）電路是通路．

故答案為：有電源；電路是通路．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動員梁文豪在500米短道速滑比賽時，他沖過終點(diǎn)后不能馬上停下來，是因?yàn)樗?/span> ）
A.受到阻力
B.受到重力
C.具有慣性
D.受到壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一天，小明看到煤氣公司價格牌上寫著：冬季55元/瓶，夏季51元/瓶，他尋思著，為什么夏季價格低？他查找了煤氣資料：煤氣冬季密度0.88×103kg/m3，夏季0.8×103kg/m3，煤氣瓶容積0.015m3，通過計算發(fā)現(xiàn)夏季價格比冬季價格 （填“高”或“低”）；若兩季價格一樣，夏季應(yīng)標(biāo)價為 元/瓶，如果按質(zhì)量計算，煤氣價格應(yīng)是 元/千克．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是從實(shí)驗(yàn)得到的海波熔化圖象，下列有關(guān)它的說法中，正確的是（ ）

A．圖象中的AB段表示熔化過程

B．圖象的CD段表示熔化過程

C．在BC段所表示的過程中，海波繼續(xù)吸熱

D．在BC段所表示的過程中，海波不吸熱也不放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）A、B兩組同學(xué)共同選用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置，C組同學(xué)選擇的是圖乙裝置，甲乙裝置中水的體積一樣大，但他們發(fā)現(xiàn)將水加熱至沸騰的時間卻不同，繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示，繪制出圖象b應(yīng)該是 組同學(xué)．

（2）C組同學(xué)選擇的是圖乙裝置，他們發(fā)現(xiàn)所測水的沸點(diǎn) 100℃（高于/低于/等于）．

（3）通過分析圖丙，歸納出水沸騰的特點(diǎn)是：水在沸騰過程中，溫度 ，但卻不斷 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例不是利用水的比熱容較大這一特性的是（ ）

A. 汽車發(fā)動機(jī)用循環(huán)水冷卻 B. 晚上向秧苗田里放水，以防凍壞秧苗

C. 讓流動的熱水流過散熱器取暖 D. 在河流上建水電站，用水發(fā)電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明連接了如圖所示的電路

（1）請幫小明將電路補(bǔ)充完整．

（2）正確連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表、電壓表都沒有示數(shù)．小明確定電路的接線良好，且電表和電源都完好，小明做出了以下猜想：猜想①：小燈泡斷路猜想②：開關(guān)斷路猜想③：滑動變阻器斷路假設(shè)故障只有一處，經(jīng)過分析，小明確定猜想①是不可能的．如果猜想①成立，則________

會有示數(shù)．為了盡快查出故障原因，小明將導(dǎo)線A端拆下，把它改接在_____ （填“B”或“C”）點(diǎn)的接線柱上．如果電流表、電壓表都無示數(shù)，則猜想_______ （填序號） 正確．如果電流表、電壓表都有示數(shù)，則猜想_______ （填序號） 正確．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“測滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，物體重為5.4N（不計繩重和摩擦）．（1）實(shí)驗(yàn)中，要 拉動彈簧測力計，若讀出了彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，用刻度尺測出了物塊上升的高度為10cm，則滑輪組的機(jī)械效率是 ；動滑輪的重為 N． （2）若僅增加物體的重，該滑輪組的機(jī)械效率將 ，若僅增加物體上升的高度，該滑輪組的機(jī)械效率將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請?zhí)畛鱿铝凶匀滑F(xiàn)象的物態(tài)變化：

（1）縹緲的霧：_________；（2）輕柔的雪：_________；（3）冰凍三尺：_______________；

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