【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中(如圖):
(1)小紅和小明做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)_____(選填“A”或“B”)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了確保使用酒精燈的_____加熱。
(2)組裝好器材,他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時(shí)間,比較水和煤油_____,得出結(jié)論。要完成該實(shí)驗(yàn),除圖甲所示器材外,還需要的測(cè)量工具是_____和_____。
(3)在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí),他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱,存在耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn),因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置。與原方案相比,該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是_____。(答出一個(gè)即可)
【答案】 A 外焰 升高的溫度 天平 秒表 用同一熱源加熱,確保相同時(shí)間內(nèi)提供的熱量相等
【解析】(1)小紅和小明做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,在組裝器材時(shí)應(yīng)按照從下到上的順序調(diào)節(jié),即先調(diào)節(jié)A的高度,目的是為了確保使用酒精燈的外焰加熱。
(2)組裝好器材,他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時(shí)間,可以保證水和煤油吸收的熱量相等,能過(guò)比較水和煤油升高的溫度,可以比較吸熱能力的大小。
要完成該實(shí)驗(yàn),除圖甲所示器材外,即除了溫度計(jì)測(cè)量溫度以外,還需要的測(cè)量的是加熱時(shí)間和物體的質(zhì)量,所以還需要的測(cè)量工具是秒表和天平。
(3)如圖改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置,使用同一熱源加熱,與原方案相比,除了能縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,還可以保證加熱時(shí)間相同,更重要的是確保相同時(shí)間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為:如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng),就必須對(duì)它施加力的作用.而伽利略則認(rèn)為:運(yùn)動(dòng)的物體并不需要力來(lái)維持.到底誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢?為了探究問(wèn)題,小明和同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):用同一小車從同一斜面的同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),分別停在圖中所示位置.
回答下列問(wèn)題:
(1)要探究運(yùn)動(dòng)到底需不需要力來(lái)維持,只需研究力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響,所以小明讓一輛小車在毛巾、棉布、木板上運(yùn)動(dòng)來(lái)研究它的速度如何變化.實(shí)驗(yàn)中小車在不同平面上運(yùn)動(dòng)的距離不等說(shuō)明了________
(2)為了探究不同阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響,我們應(yīng)該保持小車受不同阻力向前的速度是相同的,你認(rèn)為小明如何做到這一點(diǎn)的?________
(3)請(qǐng)將小明在本實(shí)驗(yàn)中的結(jié)論填寫完全:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越________,說(shuō)明小車受到的摩擦阻力越________,速度減小得越________
(4)根據(jù)小明的結(jié)論,你能推理出若小車不受摩擦阻力,將做________運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明同學(xué)在地鐵站臺(tái)上等候地鐵時(shí),看到玻璃門內(nèi)、外的情景,由此他想到了以下幾個(gè)問(wèn)題,其中屬于可探究的科學(xué)問(wèn)題的是
A. 平面鏡成像有什么特點(diǎn)?
B. 圖中的場(chǎng)景是由于平面鏡成像形成的嗎?
C. 物體到平面鏡的距離是否影響平面鏡所成像的大?
D. 像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離有什么關(guān)系?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,讓鋼球從斜槽上由靜止?jié)L下,鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面上碰到靜止的木塊后,能將木塊撞出一段距離.下列說(shuō)法正確的是(不計(jì)空氣阻力)( )
A.鋼球能從斜槽上滾下是因?yàn)樗哂袘T性
B.木塊被撞得越遠(yuǎn),說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做的功越多
C.鋼球在斜槽上向下滾動(dòng)時(shí),它的機(jī)械能越來(lái)越大
D.木塊被撞出一段距離,說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,向裝有少量水的燒瓶?jī)?nèi)打氣.當(dāng)瓶塞跳起時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能 (選填“增大”或“減小”),溫度 (選填“升高”或“降低”),瓶?jī)?nèi)水蒸氣發(fā)生 (選填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象.從而出現(xiàn)“白氣”.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)
(1)小明同學(xué)安裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,合理的安裝順序是_______(填序號(hào))
①燒杯和水②酒精燈③鐵桿a和溫度計(jì)(含紙蓋) ④鐵圈b和石棉網(wǎng)
(2)如圖甲所示,某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)是_______℃
(3)根據(jù)下表數(shù)據(jù)在如圖乙中繪出水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像
(_____)
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/oC | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 |
(4)由數(shù)據(jù)及圖像可知,水沸騰時(shí),繼續(xù)吸熱,水的溫度_________;
(5)實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了_______(選填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實(shí)驗(yàn)誤差”);
(6)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)在第3min時(shí),水中的氣泡在上升的過(guò)程中逐漸________(選填“變大”或“變小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一圓柱形敞口容器,從其左側(cè)某一高度斜射一束激光,在容器底部產(chǎn)生一個(gè)光斑O,如圖所示,下列操作使光斑向左移動(dòng)的是( )
A. 保持激光射入角度不變使水而下降
B. 保持激光射入角度不變使水面上升
C. 保持水面高度不變使激光筆向右平移
D. 保持水面高度和入射點(diǎn)不變使激光入射角增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明做的探究實(shí)驗(yàn)如圖所示:
(1)為了探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系,小明將鐵板固定在水平面上,讓小球從同一高度由靜止開始釋放,如圖甲、乙所示:
① 小明設(shè)想通過(guò)木塊在鐵板上滑行的距離來(lái)判斷小球_________大;
② 觀察甲、乙兩圖,不妥之處是_________________;
③ 改正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)乙圖木塊滑行的距離遠(yuǎn)些,可以得到的結(jié)論:_________。
(2)在甲圖的鐵板上鋪上毛巾如圖丙,發(fā)現(xiàn)木塊滑行的距離更近了,說(shuō)明了滑動(dòng)摩擦力的大小與__________有關(guān)。
(3)若甲圖中木塊對(duì)鐵板的壓強(qiáng)為p1,如果將這塊木塊放到與鐵板形狀完全相同的海綿上如圖丁,木塊對(duì)海綿的壓強(qiáng)為p2,則p1___p2(選填“>”“=”或“<”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是中國(guó)科技館“球吸”展品。不吹風(fēng)時(shí),兩球靜止。當(dāng)風(fēng)自下而上吹向兩球中間時(shí),兩球會(huì)相互靠攏,出現(xiàn)“球吸”現(xiàn)象。如圖所示實(shí)例中,與“球吸”現(xiàn)象原理相同的是
A. 吸盤掛鉤被“吸”在墻上
B. 在兩杯口中間吹氣,乒乓球向杯口運(yùn)動(dòng)
C. 將鋁柱浸沒(méi)在水中,它排開的水流到燒杯里
D. 在B管一端吹氣,水從A管上端噴出
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