17.手電筒的構(gòu)造如圖所示,其中電源為兩節(jié)干電池.下列說法正確的是( 。
A.外殼上的按鍵相當于開關(guān)B.底部的彈簧為絕緣體
C.燈泡發(fā)光時,其兩端的電壓為1.5VD.燈泡發(fā)光時,電流由燈泡尾部流出

分析 根據(jù)電路的組成和作用分析.電源是提供電能的裝置,用電器是用電來工作的準備,開關(guān)是用來控制電路通、斷的裝置,導線是將電源、用電器、開關(guān)連接起來構(gòu)成電路,是輸送電能的元件.一節(jié)干電池的電壓是1.5V,手電筒工作時,將電能轉(zhuǎn)化為光能.

解答 解:
A、手電筒的按鍵相當于開關(guān),控制電路通、斷,選項A正確;
B、手電筒底部的金屬彈簧是導體,選項B錯誤;
C、一節(jié)干電池的電壓是1.5V,燈泡發(fā)光時,兩端電壓為3V,選項C錯誤;
D、干電池的外部,電流從正極流向負極,正極與燈泡尾部連接,故燈泡發(fā)光時,電流從燈泡的尾部流入,選項D錯誤.
故選A.

點評 本題考查了手電筒電路的組成和作用、電池的串聯(lián)、能量的轉(zhuǎn)化,難度不大,屬于基礎題,提示我們應多觀察生活.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.在2016年的體育測試中小明選擇了1000m、跳繩、立定跳遠和籃球四個項目,成績優(yōu)異,關(guān)于這次測試,下列說法正確的是( 。
A.跳繩項目中,小明每次跳起的高度約為5cm,他跳起一次克服重力做的功約為30J
B.在1000m長跑中,小明到達了終點但不能立刻停下來,是因為受到慣性的作用
C.在立定跳遠測試中,小明跳到最高點時處于平衡狀態(tài)
D.在籃球運球過程中,籃球具有的機械能的總量保持不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.圖是“神七”飛船的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖,從中我們可以看到宇航員在隨飛船升空階段采用“臥姿”橫躺在飛船里,這樣做的目的是(  )
A.這是宇航員的生活習慣,躺著舒服
B.躺著可以減少飛船對他向上的壓力
C.躺著比坐立要更安全一些
D.躺著可以通過增大受力面積減少壓強

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,電源電壓恒為12V,L1上標有“3V 3W”字樣,當閉合S1,將S2撥至a處,滑動變阻器的滑片移至中點處,L1正常發(fā)光,電路的總功率為P1;將滑片移至最右端,S2撥至b時,L2恰好正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為0.5A,電路的總功率為P2,忽略溫度對燈絲電阻的影響,下列說法正確的是(  )
A.P1:P2=2:1B.滑動變阻器的最大電阻為9Ω
C.L2的額定功率為1.5WD.L2正常發(fā)光時電阻為6Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在生活中,我們會不知不覺地利用物理知識來解決問題.如:用勺從電飯鍋中盛飯,有時飯團會粘在勺上,用勺向下輕敲鍋邊就能使粘在勺上的飯團掉落.請你用學過的物理知識解釋:
(1)為什么飯團會粘在勺上?
(2)為什么用勺向下輕敲鍋邊就能使粘在勺上的飯團掉落?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.2016年5月9日下午,何姿在南寧舉辦的2016全國跳水冠軍賽女子3米跳板項目中,發(fā)揮穩(wěn)定,勇奪冠軍.下列關(guān)于何姿從跳板上起跳至空中這一過程的說法中,正確的是(g取10N/kg)( 。
A.當何姿站在跳板上時,她對跳板的壓力屬于彈力
B.當何姿站在跳板上時,跳板對她的支持力不屬于彈力
C.當何姿起跳時,跳板發(fā)生的形變程度越大(在彈性限度內(nèi)),它產(chǎn)生的彈力越小
D.當何姿在空中時,她仍受跳板給的彈力的作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.生活中,許多人都有這樣的經(jīng)驗:將一塊橡皮泥捏成一個實心的小球后放入水中,它會沉入水底;若將它捏成小船的形狀,它會漂浮在水面上.在上述兩種現(xiàn)象中,發(fā)生改變的是( 。
A.橡皮泥浸在水中的體積B.橡皮泥的質(zhì)量
C.水的密度D.橡皮泥的密度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.在實驗室用酒精進行實驗時,整個實驗室很快就聞到了刺鼻的酒精氣味,這是一種擴散現(xiàn)象.以下有關(guān)的分析中錯誤的是( 。
A.擴散現(xiàn)象說明分子間存在著間隙
B.擴散現(xiàn)象說明分子在不停息地做無規(guī)則運動
C.溫度越高時擴散現(xiàn)象越劇烈
D.擴散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體、液體之間以及密度很小的固體之間

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.為探究電流與電壓的關(guān)系,小明設計的電路如圖所示,并準備了充足的實驗器材.
(1)連接電路時開關(guān)應斷開,滑動變阻器的滑片應置于B端(選填“A”或“B”).
(2)為完成探究,應該改變電壓,觀察電流的變化,請寫出兩種(不同角度)改變定值電阻兩端電壓的方法.
方法一:改變串聯(lián)電池組的節(jié)數(shù).
方法二:改變滑動變阻器接入電路的電阻的阻值大。
(3)小明按設計好的電路進行實驗,收集數(shù)據(jù)如表(R為定值電阻).
次數(shù)123
電流I/A0.20.40.6
電壓U/V1.02.03.0
根據(jù)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端電壓成正比.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案