6．下列對(duì)磁鐵吸引鐵釘?shù)恼f法正確的是（　�。�
A．鐵釘被磁鐵吸引，鐵釘并不吸引磁鐵
B．磁鐵吸引鐵釘，鐵釘也吸引磁鐵
C．兩者沒有接觸，它們之間沒有力的作用
D．無法判斷

分析 根據(jù)力的概念以及物體間力的作用是相互的可以解答此題．

解答 解：
AB、由于物體間力的作用是相互的，磁鐵吸引鐵釘?shù)耐瑫r(shí)，鐵釘也在吸引磁鐵，故A錯(cuò)誤，B正確；
C、磁鐵和鐵釘之間力的作用是相互的，C錯(cuò)誤；
D、因?yàn)锳C錯(cuò)、B正確，所以D說法錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 該題通過磁鐵與鐵釘之間的作用考查了物體間力的作用是相互的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．同學(xué)們用“伏安法”測(cè)量未知電阻Rx的阻值，所用電源電壓為3V．

（1）實(shí)物電路如圖1甲所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接好．
（2）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于A端（選題“A”或“B”）．
（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則電路故障的原因可能是燈泡斷路．
（4）閉合開關(guān)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表示數(shù)如圖1乙所示，則通過電阻Rx的電流I=0.3A，計(jì)算出Rx=8Ω．
（5）要使電壓表的示數(shù)變?yōu)?V，滑片P應(yīng)向A移動(dòng)．
（6）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某小組同學(xué)利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器，完成對(duì)未知電阻R′的測(cè)量．如圖2是他們按照設(shè)計(jì)想法連接的部分實(shí)驗(yàn)電路．
①請(qǐng)你依據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)步驟，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整．（只添加一條導(dǎo)線）．
實(shí)驗(yàn)步驟：A．開關(guān)S1和S2都斷開，將變阻器的滑片P移到阻值最大處，觀察到電流表無示數(shù)；
B．保持滑片P的位置不動(dòng)，只閉合開關(guān)S1時(shí)，讀取電流表的示數(shù)為I1；
C．再閉合開關(guān)S2時(shí)，讀取電流表的示數(shù)為I2（I2＞I1）
②請(qǐng)你用I1、I2和R0表示R′，則R′=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．圖甲中入射光線與鏡面成60°的夾角，請(qǐng)畫出反射光線并標(biāo)出反射角的大小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．有幾個(gè)同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)系”時(shí)，提出了以下幾種猜想：
A．與物體接觸面積的大小有關(guān)
B．與物體受到的壓力大小有關(guān)
C．與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)
D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小組利用如圖所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中所用的木塊完全相同，操作方法正確，實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表所示．
表面實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		木塊的
放置方式		木塊的
運(yùn)動(dòng)速度		彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N
木塊
表面		1一個(gè)平放v1.8
2一個(gè)平放1.5v1.8
3一個(gè)側(cè)放v1.8
4兩個(gè)平疊放v3.6
木塊上
鋪毛巾		5一個(gè)平放1.5v2.4
6兩個(gè)平疊放v4.8
（1）由第1和2次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想C是錯(cuò)誤的．
（2）由第1和3次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)．
（3）由第1和4次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)．
（4）除第2和5次實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想D外，還有實(shí)驗(yàn)也可驗(yàn)證猜想D，請(qǐng)你寫出一組，這組實(shí)驗(yàn)分別是4和6．（只填實(shí)驗(yàn)次數(shù)）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于摩擦力的利弊說法正確的是（　�。�
A．皮帶傳動(dòng)時(shí)，皮帶與皮帶輪之間的摩擦力是有害的
B．機(jī)車啟動(dòng)時(shí)，車輪與鐵軌之間的摩擦力是有益的
C．騎自行車時(shí)，車輪胎與地面之間的摩擦力是有害的
D．走路時(shí)，鞋底與路面間摩擦是有害的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在探究“浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受重力”的關(guān)系時(shí)，小明根據(jù)教材要求進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）物塊浸沒在水中時(shí)所受到的浮力F浮=0.4N．
（2）溢水杯的水沒有裝滿，導(dǎo)致本實(shí)驗(yàn)測(cè)量的F浮＞G排 （選填“＞”“＜”或“=”）．
（3）若溢水杯裝滿水，則戊圖與甲圖測(cè)力計(jì)的讀數(shù)差應(yīng)該是0.4N；則石塊的密度是5×103 kg/m3．（g取10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．如圖為小穎同學(xué)設(shè)計(jì)的電熱水器的原理圖，該電熱水器具有加熱、保溫功能．圖1中電磁繼電器（線圈電阻不計(jì)）、熱敏電阻R、保護(hù)電阻R0、電壓恒為6V的電源U1、導(dǎo)線等組成控制電路．當(dāng)電磁鐵線圈中的電流I＜10mA時(shí)，繼電器上方觸點(diǎn)和觸點(diǎn)c接通；當(dāng)電磁鐵線圈中的電流I≥10mA時(shí)，電磁鐵的銜鐵被吸下，繼電器下方觸點(diǎn)和觸點(diǎn)a、b接通．熱敏電阻中允許通過的最大電流I0=15mA，其電阻R隨溫度變化的規(guī)律如圖2，熱敏電阻和加熱電路中的三只電阻R1、R2、R3均置于儲(chǔ)水箱中．已知R1=33Ω、R2=66Ω、R3=154Ω、U2=220V．

（1）銜鐵被吸下時(shí)，加熱電路的總電阻是多大？
（2）保溫狀態(tài)下，若加熱電路的發(fā)熱功率等于熱水器散熱功率的80%，求10分鐘內(nèi)熱水器散失的熱量．
（3）為使控制電路正常工作，保護(hù)電阻R0的阻值至少為多大？若R0為該值，銜鐵剛好被吸下時(shí)儲(chǔ)水箱中水溫是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．幾十噸重和飛機(jī)能夠在空中飛行，秘密在于機(jī)翼，如圖所示的四種模型中哪種是飛機(jī)機(jī)翼的模型（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．手機(jī)越來越多的被人們使用，手機(jī)的性能、功能也越來越先進(jìn)．有一種電阻觸摸屏的手機(jī)能實(shí)現(xiàn)快速瀏覽網(wǎng)頁和信息．當(dāng)手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時(shí)，觸摸屏通過分別識(shí)別觸摸點(diǎn)的水平與豎直位置，從而確定觸摸的位置．
（1）其工作原理利用了在材料、橫截面積一定時(shí)，導(dǎo)體的長(zhǎng)度越短，導(dǎo)體的電阻就小的規(guī)律．
（2）如圖1所示，以豎直方向?yàn)槔�，觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲，觸摸時(shí)，觸摸點(diǎn)P將電阻絲分為上下兩部分，設(shè)上部分電阻為R1，下部分電阻為R2，結(jié)構(gòu)可等效為如圖2所示電路，電源電壓不變．當(dāng)觸摸點(diǎn)在豎直方向移動(dòng)時(shí)，若測(cè)得R1兩端電壓減小，則觸摸點(diǎn)P到屏下端的距離在增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）據(jù)報(bào)道，今年多地出現(xiàn)青少年使用手機(jī)、電腦上網(wǎng)導(dǎo)致視力下降的事例．青少年為保護(hù)視力，以下做法或認(rèn)識(shí)不可取的是C
A．使用手機(jī)、電腦上網(wǎng)時(shí)眼睛和屏幕保持33厘米左右
B．連續(xù)使用手機(jī)、電腦上網(wǎng)半小時(shí)休息片刻，或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒，一天不超過1小時(shí)
C．坐在車上或走路堅(jiān)持瀏覽網(wǎng)頁              
D．多吃蔬菜和水果．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案