【題目】如圖甲所示,秒表的讀數(shù)為 s.如圖乙所示,物體的長度為 m,該刻度尺的分度值是 mm.
【答案】337.5;0.0250;1.
【解析】試題分析:(1)秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和;圖2中根據(jù)圖示刻度尺確定刻度尺的分度值;
(2)物體的端點(diǎn)與刻度尺的零刻度線沒有對齊,物體兩端點(diǎn)所對應(yīng)刻度尺的示數(shù)之差是物體的長度.
解:(1)圖甲中,小盤的分度值是0.5min,指針在5min和6min之間;大盤的分度值是1s,而大盤指針在37.5s,因此秒表讀數(shù)為5min37.5s=337.5s;
(2)圖乙中的刻度尺可知,刻度尺的分度值是1mm,物體的長度是3.50cm﹣1.00cm=2.50cm=0.0250mm.
故答案為:337.5;0.0250;1.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究阻力對物體運(yùn)動的影響的實(shí)驗(yàn)裝置,下列說法錯誤的( 。
A.每次實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)使小車滑到水平面時的初速度相等
B.由于慣性,小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動
C.水平表面越粗糙,小車的速度減小得越快
D.實(shí)驗(yàn)表明,力是維持物體運(yùn)動的原因
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【題目】如圖是驗(yàn)證“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,其中A為玻璃板前點(diǎn)燃的蠟燭,B為玻璃板后未點(diǎn)燃的蠟燭。有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的說法錯誤的是
A. 玻璃板應(yīng)該與桌面垂直
B. 實(shí)驗(yàn)宜在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
C. 眼睛應(yīng)從B一側(cè)觀察成像情況
D. 蠟燭燃燒較長時間后像物不再重合
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為測量一只標(biāo)有“2.5V 0.3A”小燈泡的額定功率,可供選擇的器材有:電壓表(量程0~3V、0~15V)一個、電流表(量程0~0.6A、0~3A)一個、“10Ω 2A”和“20Ω 1A”的滑動變阻器各一個,電源(電壓為6V)一個,開關(guān)一個,導(dǎo)線若干.小組同學(xué)通過討論、交流,設(shè)計了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路圖,在根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖選用實(shí)驗(yàn)器材連接實(shí)物電路時,同組的三位同學(xué)產(chǎn)生了分歧.
甲同學(xué):電壓表選用大量程,電流表選用小量程,滑動變阻器選用“10Ω 2A”.
乙同學(xué):電壓表、電流表都選用小量程,滑動變阻器選用“10Ω 2A”.
丙同學(xué):電壓表、電流表都選用小量程,滑動變阻器選用“20Ω 1A”.
(1)你認(rèn)為同學(xué)的觀點(diǎn)是合理的;請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖2中的實(shí)物圖連接完整 .
(2)開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到端(選填“A”或“B”).
(3)某同學(xué)連好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表指針不動,電壓表指針卻迅速偏轉(zhuǎn),則電路故障可能是;故障排除后,再次閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏轉(zhuǎn),其原因是 .
(4)若將小燈泡換成待測定值電阻,小李同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)讀出了一組電流、電壓值后,計算得出定值電阻的阻值,小李同學(xué)為獲得測量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?為得到更可靠的結(jié)果,接下去他應(yīng)該 , 其目的是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】要測量如圖所示的一根曲線MN的長度,你認(rèn)為可取的方法是( )
A. 用平直的刻度尺在曲線上從起點(diǎn)到終點(diǎn)慢慢移動,直接讀出數(shù)值
B. 用一條細(xì)絲線與曲線完全重合,在絲線上標(biāo)出曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn),把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點(diǎn)間距離,即是曲線的長度
C. 用橡皮筋代替細(xì)絲線,測量過程和B一樣
D. 以上都不可。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中正確的是( )
A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動
B. 兩人都不是做勻速直線運(yùn)動
C. 前2s內(nèi),小明跑得較快
D. 全程中,兩人跑步的平均速度相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)去金壇區(qū)長蕩湖風(fēng)景區(qū)的“水城”參加社會實(shí)踐時,發(fā)現(xiàn)一種“舂米對”的古代簡單機(jī)械,其示意圖如圖所示.使用這個裝置時,人在A端用力把它踩下后立即松腳,B端就會立即下落,打在石臼內(nèi)的谷物上,從而把谷物打碎.用力(作用力始終與OA垂直)將它踩下去使OB從水平位置緩慢升高至如圖位置的過程中( )
A.該機(jī)械是一個省力杠桿,動力逐漸變大
B.該機(jī)械是一個省力杠桿,動力逐漸變小
C.該機(jī)械是一個費(fèi)力杠桿,動力逐漸變大
D.該機(jī)械是一個費(fèi)力杠桿,動力逐漸變小
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