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（6分）為用電流表、電壓表測定值電阻Rx的阻值，實驗小組設計了如圖（甲）的電路。

請你回答下列問題：
⑴連接電路時，開關應處于       狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應位于     端。
⑵實驗中當滑動變阻器的滑片置于某位置時，電流表和電壓表的示數如圖（乙）所示，則此時電阻的測量值Rx=         Ω。
⑶滑動變阻器在實驗中的作用是：
①                                               。
②                                               。
（1）斷開   b（或：右、電阻最大）  （2）9（3）①保護電路  ②改變Rx兩端電壓和通過Rx的電流，進行多次測量而減小測量誤差。

試題分析：為保護電路安全，連接電路時開關應斷開，滑動變阻器接入電路的阻值應為滑動變阻器的最大阻值．由圖乙確定電表的量程與分度值，讀出電表示數，然后由歐姆定律求出電阻阻值．滑動變阻器在電路中一方面可以保護電路，另一方面可以改變待測電阻兩端電壓，進行多次測量求平均值，以減小測量誤差．
（1）連接電路時，開關應斷開；由電路圖知，滑動變阻器滑片應位于b端，此時滑動變阻器接入電路的阻值最大．
（2）由圖乙可知，電流表量程是0～0.6A，分度值是0.02A，電流表示數是0.3A，電壓表量程是0～3V，分度值是0.1V，電壓表示數是2.7V，
此時電阻阻值RX==9Ω；
（3）滑動變阻器在實驗中的作用是：①保護電路；②改變Rx兩端電壓和通過Rx的電流，進行多次測量而減小測量誤差．x的阻值
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明利用“伏安法”測量定值電阻R的阻值。（1）請你添加一條導線，將圖甲所示的電路連接完整；（2）電路連接正確后，閉合開關S，滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時，電壓表的示數如圖乙所示，電流表的示數如圖丙所示，電阻R的阻值為       ?。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）同學們利用輸出電壓恒定的電源、電阻箱和電流表等器材測量定值電阻Rx的電阻值．小明連接的實驗電路如圖甲所示．
（1）他在檢查電路時發(fā)現，閉合開關S1后，電流表無示數，再閉合開關S2，電流表指針急劇向右偏轉至端點，電路中可能出現的問題是　_________　（填序號）．
A．開關S1處斷路；
B．開關S1處短路；
C．待測電阻Rx處斷路；
D．電阻箱接入電路電阻值為零；
（2）排除故障后，請你跟小明一起完成對電阻Rx的測量．
①斷開開關S2，閉合開關S1后，電流表的示斷為I．
②將電阻箱的電阻值調到　_________　；
③開關S1、S2都閉合后，調節(jié)電阻箱示數如圖所示，使電流表的示數為　_________　；
④待測電阻Rx=　_________　Ω．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，小林同學做“用電壓表和電流表測電阻Rx的阻值”的實驗。電路連接正確后，閉合開關S，滑動變阻器在某一位置時，電壓表、電流表的指針位置如圖12所示，則電壓表示數為__________V，電流表的示數為__________A，此時電阻Rx的阻值為__________Ω。
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材，已知小燈泡的額定電壓為3.8V。
(1)請你用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整。要求：使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變大，連線不能交叉。（2分）并畫出對應的電路圖。（2分）
         
(2)閉合開關前，滑片P應移到________端(填A或B)。這樣對電路起到            。(各1分)
(3)小明在實驗過程中不小心漏填了一個電流數據，請你把圖所示的讀數填入下表的空格中。（1分）
(4)小明仔細分析實驗數據，對比得出的幾個電阻值，發(fā)現每次測量結果都有較大差異，你認為產生這種差異的主要原因是                                                   。（2分）
(5)如果連接電路后，閉合開關，發(fā)現燈L不發(fā)光，電流表讀數為0，電壓表示數等于電源電壓，出現這種現象的原因可能是：                      。（2分）
       

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是伏安法測電阻的電路圖和實物圖.

(1)已知Rx約為10歐左右，請正確選擇電流表和電壓表量程，按電路圖順序連接實物元件 。
(2)閉合開關當P向左滑動時，電壓表及電流表示數如何變化？                      。
(3)實驗中滑動變阻器的作用是什么？                                             。
(4)待測電阻的計算式Rx＝             。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻RX的阻值。他選擇了滿足實驗要求的電源、電流表，并連接了實驗電路，如圖所示。小明的實驗步驟沒有寫完整，請你幫助他完成實驗步驟，并寫出電阻RX的表達式。

（1）閉合開關S1，斷開S2 ，讀出電流表的示數為I1；
（2）________________________，讀出電流表的示數為I2；
請用測量量I1、I2和已知量R0表示RX，RX =____________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組做“測定一組電阻R1、R2、R3的阻值”的實驗，電路圖如圖甲所示。已知電阻R1約為2歐，電阻R2約為5歐，電阻R3約為20歐。該實驗供選用的器材有：
A．電源 （電壓恒定9伏）
B．電流表（量程0～0.6安）
C．電壓表（量程0～3伏）
D．滑動變阻器（最大電阻10歐，額定電流1.5安）
E．滑動變阻器（最大電阻20歐，額定電流1.5安）
F．滑動變阻器（最大電阻60歐，額定電流0.6安）
G．滑動變阻器（最大電阻70歐，額定電流0.1安）
H．開關、導線若干
（1）為了測定R1、R2、R3的阻值，實驗中應選用的滑動變阻器是   （填器材的編號）。
（2）根據實驗電路圖，請在答題紙上用劃線當導線完成實物圖乙的連接。
（3）某次實驗中，實驗操作正確，電流表的示數和電壓表的示數如圖丙所示，則電阻兩端的電壓為   伏，通過電阻的電流為   安，電阻的阻值為     歐。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

樂樂同學在網上下載了一份資料，課改區(qū)的同學測定額定電壓為2.5V小燈泡的電阻的實驗中，得到部分U和I如下表所示數據：
實驗次數
1
2
3
4
5
6
U/V
0.20
0.80
1.40
2.00
2.50
3.00
I/A
0.02
0.08
0.14
0.18
0.20
0.21
樂樂想利用初中的物理實驗器材，通過實驗來驗證上述表格中的每一組數據是否正確，于是她又設計了如圖甲所示的電路圖，同時找來了實驗器材并連接了部分實物電路，其中電源是2節(jié)新干電池，滑動變阻器的電阻范圍為0--50Ω。

（1）請你用筆畫線代替導線，按照圖所示電路圖，替樂樂將圖乙中的實物電路圖連接完整；閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到      端（選填“A或B”）；實驗中，由于操作不小心等原因，導致電壓表的示數變?yōu)榱悖娏鞅淼氖緮翟龃�，則電路可能出現的故障是                     。
（2）樂樂通過計算，發(fā)現每次燈泡的電阻不等，為什么？請簡要說明理由。

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