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(6分)為用電流表、電壓表測定值電阻Rx的阻值,實驗小組設計了如圖(甲)的電路。

請你回答下列問題:
⑴連接電路時,開關應處于       狀態(tài),滑動變阻器的滑片應位于     端。
⑵實驗中當滑動變阻器的滑片置于某位置時,電流表和電壓表的示數如圖(乙)所示,則此時電阻的測量值Rx=         Ω。
⑶滑動變阻器在實驗中的作用是:
                                               。
                                               。
(1)斷開   b(或:右、電阻最大)  (2)9(3)①保護電路  ②改變Rx兩端電壓和通過Rx的電流,進行多次測量而減小測量誤差。

試題分析:為保護電路安全,連接電路時開關應斷開,滑動變阻器接入電路的阻值應為滑動變阻器的最大阻值.由圖乙確定電表的量程與分度值,讀出電表示數,然后由歐姆定律求出電阻阻值.滑動變阻器在電路中一方面可以保護電路,另一方面可以改變待測電阻兩端電壓,進行多次測量求平均值,以減小測量誤差.
(1)連接電路時,開關應斷開;由電路圖知,滑動變阻器滑片應位于b端,此時滑動變阻器接入電路的阻值最大.
(2)由圖乙可知,電流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數是0.3A,電壓表量程是0~3V,分度值是0.1V,電壓表示數是2.7V,
此時電阻阻值RX==9Ω;
(3)滑動變阻器在實驗中的作用是:①保護電路;②改變Rx兩端電壓和通過Rx的電流,進行多次測量而減小測量誤差.x的阻值
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明利用“伏安法”測量定值電阻R的阻值。(1)請你添加一條導線,將圖甲所示的電路連接完整;(2)電路連接正確后,閉合開關S,滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時,電壓表的示數如圖乙所示,電流表的示數如圖丙所示,電阻R的阻值為       ?。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)同學們利用輸出電壓恒定的電源、電阻箱和電流表等器材測量定值電阻Rx的電阻值.小明連接的實驗電路如圖甲所示.
(1)他在檢查電路時發(fā)現,閉合開關S1后,電流表無示數,再閉合開關S2,電流表指針急劇向右偏轉至端點,電路中可能出現的問題是 _________ (填序號).
A.開關S1處斷路;
B.開關S1處短路;
C.待測電阻Rx處斷路;
D.電阻箱接入電路電阻值為零;
(2)排除故障后,請你跟小明一起完成對電阻Rx的測量.
①斷開開關S2,閉合開關S1后,電流表的示斷為I.
②將電阻箱的電阻值調到 _________ ;
③開關S1、S2都閉合后,調節(jié)電阻箱示數如圖所示,使電流表的示數為 _________ ;
④待測電阻Rx= _________ Ω.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,小林同學做“用電壓表和電流表測電阻Rx的阻值”的實驗。電路連接正確后,閉合開關S,滑動變阻器在某一位置時,電壓表、電流表的指針位置如圖12所示,則電壓表示數為__________V,電流表的示數為__________A,此時電阻Rx的阻值為__________Ω。
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為3.8V。
(1)請你用筆畫線代替導線,將實物圖連接完整。要求:使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變大,連線不能交叉。(2分)并畫出對應的電路圖。(2分)
         
(2)閉合開關前,滑片P應移到________端(填A或B)。這樣對電路起到            。(各1分)
(3)小明在實驗過程中不小心漏填了一個電流數據,請你把圖所示的讀數填入下表的空格中。(1分)
(4)小明仔細分析實驗數據,對比得出的幾個電阻值,發(fā)現每次測量結果都有較大差異,你認為產生這種差異的主要原因是                                                   。(2分)
(5)如果連接電路后,閉合開關,發(fā)現燈L不發(fā)光,電流表讀數為0,電壓表示數等于電源電壓,出現這種現象的原因可能是:                      。(2分)
       

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是伏安法測電阻的電路圖和實物圖.

(1)已知Rx約為10歐左右,請正確選擇電流表和電壓表量程,按電路圖順序連接實物元件 。
(2)閉合開關當P向左滑動時,電壓表及電流表示數如何變化?                      。
(3)實驗中滑動變阻器的作用是什么?                                             。
(4)待測電阻的計算式Rx=             。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻RX的阻值。他選擇了滿足實驗要求的電源、電流表,并連接了實驗電路,如圖所示。小明的實驗步驟沒有寫完整,請你幫助他完成實驗步驟,并寫出電阻RX的表達式。

(1)閉合開關S1,斷開S2 ,讀出電流表的示數為I1;
(2)________________________,讀出電流表的示數為I2;
請用測量量I1、I2和已知量R0表示RX,RX =____________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某實驗小組做“測定一組電阻R1、R2、R3的阻值”的實驗,電路圖如圖甲所示。已知電阻R1約為2歐,電阻R2約為5歐,電阻R3約為20歐。該實驗供選用的器材有:
A.電源 (電壓恒定9伏)
B.電流表(量程0~0.6安)
C.電壓表(量程0~3伏)
D.滑動變阻器(最大電阻10歐,額定電流1.5安)
E.滑動變阻器(最大電阻20歐,額定電流1.5安)
F.滑動變阻器(最大電阻60歐,額定電流0.6安)
G.滑動變阻器(最大電阻70歐,額定電流0.1安)
H.開關、導線若干
(1)為了測定R1、R2、R3的阻值,實驗中應選用的滑動變阻器是   (填器材的編號)。
(2)根據實驗電路圖,請在答題紙上用劃線當導線完成實物圖乙的連接。
(3)某次實驗中,實驗操作正確,電流表的示數和電壓表的示數如圖丙所示,則電阻兩端的電壓為   伏,通過電阻的電流為   安,電阻的阻值為     歐。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

樂樂同學在網上下載了一份資料,課改區(qū)的同學測定額定電壓為2.5V小燈泡的電阻的實驗中,得到部分U和I如下表所示數據:
實驗次數
1
2
3
4
5
6
U/V
0.20
0.80
1.40
2.00
2.50
3.00
I/A
0.02
0.08
0.14
0.18
0.20
0.21
樂樂想利用初中的物理實驗器材,通過實驗來驗證上述表格中的每一組數據是否正確,于是她又設計了如圖甲所示的電路圖,同時找來了實驗器材并連接了部分實物電路,其中電源是2節(jié)新干電池,滑動變阻器的電阻范圍為0--50Ω。

(1)請你用筆畫線代替導線,按照圖所示電路圖,替樂樂將圖乙中的實物電路圖連接完整;閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移到      端(選填“A或B”);實驗中,由于操作不小心等原因,導致電壓表的示數變?yōu)榱悖娏鞅淼氖緮翟龃,則電路可能出現的故障是                     
(2)樂樂通過計算,發(fā)現每次燈泡的電阻不等,為什么?請簡要說明理由。

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