分析 (1)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、吸收的熱量,利用吸熱公式Q吸=cm△t求水溫升高值,又知道初溫,求末溫;
(2)改變物體內(nèi)能的方法有二:一是做功,二是熱傳遞(熱從高溫物體或物體的高溫部分傳給低溫物體或物體的低溫部分),據(jù)此得出答案.
解答 解:
(1)由Q吸=cm△t得:
△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$=$\frac{1.26×1{0}^{6}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×10kg}$=30℃,
末溫:
t=t0+△t=20℃+30℃=50℃;
(2)太陽熱水器內(nèi)的水吸收熱量,溫度升高,發(fā)生了熱傳遞,用熱傳遞的方式增加了水的內(nèi)能.
故答案為:50;熱傳遞.
點評 本題考查了學(xué)生對吸熱公式的掌握和運用,涉及到改變物體內(nèi)能的方法,屬于基礎(chǔ)題目.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 以艦載機(jī)為參照物,航母是靜止的 | |
B. | 艦載機(jī)受阻攔索作用.其動能逐漸變小 | |
C. | 由于慣性,艦載機(jī)雖受阻攔索作用,但仍要滑行一段距離 | |
D. | 艦載機(jī)速度減小是因為阻攔索對飛機(jī)的作用力大于飛機(jī)對阻攔索的作用力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用手反復(fù)彎折鐵絲,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
B. | 瀑布的水下落過程中水的動能轉(zhuǎn)化為水的重力勢能 | |
C. | 汽油機(jī)壓縮沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
D. | 通電線圈在磁場里轉(zhuǎn)動是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人耳聽不到蝴蝶翅膀振動的聲音,是因為蝴蝶翅膀振動的幅度太小 | |
B. | 詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”的“高”指聲音的響度大 | |
C. | 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波具有能量 | |
D. | 弦樂隊在演奏前,演奏員要調(diào)節(jié)樂器的弦的松緊,這樣做的目的是為了改變音調(diào) |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 凸透鏡的焦距為25cm | |
B. | 照相機(jī)成像特點與圖中所成像的特點相同 | |
C. | 只將蠟燭和光屏互換,可以在光屏上得到清晰縮小的像 | |
D. | 將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時,為了在光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏靠近凸透鏡 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 霧--汽化 | B. | 霜--凝華 | C. | 冰--液化 | D. | 雪--升華 |
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