【題目】關(guān)于誤差下列說法中正確的是（ ）

A．誤差是實驗中產(chǎn)生的錯誤

B．測量中誤差和錯誤是不可避免的

C．誤差是不可避免的，但可以盡量減小

D．使用精密儀器和改進實驗方法可以避免誤差

【答案】C

【解析】解：A、誤差就是在正確測量的情況下，測量值與真實值之間存在的差異，故A是錯誤的；

B、誤差不同于錯誤，錯誤是不按操作要求測出的結(jié)果，它是可以避免的，故B是錯誤的．

C、誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值這間的差異，這種差異不同于錯誤，它是在測量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免．故C正確；

D、采用精密的測量工具可在一定程度上減小誤差，卻不能避免誤差，故D是錯誤的；

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個人站在平面鏡前，當(dāng)他走近鏡面時，則（ ）

A．他的像變大，像與人的距離變小

B．他的像變大，像與人的距離變大

C．他的像大小不變，像與人的距離變大

D．他的像大小不變，像與人的距離變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量空氣濕度的“干濕泡溫度計”，是用兩個相同的溫度計并列制成的．在使用時，其中一個溫度計下端的玻璃泡包著濕布，因為水蒸發(fā)時要_______，因此這個溫度計的示數(shù)要比另一個的示數(shù)______．兩個溫度計的示數(shù)差值大，就表明空氣中的水蒸氣含量______，空氣濕度_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】15年元旦早晨，小雷在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開不冒“白氣”，小雷問自己為什么？想到可能是暖水瓶不保溫，倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙”。又想到可能是因為房間的溫度較高，將暖水瓶拿到屋外，看到很多“白氣”。就小雷倒了一碗嘗嘗屬于科學(xué)探究哪個環(huán)節(jié)（ ）

A.提出問題 B.猜想與假設(shè)

C.進行實驗與收集證據(jù) D.交流與合作

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列單位換算的算式中，正確的是（ ）

A. 5.5m=5.5×100=550cm

B. 5.5m=5.5×100cm=5.5×102cm

C. 5.5m=5.5m×100cm=550cm

D. 5.5m=5.5m×0.001=0.0055km

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，長度的主單位是 ，時間的主單位是 ；測量長度的基本工具是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 和 之間的差異叫誤差，誤差是不可 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】云、雨、雹、雪、霧、露、霜都是水的家族成員，其中露的形成屬于 ，霜的形成屬于 （均填物態(tài)變化的名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】暴風(fēng)雨來臨前，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞．從力的作用效果分析，風(fēng)力使小樹發(fā)生了形變，使落葉的 發(fā)生了改變．

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