【題目】目前，世界上能夠制造潛水深度達(dá)6000m以上潛水器的國(guó)家僅有中國(guó)、美國(guó)、日本、法國(guó)和俄羅斯，我國(guó)研制的“蛟龍?zhí)枴睗撍髟?jīng)載人深潛達(dá)到7062m，創(chuàng)造了世界同類(lèi)作業(yè)型潛水器最大下潛深度記錄。某次海洋科考活動(dòng)中，“蛟龍?zhí)枴痹谔窖竽程?/span>h=7000m的深度進(jìn)行科考作業(yè)，通過(guò)一個(gè)S=50cm2的觀察窗進(jìn)行觀察，完成科考作業(yè)后從h=7000m深度上浮至水面用時(shí)t=6小時(shí)56分40秒。若ρ海水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0=1.0×105Pa。求：

（1）“蛟龍?zhí)枴笔艿降暮Ｋ畨簭?qiáng)p1，合多少個(gè)（n）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（2）“蛟龍?zhí)枴庇^察窗受到的海水壓力F；

（3）“蛟龍?zhí)枴鄙细〉钠骄俣?/span>v。

【答案】（1）7×107Pa，合700個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（2）3.5×105N；（3）0.28m/s。

【解析】

(1)潛水器受到的海水壓強(qiáng)：p=ρgh=1.0×kg/×10N/kg×7000m=7×107Pa=700個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(2)由p=FS可得，觀察窗受到的海水壓力：F=pS=7×Pa×50×104=3.5×N；

(3)上浮時(shí)間：t=6小時(shí)56分40秒=6×3600s+56×60s+40s=25000s，上浮的平均速度：v==0.28m/s.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖甲所示。為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端螺母向_____邊旋一些（選填“左“或“右”）。

（2）調(diào)好后第一組按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)第二組按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)杠桿平衡時(shí)，則F1_____F1'（填“＞”、“＜或“=”），理由是_____。

（3）探究完成后同學(xué)們一致認(rèn)為丙方案好，理由是_____。

（4）小明進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后得到的數(shù)據(jù)為F1=2N、L1=20cm、F2=4N和L2=10m小明根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論？_____，理由是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)有關(guān)的結(jié)論．

（1）通過(guò)A、D兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與 有關(guān)；

（2）通過(guò) 兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)；

（3）在相同的自然環(huán)境下，在兩塊相同的玻璃板上分別滴上質(zhì)量相等的水和酒精（圖乙），并控制使它們的溫度相同，結(jié)果發(fā)現(xiàn)b圖中酒精先蒸發(fā)完，于是可以得出結(jié)論：在其他條件都相同的情況下，液體蒸發(fā)的快慢還與 有關(guān)；

（4）我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱，請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電工師傅在修理電器時(shí)，急需一只阻值為8Ω的電阻，但手邊只有阻值為2Ω、5Ω、10Ω和40Ω的電阻各一只，下列做法能幫助他解決這一問(wèn)題的是（ ）

A. 將2Ω的電阻和5Ω的電阻串聯(lián)

B. 將2Ω的電阻和10Ω的電阻并聯(lián)

C. 將10Ω的電阻和40Ω的電阻并聯(lián)

D. 將5Ω的電阻和40Ω的電阻并聯(lián)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】芳芳和圓圓學(xué)習(xí)了物理后，做了兩個(gè)物理實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲，是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象．

①實(shí)驗(yàn)中，用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì)，好處是__；由圖乙可知，該物質(zhì)是__（選填“晶體”或“非晶體”）．

②圖乙中，該物質(zhì)在t1時(shí)具有的內(nèi)能__（選填“大于”、“等于”或“小于”）在t2時(shí)的內(nèi)能．

（2）她們還利用天平探究了液體蒸發(fā)是否與液體的質(zhì)量有關(guān)，具體做法是：

①實(shí)驗(yàn)前，在燒杯中分別倒入__的水；

②調(diào)節(jié)好天平，把燒杯分別放在天平的兩托盤(pán)上，通過(guò)__（“調(diào)節(jié)平衡螺母”或“增減砝碼”），使天平平衡；

③經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，觀察天平是否依然保持平衡，如果__，則說(shuō)明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量無(wú)關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為l。若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑一直變大，該凸透鏡的焦距

A. 一定小于l

B. 一定等于l

C. 一定大于l

D. 可能小于l，也可能大于l

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電冰箱里的食物容易變干或相互“竄味”，從物理學(xué)角度分析，食物“竄味”屬于_____現(xiàn)象．它說(shuō)明一切物體的分子都在不停地做_____運(yùn)動(dòng)．將一瓶質(zhì)量為0.5kg、溫度為25℃的純凈水放入冰箱，一段時(shí)間后純凈水的溫度降低到5℃，則這瓶純凈水的內(nèi)能減少了_____J，水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了機(jī)械能的轉(zhuǎn)化和守恒之后，教師讓學(xué)生考察日常生活中有關(guān)的能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象，并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題．小明說(shuō)：有資料顯示，氣象站要每日放飛探空氣球，氣球下吊有測(cè)量?jī)x器，氣球和儀器一起勻速上升，它們的機(jī)械能增加了，這份增加的機(jī)械能是什么能量轉(zhuǎn)化而來(lái)的呢？

（1）接著小軍補(bǔ)充說(shuō)：前幾天我買(mǎi)了一個(gè)氫氣球，不小心氫氣球飛上了天，在氫氣球上升的過(guò)程中，機(jī)械能增加了，這份增加的機(jī)械能是由什么能量轉(zhuǎn)化而來(lái)的呢？在激烈的討論下，首先大家排除了由空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化而來(lái)．理由是________

（2）那么增加的機(jī)械能究竟是什么能量轉(zhuǎn)化而來(lái)的呢？老師做了以下實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生分析思考：液體和氣體很多時(shí)候具有相似的性質(zhì)，我們不妨先看看木塊在水中上浮的情況．

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)撤去對(duì)木塊的壓力時(shí)，由于________ ，木塊上�。緣K升高了，機(jī)械能增加了，而這時(shí)，會(huì)有一部分水下去填補(bǔ)木塊原來(lái)占據(jù)的位置，此外，當(dāng)物體最終漂浮后，水面有所下降，所以水的重力勢(shì)能________ （選填“增加”或“減少”）了！

（3）假設(shè)氣球在空氣中上升和木塊在水中上浮原理是相同的，你能解釋小明小軍提出的問(wèn)題了嗎？請(qǐng)?jiān)囍治鲆幌?/span>________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)找來(lái)7個(gè)相同的啤酒瓶，裝入不同高度的水，如圖所示．用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來(lái)．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)出的響聲是由瓶?jī)?nèi) 的振動(dòng)引起的．

（2）吹 （填序號(hào)）瓶時(shí)，發(fā)出的聲音音調(diào)最高，其原因是該瓶?jī)?nèi)空氣柱振動(dòng)的 高，所以發(fā)聲的音調(diào)最高．

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