【題目】學習了電功率的知識后,小亮想利用家中的電能表(如圖所示)測量電水壺的電功率和熱效率.他把質量為1kg溫度是20℃的冷水倒入電水壺中,然后把家中的用電器都與電源斷開,僅讓電水壺工作,在5分鐘內將這壺水燒開(在標準器壓下),他觀察到電能表轉盤轉了70轉.試求:
(1)將這壺水燒開,水吸收的熱量是多少?
(2)電水壺的電功率為多少?
(3)電水壺的熱效率為多少?
【答案】
(1)解:在標準氣壓下水的沸點為100℃,則水吸收熱量:
Q吸=cm(t﹣t0)
=4.2×103J/(kg℃)×1kg×(100℃﹣20℃)
=3.36×105J;
(2)解:電能表轉盤轉了70轉消耗電能:
W= kWh= ×3.6×106J=4.2×105J,
電水壺的電功率:
P= = =1400W;
(3)解:電水壺的熱效率:
η= ×100%= ×100%=80%.
【解析】(1)知道水的質量、初溫、末溫(在標準氣壓下水的沸點為100℃)以及比熱容,根據Q吸=cm(t﹣t0)求出水吸收的熱量;(2)600Revs/kWh表示電路中每消耗1kWh的電能,電能表的轉盤轉600r,據此求出轉盤轉70r消耗的電能,根據P= 求出電水壺的電功率;(3)水吸收的熱量和消耗電能的比值即為電水壺的熱效率.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究電流通過導體時產生熱量的多少跟什么因素有關的實驗裝置,兩個透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面的高度的變化反應密閉空氣溫度的變化,下列說法正確的是( )
A.該實驗裝置是為了探究電流產生的熱量與電阻的關系
B.將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后,就可以探究電流產生的熱量與電阻的關系
C.通電一段時間后,左側U形管中液面的高度差比右側的大
D.該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反應電阻絲放出熱量的多少的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒為18V,燈泡L上標有“10V 5W”字樣,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~15V,滑動變阻器R的最大阻值為200Ω,定值電阻R0=20Ω.求:
(1)燈泡L正常發(fā)光時通過的電流.
(2)只閉合S和S2 , 且滑動變阻器的滑片P置于中點位置時,燈泡的實際功率.
(3)只閉合S和S1 , 在保證電路安全的情況下,求滑動變阻器連入的阻值范圍.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】天然氣燃燒時將能轉化為能.至少需要消耗m3的天然氣才能將質量為20kg、初溫為20℃的水燒開.[標準大氣壓、c水=4.2×103 J/(kg℃),q天然氣=3.2×107J/m3].
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一長方體木塊放入水平放置的圓柱形盛水容器中靜止時,木塊有1/4的體積露出水面,這時容器底部受到水的壓強跟木塊未放入水中時相比,增大了150Pa;若在木塊上放一塊鐵塊,使木塊剛好全部壓入水中,且木塊沒接觸容器底部( )
A.木塊的密度為0.4g/ cm3
B.則鐵塊的重力與木塊重力之比是1:4
C.則鐵塊的重力與木塊重力之比是1:5
D.這時容器底部所受水的壓強跟木塊未放入水中時相比,增加了200Pa
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】分別由不同物質a、b、c組成的三個實心體,它們的體積和質量的關系如圖所示,由圖可知下列說法正確的是( )
A.a物質的密度最大
B.b物質的密度是2.0×103kg/m3
C.c物質的密度是b的兩倍
D.c的密度與它的質量、體積有關
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