【題目】如圖是“探究液體壓強(qiáng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)得到的壓強(qiáng)隨深度變化的圖象,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 同種液體中,壓強(qiáng)隨深度的增大而增大
B. A、B兩種液體密度關(guān)系是ρB>ρA
C. A、B兩種液體密度關(guān)系是ρA>ρB
D. 相同容器中各裝滿一種液體,裝滿A液體時(shí),容器底部受到壓強(qiáng)較大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)悉成渝高鐵客運(yùn)專線全長(zhǎng)308 km,如圖所示是永川中山路成渝高鐵客運(yùn)專線建設(shè)現(xiàn)場(chǎng),一架質(zhì)量為9×105 kg的箱梁正在吊裝施工,設(shè)箱梁在10 s 內(nèi)僅勻速下降0.2 m,求:
(1)在這10 s內(nèi)箱梁下降的速度是多大?
(2)在這10 s內(nèi)箱梁重力做的功是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,皮帶運(yùn)輸機(jī)將物體勻速地送往高處,下列結(jié)論正確的是( )
A. 物體受到與運(yùn)動(dòng)方向相同的摩擦力作用 B. 傳送的速度越大,物體受到的摩擦力越大
C. 物體所受的摩擦力與傳送的速度無(wú)關(guān) D. 若勻速向下傳送貨物,物體所受的摩擦力沿皮帶向下
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,按照?qǐng)D甲所示,把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,分別測(cè)出它們受到的重力,并記錄在表格中.
(1)把表格中的空格填寫完整;________
(2)圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N;
(3)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像;_________
(4)由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成__.重力與質(zhì)量的比值為__N/kg,其物理意義是____________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)埽?/span> )
A. 說(shuō)明甲杯裝的液體密度較乙杯的小
B. 測(cè)量出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)數(shù)值
C. 說(shuō)明液體內(nèi)部同一深度各個(gè)方向的壓強(qiáng)關(guān)系
D. 說(shuō)明此時(shí)甲杯液體中探頭承受的壓強(qiáng)較大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)中得到了如下幾組數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)回答以下問(wèn)題:
(1)比較1、2、3三組數(shù)據(jù)得出結(jié)論是:在同一__________,液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等
(2)比較3、4、5三組數(shù)據(jù)得出結(jié)論是:液體的壓強(qiáng)隨________增加而________
(3)比較__________兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:不同液體的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的泉州灣大橋于2015年5月12日正式通車,其跨海大橋長(zhǎng)12.45km,最高限速100km/h,若某小汽車以最高限速在此橋上勻速行駛時(shí),受到的阻力為2000N,乘員的平均質(zhì)量為60kg,小汽車的部分參數(shù)如表,求
空車質(zhì)量 | 1600kg |
滿載人員 | 5人 |
滿載時(shí)輪胎與地面接觸總面積 | 0.08m2 |
電動(dòng)機(jī)額定電壓 | 48V |
求:
(1)小汽車以最高限速勻速通過(guò)此橋的時(shí)間.
(2)小汽車滿載時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng).
(3)小汽車勻速通過(guò)此橋的過(guò)程中,牽引力所做的功.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的關(guān)系”,小明用一瓶水和海綿做了如圖的實(shí)驗(yàn),比較________兩圖,可得結(jié)論:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;比較乙、丙兩圖,可得結(jié)論:________.
【答案】 甲、乙 在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯
【解析】解:(1)要探究壓力的作用效果與受力面積之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制壓力的大小不變,改變受力面積的大小,圖中甲、乙符合要求;比較甲、乙兩圖,可得結(jié)論:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(2)比較乙、丙兩圖可知,受力面積的大小相同,壓力的大小不同,壓力的作用效果不同,且壓力越大,壓力的效果越明顯,故可得出結(jié)論:在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
點(diǎn)睛:影響壓力作用效果的因素是壓力的大小和受力面積的大小,要探究壓力作用效果與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),就要采用控制變量法控制其中一個(gè)因素一定;在描述結(jié)論時(shí),也要采用控制變量法進(jìn)行準(zhǔn)確的描述。
【題型】填空題
【結(jié)束】
19
【題目】如圖所示,是同學(xué)們?cè)趨⒂^鐵路工地時(shí)看到的場(chǎng)景,請(qǐng)用物理知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題:鐵軌為什么要鋪在一根根路枕上?__________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)勢(shì)能知識(shí)時(shí),小紅將一張硬卡片對(duì)折,在開口一邊剪兩刀,然后將一根橡皮筋套在開口邊,做成了一個(gè)特殊的卡片.
(1)小紅將圖中的卡片反過(guò)來(lái),用手把它壓平在桌面上,使橡皮筋伸長(zhǎng),迅速松開手,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,說(shuō)明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋對(duì)卡片________,因此橡皮筋具有________.
(2)接下來(lái)小紅仍將卡片下壓,但不壓平,迅速松手后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,小紅根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是________ .
(3)要想卡片彈得更高,你的方法是 ①________;②________.
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