小陽在實(shí)驗(yàn)室用伏安法測量定值電阻的阻值.
(1)實(shí)驗(yàn)原理為 ;
(2)當(dāng)電阻兩端電壓為3V時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示,此時(shí)電流表所測通過電阻的電流為0.3A,則定值電阻的阻值為 Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,將一個(gè)發(fā)光小球放置于豎直的茶色玻璃板前,會看到玻璃板中也出現(xiàn)一個(gè)“小球”。請畫出看到“小球“的位置,作一條眼睛看到該“小球”的光路。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明將兩個(gè)小燈泡L1(6V 12Ω)、L2(6V 20Ω)(燈絲的電阻保持不變)串聯(lián)接入電路中,允許接入電路的電源電壓是( )
A.12V B.6V C.9V D.9.6V
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源兩端電壓恒定不變,燈泡L1、L2的銘牌可能是“1.5V0.2A”、“3.0V0.3A”、“6.0V 0.5A”.把AB兩個(gè)接線柱接在電源兩端,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到某點(diǎn)a,使滑動變阻器接入電路的電阻為Ra時(shí),電壓表的示數(shù)為6V,燈泡L1恰好正常發(fā)光;把AD兩個(gè)接線柱接在同一電源兩端,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到另一點(diǎn)b,使滑動變阻器接入電路的電阻為Rb時(shí)(滑動變阻器上的a、b兩點(diǎn)圖中未標(biāo)出),電壓表的示數(shù)為5.4V,燈泡L2恰好正常發(fā)光,此時(shí)燈泡L1的實(shí)際電壓為其額定電壓的0.6倍.則兩個(gè)狀態(tài)中滑動變阻器接入電路的阻值之比Ra:Rb= .(燈絲的電阻保持不變)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小霞在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后,認(rèn)為:在串聯(lián)電路中,定值電阻阻值不變,它兩端的電壓就不變.請你利用如圖所示器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明她的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的.
要求:連接電路并簡要說明實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象中,不是通過做功改變內(nèi)能的是
A.兩手相互搓搓,手感到熱 B.用打氣筒打氣時(shí)筒壁發(fā)熱
C.用熱水袋暖手,手感到熱 D.用砂輪磨刀,刀的溫度升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)如圖所示的實(shí)物電路,在右邊方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。
(2)火車在車廂后面有兩間廁所,只有當(dāng)兩間廁所的門關(guān)上時(shí)(每扇門的插鎖相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)),車廂中的指示牌內(nèi)的指示燈才會發(fā)光,指示牌就會顯示“廁所有人”字樣,提醒旅客兩間廁所內(nèi)部都有人,請你把圖乙中的各元件符號連接成符合上述設(shè)計(jì)要求的電路圖。
(3)如表格中電路圖所示,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,其中一個(gè)燈損壞。請選用電壓表對上述器材進(jìn)行檢測。
請你設(shè)計(jì)出檢測電路(畫在右邊的電路圖上) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
一只小燈泡正常發(fā)光時(shí)兩端的電壓是8V,通過的電流是0.5A,F(xiàn)將該燈泡接在12V的電源上,為使其正常發(fā)光應(yīng)該怎么辦?通過畫圖并計(jì)算說明。(4分)
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